Re: [心得] 大陸教職

[oddyssey (iuygiuti)]

※ 引述《tzushao (tzushao)》之銘言：
: ※ 引述《oddyssey (iuygiuti)》之銘言：
: : 是的 台灣的教授證 對岸是不認的 對岸只會承認台灣的大學畢業的博士學位
: : 可是 官方教授證 這個是確定想入編 才有必要去申請的 目前 大陸排名較好的高校
: : 引進人才都是走雙軌制了 入編基本上就是差不多直接給 tenure 了 教學課時要求較多
: : 科研成果要求較輕鬆 但是 若想玩入編的那一套升等遊戲 恐怕對我們這種海龜 是不利的
: : 因為 入編被要求承擔很多雜事 而且聽說要"排隊" 評職稱的黑箱作業更是時有耳聞
: : 我個人是沒有那麼想 走他們本土軌的入編制 有聽說 有少數學校已經針對海龜
: : 出台常任軌的特殊制度 就是年薪制的 tenure 上海有幾間學校已經出台這種政策了
: : 不過聽說 要拚到這種年薪制的常任軌 難度不低喔
: 很幸運當初有談過要入編，也意味著終身職(肯定)，但入編薪資真的和台灣差距太大。
: 冒險選了合約聘任，後來學校還是很誠意的給了：1.可續聘 2.可評職稱  的承諾。
: 但真的進入學校後，卻又發現oddyssey大大說的「排隊」問題。


大陸的高校剛開放引進台籍師資的階段 的確 入編的情況很罕見 一方面是國籍認定問題
另一方面 存在誘因的問題 不過 這幾年 越來越多替代的聘用方案出台 (細節以後再說)
高層次人才的引進 很大的原因在於學校給予科研成果很高的獎勵以及給科研人才的津貼
這些 獎勵都是遠遠超過編制內老師的基本薪資 再加上 科研崗的工作 教學課時都很少
也不太需要負擔其他的行政雜事 相對傳統入編的教學崗 對於台籍師資會較具吸引力
入編唯一吸引老師的部分只有 tenure track 這種終生職 簡單講 就是鐵飯碗
入編的升等(評職稱)規則是相當複雜的  各校也各校自行的玩法 職稱大約分九等
正教授分三級 副教授也是  助理教授等同於講師 (海龜單位 較常見到助理教授的職稱)
就我所知 正教授第三級 稅後年工資 也才接近 20 萬RMB 而且已經含基本年終了
當然 under-table 津貼 就沒辦法在這說了 因為這些津貼都不是可持續的 有就是撿到
沒有 你也不能要求學校怎麼樣 當然還有些透過兼職賺取外快的 就又是另一回事了
總之 入編的工資 正常來講挺沒尊嚴的 而且 最重要的是 一旦入編 未來幾乎沒法跳槽
還有就是 入編後 很可能對岸知道你的身家退休金全部都壓在他們那裏了 如果 我說如果
他們要進行統戰 一定優先挑選這種入編的台籍師資下手 邀請入黨 後面的事就不好說了
所以 關於入編這事 還是要想清楚 即便台灣短期內 風雨飄搖的日子還不知要持續多久


: : 碩導博導這種資格 的確都是要額外申請 申請的流程及難易度取決於學校行政作業效率
: : 我遇過最詭異的情況是 之前有個單位 合同要求我每年帶碩士研究生畢業論文至少兩篇
: : 當時簽約三年 一入職後馬上辦理申請碩導的資格 結果 拖到三年後 我要做期終考核了
: : 碩導資格都還沒批下來 (當時我也是掛職副教授) 更扯的是 學校的人事處仍舊因為這樣
: : 註記 我三年來沒指導過任何碩士研究生的論文 將此列為重大工作缺失 苛扣我的獎金
: : 當然 這真的很扯  因為人事處不理會其他行政作業進度遲滯的疏失 將責任都賴在我身上
: : 所幸 我到了新單位 馬上在一個學期內  院秘自動幫我搞定好碩導資格的相關事宜
: : 至於申請的難度 首先 如果有基本的國際期刊論文的發表經驗 申請碩導幾乎是必中的
: : 博導的申請資格會要求曾經有承擔過國家基金項目的經驗 這是我們學校的作法 但聽說
: : 各校都會自主訂立申請條件 如果學院沒有設一級博士點的話 申請博導的不確定性會較大
: : 博導的申請有時也是變相評職稱卡人事的一種手段 個人是覺得指導學生論文吃力不討好
: : 除非學院有必要性的工作要求 我都是懶得申請這些 申請到這個也沒有加錢.....
: obbyssey大大的境遇還真OOXX，希望三年後我別遇到這類鬼問題。
: 因為我是生醫類領域，有研究生還是比較好的，不過也聽說大陸的碩士生素質....
: 我最近才申請碩導，光靠期刊發表，沒過。很嘔!!
: 原因是沒有在研課題，剛來怎麼會有!!!而且只是資格審核，還沒到上崗審查，就拿在研課題
: 卡我，真不爽。(真想問，如果是上崗審查，要能拿什麼來評價?)


