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※ 引述《oddyssey (iuygiuti)》之銘言: : 標題: Re: [閒聊] 淡江大學 大規模解聘200名兼任教師 : 時間: Sun Mar 26 23:16:20 2017 : : 雖然心裡對這些流浪的學者感到同情 可是同情無法幫助我們面對真正的現實問題 : 台灣高教其中一個最嚴重的問題就是同酬不同工 教職市場嚴重背離資本化及缺乏競爭 : 效率 對某些表現特別好(累)的學者 看來是 underpay 對某些僅具備基本教學功能的 : 學者而言 好像是 overpay 簡言之 教授薪資均一價的怪異現象 加上早年寬鬆浮濫的 : 終生制 這顯得"教授" 這層工作的整體薪資支出 越來越不效率 邊際產出越來越少 : 領的錢卻不變 不想扯太遠 但必須中肯地說 人的"勞動"價值是由對應的"商品"市場所 : 決定 : ======== 這是資本主義下, 市場, 商品交易的 經濟運作思惟. 在市場思惟裡, 勞工的勞動價值由對應的商品市場所決定, 而勞動的教授薪資在目前是 單一價, 而不是由競爭所決定. : 這是天經地義的 任何行業都應該要承擔各自得從業風險 這群中年失業者固然值得同 : 情 難道她們兼課多年 就只想一輩子如此嗎? 就天真以為世界無論如何改變都不影響 : 到她們? : 是的 一個體系追求進步所需付出的代價莫過於此 進步與否源自於競爭 有競爭就有 : 輸贏 輸家就是註定要被淘汰的一群 這很殘酷 也很可能引發外部的社會問題 (如失 : 業 貧窮) 但現實就是 演化的後果就是物競天擇 任何的事物都一定要新陳代謝的循 : 環 不好的 不適任 不合時宜的一切 就應該要存在一個合理的退場機制 讓所有人一 : 起遵守 ======== 明末張獻忠立有七殺碑.「天生萬物以養人,人無一物以報天」中間有七字「殺殺殺殺 殺殺殺」,故有「七殺碑」 自古至今, 天空中的星象, 日月星辰雖有變化, 但日月常在, 年復一年. 太陽發光發 熱, 金星水星不發光也不發熱, 只是圍著繞, 他們的關係也一直沒改變, 途徑都能預 測, 但生物間則互相殘殺吞併, 自稱是物競天擇, 進步演化. 歷史長流下, 生物間的 關係是否如同日月星辰般清析可預測? 眾人組成的社會是否一定遵照某些人所說的演 進? 還是基本上是生物要搶有限的日月精華, 為了得利的地盤, 以逆我者死強行爭奪 把這類鬥爭說之為物競天擇, 是謂進步的優劣演化? 搶奪地盤, 佔地為王, 自古以來人莫不如此. 立個學校, 為人父母者需顧三餐著落, 只得將幼兒托付學校以求分工積效, 交易所需, 照著市場供需運作, 各人為求分得一 口飯吃, 只得造出所謂商品以交換所需. 這是以市場交易代替直接的暴力攻佔搶奪. 市場交易的經濟體制是否一定得遵照資本主義的吞併鬥爭才是正確的必然? 以當今的 強權帝國主義者言, 落後者就要挨進步者的掠奪搶殺. 人類的進步與落後就由是否擁有可以消滅別人的武器所決定. 兼任教師被學校解聘, 學校則由佔有學校的專任人員所把持, 學校的規定就是由佔有 者所制定出來的生殺武器. 兼任教師沒有可以對抗的武器, 所以只有被趕離學校這個 地盤. 今天人類社會最極端對抗美國帝國主義強權的就是北朝鮮, 北朝鮮一心一意的發展核 武與洲際導彈為的就是要對抗美帝國的海空武力. 這個思惟仍然脫離不了人群間的交 易互利原則. 只是這個利變成了害, 給利是要換來報酬的錢, 但不收錢的就是給害. 所以被裁退的兼任教師就要造出給對方產生禍害的武器. 所謂大殺傷的武器, 除了高 當量的氫彈, 其他的就是化學與生化毒器. 另外一個被美帝一直想趕盡殺絕的就是教 育思想武器--共產主義. 馬克思的共產國際, 除了在理論上用剝削最後會財富兩極化, 導致資本家被勞動生產 者拋棄而致無以為繼, 證明資本主義會走上滅亡, 還號召無產者要團結起來互救互助 推翻暴虐的壓迫者. 由於有壓迫就有反抗, 自認進步者就自以為有權利可以消滅落後者, 落後者因為愚昧 而無意志製造抗拒的武器, 就讓自認優越者宰制一切. : 淡江開了第一槍 相信絕對不是最後一槍 雖然同情這些中年失業者 但為維持體系的運作 : : 只能說該承受的就要吞下去 一定要有這樣的覺悟 每個人都可能面臨屬於自己的那一天 : ========================== 目前這個體系, 是個強凌弱, 言而無信, 純粹就是自私自利的資本帝國主義. 