→ sabrinalll: 沒有備取，自取滅亡，直接關門算了。 01/21 11:26
推 lisasweet: 沒有備取或許可能是指收不到備取生吧? 01/21 11:30
→ lisasweet: 喔喔 抱歉我看錯了~ 下一段有寫不開放備取... 01/21 11:30
→ lisasweet: 不過或許跟新聞講的一樣,不開放備取就是為了品質吧... 01/21 11:31
推 jcjan: "碩士沒有比較強但薪水比較高", 身為教育者該感到汗顏吧! 01/21 11:41
→ reinherd: 我是不能理解為什麼不能學美國,大學部學生不分系,學程制 01/21 11:47
→ reinherd: 科系改成學校的學術編組和大學部學生註冊人數脫鉤 01/21 11:48
推 moewgi: 樓上，因為台灣的大學制度僵化，這種大改會很多人哇哇叫 01/21 14:12
→ moewgi: ，大家其實心裡清楚現在的制度繼續下去也是等死，但又你 01/21 14:12
→ moewgi: 看我我看你，不敢輕舉妄動 01/21 14:12
推 Ischolar: 註冊率低的所，會被教育部砍招生名額 01/21 16:25
→ Ischolar: 所以只好浮濫招生，或是『寄存』名額在教育部美化數字 01/21 16:26
→ Ischolar: 教育部真是台灣高等教育最大毒瘤 01/21 16:27
推 SantaNM: 造成註冊率高或低的主體是學生的選擇，而非教育部。教育 01/21 17:50
→ SantaNM: 部也只能對這數字的高低選擇有無作為 01/21 17:50
推 SantaNM: 即使教育部徹底不管各校註冊情形 把招生自由全數下放各系 01/21 17:59
→ SantaNM: ，這也是一種作法。但無益於社會上所瀰漫的大學實用論一 01/21 17:59
→ SantaNM: 事。總不會要教育部來帶頭鼓吹學生來唸碩博 01/21 17:59
→ guare: 博班註冊率三成還算不錯了 01/21 19:37
→ max1613: 沒有能力，幹嘛給他畢業 01/21 20:57
推 reinherd: 我是覺得不如教育部不要管了 讓大學自治自負盈虧 01/22 00:21
→ reinherd: 教育部最多就是針對國立大學給grant 01/22 00:22
→ reinherd: 讓大學自己決定要不要讓特定科系關門 01/22 00:22
→ recorriendo: 講美國的是在搞笑嗎 美國不分系有兩種 一種是Great 01/22 00:39
→ recorriendo: Books program 這個東西也逐年消失中 另一種是入學 01/22 00:40
→ recorriendo: 不分系 但畢業前一定要選主修 這種一樣都是搶熱門科 01/22 00:41
→ recorriendo: 系 更何況這篇講的是研究所 美國有不分主修的研究所? 01/22 00:42
→ recorriendo: 總之 美國人文科也是皮皮剉啦 一堆學校喊著裁文科 01/22 00:44
推 shiii: 推。 教育部就是台灣高教最大的毒瘤 01/22 07:47
→ librabook: 對學生來說 實用錯了嗎?? 01/24 10:01
→ librabook: 為什麼要學生賭上自己的人生 僅為了讓這些老師"有工作" 01/24 10:03
→ reinherd: 學生分系和主修是兩回事歐.你主修不等於是科系的成員.因 01/25 08:33
→ reinherd: 為你可以多個主修(依你修課而定).例如說,小弟我們學校 01/25 08:33
→ reinherd: 如果你之後選擇主修生物,畢業時幾乎也會取得化學的學位 01/25 08:34
→ reinherd: 反過來也是.這和研究生屬於特定科系是不一樣的狀況 01/25 08:34
→ reinherd: 不過我的確沒仔細看到說這是在談"碩士班" ^^ 01/25 08:35