所以 我說了 各校有各校甚至各領域有各領域自己的一套審查做法
碩導博導頂多就是個收學生的許可證 可能我們經管領域 發文章比較不需要/沒辦法靠學生
所以 對於這種事 感覺就可有可無 而且領導還會拜託我們去申請碩博導資格
幫忙分擔指導學生論文的工作 不過坦白說  指導學生論文的工作 真是吃力不討好
學校對指導老師還會提出額外的龜毛要求 比方 我們學校要求導師須針對每篇指導論文
寫一個約一千字的點評 然後 還被要求參加擔任導師的工作講習會議 真的很懶的理
這部分 我是覺得 能否申請到導師資格 主要取決於同事及單位的性質 如果你待海龜單位
這種成立時間較短的部門單位 通常師生比很高 領導都會主動希望老師能搞到導師資格
否則屆時指導學生指導到吐 累死他自己 加入這種單位 要申請到碩博導資格會相對容易
但假使你待的是傳統的院 這種單位裡面山頭非常多 很多老人都在搶學生 因為它們覺得
學生就是資源 能幫它們打雜 分擔很多鳥事 尤其是本土事業編的老師 特別會有這傾向
這種情況下 你申請碩博導 肯定會被卡 而且最好笑的是 卡你的那些人 科研能力都...
所以 我只是告訴你 現實就是那麼黑 水就是那麼深 希望有安慰到你 XD


: : 這個的確有傳言 新進高校教師會被要求參加集體職前受訓 還要被要求通過考試
: : 但是 通常海龜對於這種事都比較愛理不理的 內地的本土博 被要求這個是聽說蠻嚴格的
: : 之前換學校的時候 一開始一個人事處的行政人員 用一種官腔的嘴臉 要求我這新進人員
: : 必須參加職前訓練 參與師德師風的品德教育講習 以及接受類似台灣修教育學程的課
: : 被要求學習教學法之類的  後來我就落下一句 我畢業都滿八年了 教學經驗也累積不少
: : 況且 我暑假有很多科研的會議必須參加 沒空搞這個事 然後 就整個對這件事擺爛 XD
: : 我同單位的一些海龜 也都對這種事表現出極度懶散的態度 大家都覺得搞那543 浪費時間
: 我也在觀望，我在台灣已經有修過教育學程，也有台灣的高校教學經驗，實在懶得去拿
: 吸引力這麼差的證書，聽說考試內容有一關是口語，台灣腔好像會被糾正@@
: 聽了讓我更無勁參加這種培訓。
: 但很怕會給領導不好印象，畢竟我獨力在這，還是要看一下臉色。
: 想知道obbyssey大，之前擺爛，會不會引來後遺症????


在大陸闖 在大陸混 實力是首要的 (當然做人的基本態度 也不能太渣 太糞)
有實力 你的價值是難以被取代的 自然就會有 bargaining power 可以替自己爭取福利
其實 只要不做得太過份 把基本的工作任務都大致地完成 不要出包或是出現重大違紀
我是覺得應該都還過得去  但是 假若有想要入事業編的打算  那就真的建議要乖一點
因為 學校管人事的那一批行政人員 都是黨籍人士  他們 always 都一付高高在上的嘴臉
自以為他們行政人員才是高校的"主體" 甚至覺得老師在它們眼裡 地位是低於他們的
因為 老師們的科研考評 還要經過這群甚至都沒有碩士學歷的人的檢驗 聽起來很好笑吧
當然 假使你實力夠 進得去排名好的學校 特別是海龜部門 這種鳥事相對會少遇到一些