因為沒有公義, 所以敢言而無信, 指鹿為馬認為可以宰制一切. 太陽至於會成太陽系的中心, 還會受到地球上各生物的尊崇, 是因為牠除了超級龐大 外, 本身還發光發熱散布恩澤. 但今天的資本主義者從來不會探討擁有一切資源的資 本家是否該學習存於宇宙如此久遠的太陽律! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.137.130.69 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1490596832.A.82C.html
jabari: 所以趕快變正教授就能閒閒發文了 03/27 15:31
tFDA: 既然是天道循環,那也只好顧好自己,奪取權利資源,方是正途 03/27 21:30
JamesChen: 概念都混在一起講,錯誤一堆,也不知道你是不是故意的 03/28 02:43
shiii: 所以 請問大大的看法 如何解決這個現象呢 03/28 03:16
假如牛頓的觀察是對的, 萬物具有引力, 小星體聚歛成大星體, 引力對外部小星 體不斷增加, 最後大星體變成超過內部支撐的臨界, 開始塌陷融合, 產生高溫高 熱對外幅射, 幅射的光能澤披四周, 散在行星的生物得到光能而成長. 生物為求 生存發展而搶地盤. 生物由己類複製聚集, 繁衍增多, 達到佔據的地盤無法支撐 就互相攻伐, 你死我活的爭奪; 或受被爭奪而破壞的環境制約而衰落滅亡. 這是 人類這生物目前的處境. 若說道法自然, 只知聚歛的大星體如果不昇華成為發光發熱的太陽, 本身若只有 內斂的萬有引力, 就成了連光熱都無法逃出引力圈, 成了今日所說的黑洞星體. 黑洞星體沒有了光, 靠觀察得知的人類, 無能為力靠參考敘述. 群體共同的認知 也就消失無能為力, 現今依靠觀察的科學也就無從作用. 合乎自然, 就歷史的記錄, 整個太陽系是歷久常存的. 聚歛的星體到達一定的情 況, 就必須要由量變引發質變, 必須變成發光發熱的太陽. 這是目前人類可能猜 測到持續運作的答案. 只知自私自利的資本主義, 因聚歛而增大, 因增大而更加聚歛, 因聚歛而造成隔 離, 隔離造就每個個體, 個體用吞併成巨體. 資本主義的盡頭, 若要久遠, 目前唯有質變為太陽這種光熱發散系統. 道法自然, 這是有中國特色的社會主義(非資本主義). 彼此共存共榮, 這是亞洲人的期望. 兼任教師既然不能得存, 那唯有效法北朝鮮, 用核導彈求得共毀! 讓一切從新來! ※ 編輯: ggg12345 (1.161.204.58), 03/28/2017 11:48:05
animadpig: 閱 03/28 12:29
moewgi: 看沒有 03/28 12:45
max1613: 整篇感覺很像星海羅盤的論述模式… 03/28 15:26
======= 太陽系裡的各星體繞的只有一個太陽, 而太陽並非只有聚斂而是會發出光熱. 所有的生物體都是只有自私自利的聚斂, 這類個體的極致就是資本主義. 但集合個體成為群體的國家就不應該只有聚斂的資本主義, 進一步道法自然 就是進化昇華為發光發熱的太陽, 也就是國家是另一種群體的資本主義, 是 聚斂個體的利益轉化為照顧大群體的資本主義, 再也不是只講圖利個體, 被 馬克思咒罵, 斷定終究無以為繼的個人資本主義. 做為國家的群體是為組成 分子發光發熱進行照顧每個個體的群體性資本主義. 若一個國家實行必須照顧群體組成成員的群體性資本主義, 就不會容忍獨霸 的專任階級消滅兼任教師. 兼任教師若無法改造獨霸的專任階級, 就只有像北朝鮮般追求共毀的核導彈 對抗獨霸. 這個改造就是要讓國家這個群體轉化為如太陽般的發光發熱, 成為群體性的 資本主義. 也就是要讓各個大學改變只有個體的思想成為群體性資本主義. 從共毀的邊緣探求共存共榮的可能, 就是師法自然把內斂的核聚變轉化為提 供更巨大能量的發光發熱. ※ 編輯: ggg12345 (1.161.204.58), 03/28/2017 22:36:14
Jate: 可以麻煩寫成50字的摘要就好嗎 03/29 09:01
moewgi: 他好像寫得很嗨 03/29 14:56
jabari: 教授級廢文 QwQ 03/29 22:02