: :   問題四    台灣的成果認定不公平
: : 如果你是要申請國家自科 面上的話 聽說主要還是看主持人的前期科研累積成果
: : 青年項目的話 就是同儕 pk 傑青和優青是必須曾經在領域的頂尖期刊發過論文才有資格
: : 重大項目 通常是要和某基金委大佬有深厚關係才有可能 一般人就不要想了
: : 因此 由以上可知 台灣的國科會或科技部的那些計畫主持人經歷 其實可有可無
: : 反正 對岸在審國家自科課題時 幾乎根本不太屌我們國科會 或科技部的那些種種紀錄
: : 就我自己申報的經驗 那些東西其實幾乎有沒有寫都沒差 我是這樣覺得 除了自己的發表
: : 科研團隊陣容的整體前期科研成果 團隊成員是否科研專長有起到互補作用 這才是關鍵
: : 以上 供您參考 也許我說的不適用於全部領域 僅適用於小弟所在的財經管領域 XD
: 有聽說面上項目不好拿，所以想走橫向項目，不然在這環境裡沒有一項好的立足點，還是
: 會有危機感。
: 想請問「傑青」、「優青」是什麼？人才項目嗎？好拿嗎？

上面說過了 傑青 優青這兩類的國家自科項目 門票就是領域內的頂尖期刊論文
自科不是人才項目 人才項目是個政治問題 千百萬人 長江學者 青年長江 省籍學者頭銜
這些都是人才項目 (省籍學者頭銜 就是看各省自己的玩法 比方 福建省(閩江學者)
湖北省 (楚天學者) 山東省 (泰山學者) 江西省 (贛南學者) 廣東省 (嶺南學者) etc)
人才項目 印象中是個針對人才提供津貼的項目 因為各個學校 面對法規的限制
無法對單一老師提供非常高的薪資 必須尋找一些名目把錢發出去 拿到人才項目的頭銜
可以通過這種管道 請領額外的薪資津貼 當然這種好康 大家都搶著要 至少我已聽到不少
為了爭奪人才項目的提名機會 搞出的見不得光的事  所以 我說這是個政治問題
表面上 那是個立意良好的獎勵人才彈性調薪辦法 但實際上 已經淪落為政治酬庸的工具
現在大陸的這種 學者 人才頭銜 越來越浮濫了 工科的SCI 越洗越誇張 期刊論文的價值
以及含金量 嚴重的"通膨" 我們經管領域 比較幸運 論文的含金量還是有維持住
因為 我們這個領域的論文很難洗 超難洗的 結論就是 你先把高質量的期刊論文搞出來
才有臉皮去找你們領導及院內大老 談這種事 我甚至還有聽過一種說法 除非你有入編
不然 即使你的論文發得再怎麼屌 人才項目這種肥肉 永遠都輪不到你

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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1529349296.A.E5B.html
推 webster1112: 即使你的論文發得再怎麼屌 人才項目永遠都輪不到你
→ webster1112: ==>加入黨吧 一起P領導跟書記的LP
→ saltlake: 笑笑，其實這種已經站穩的前輩吃新進或想進單位的後輩
→ saltlake: 我國這邊沒有? 最初是吃專任助理教授和兼任教師，當前
→ saltlake: 又加入專案教師可以吃。至於行政人員吃大學教員，不久前
→ saltlake: 不也有網友貼文在問專案教師的權益在哪裡?其中也提到
→ saltlake: 校內行政人員吃專案教師的事情。
→ saltlake: 兩岸的機關制度和"人情事理"，對於被吃的人來講，真的
→ saltlake: 是有很相似的感覺，這也是在對岸讓我國過去的人才感到
→ saltlake: "家的溫暖"的一種。 :p
推 cuttleufish: 這很正常啊
推 pkuer: 廣東是珠江學者
推 PEDOTPSS: 對岸對於台灣學術人才的需求還有多久?十年?或更久?
推 ming1024: 2-3年內...
→ PEDOTPSS: 如果是2-3年，有點悲觀...
推 ming1024: 大陸的頂大真的很可怕啊 （海龜跟外籍龜也一直進一進啊
→ ming1024: ）
→ PEDOTPSS: 去對岸當博後再取得教職的機會高?
推 pkuer: 回樓上，不高，好的大學都是全球招聘PI的，因為只進青千的
→ pkuer: 苗子
推 aprilita: 省級的人才項目還可以拼拼看，但是你進的學校要夠好才行