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碩班時我幾乎什麼都cover好 學生畢業論文寫英文亂七八糟 我也幾乎全改 學生可能覺得我不錯吧 留下來唸博班 現在資格考需要寫一個proposal 直接跟我說寫完給我改 根據規定資格考指導老師不能出席 並無規定老師不能幫忙改proposal 但我想說我幫他改成很漂亮的英文 這樣好嗎? 感覺好像是我要資格考 想請教比較有經驗的PI 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.136.219.28 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1530066678.A.CBD.html ※ 編輯: cwhalf (114.136.219.28), 06/27/2018 10:34:43
reallove: 好一陣子前討論過帶學生 06/27 10:37
reallove: 該堅持的要堅持 不要整自己 06/27 10:38
FSGuitar: 其實碩士班那樣時 為什麼還要收下來念博班 06/27 10:38
cwhalf: 只能怪我自己沒經驗 當時想說碩班學生會根據我修改 06/27 10:49
cwhalf: 的英文好好學習 他態度其實是好的 06/27 10:49
cwhalf: 怎知學生好像覺得博班就碩班延長就好 06/27 10:50
webster1112: 碩班延長是碩三碩四 不是博一 06/27 11:11
webster1112: 老師:小明這次作業怎寫得如此糟糕? 小明:爸爸寫的. 06/27 11:16
cyc5566: 其實你自己也覺得不妥 就照您的想法帶這學生 博士沒這麼 06/27 11:37
cyc5566: 好讀 06/27 11:37
boblu: 這種事應該看貴單位內規 06/27 11:41
boblu: 反正問所長院長 他們說可以就可以 當然要留下白紙黑字保護 06/27 11:42
boblu: 自己也保護學生。 至於學術倫理的角度 個人認為也沒有不該 06/27 11:43
boblu: 重點在於改 =! 幫他重寫 06/27 11:43
boblu: 比方點說學術文章的邏輯架構啊 語氣使用 文字精確度之掌握 06/27 11:44
boblu: 告訴學生如何注意 示範個一兩句或一兩段 後面要他照著改完 06/27 11:45
boblu: 我同意這種東西放博班資格考了才訓練是晚了 06/27 11:46
boblu: 但包括學生程度的現實 包括PI自己過去的疏忽 晚教比不教好 06/27 11:47
shenerica: 資格考時的proposal 我老闆是說他不會幫我改 06/27 11:57
shenerica: 後來我送出之前給他看過一眼這樣 06/27 11:58
moonchaser: 當老師當到還要幫忙改PROPOSAL,真是佛系教授 06/27 12:35
TLandstop: 不想改不能改跟他說明原因就好 有什麼好奇怪的 我在的 06/27 12:58
TLandstop: 國外資格考大部分老闆都要求要改proposal 學生不懂你可 06/27 12:58
TLandstop: 以告知他 06/27 12:58
xyz168: 學生如果還不到畢業階段,還是幫他看看吧...但是要畢業了 06/27 15:04
xyz168: 論文可就都要自己來了...你應該可以拿捏什麼時候要放飛學 06/27 15:05
xyz168: 生,太早放會摔死,不放也是飛不起來 06/27 15:05
psychicaler: 可以不改,但至少要看過proposal 06/27 17:17
saltlake: 發文人先問一下自己: 您是論文指導教授還是英文寫作課 06/27 17:52
saltlake: 的老師? 06/27 17:52
xyz168: 其實英文寫作跟該領域的寫作技巧,還是不一樣的歐.. 06/27 19:48
xyz168: 很多人會英文寫作,但是要寫得可以讓人懂,讀起來舒服.. 06/27 19:48
xyz168: 那又是另外一回事了,為什麼指導教授不能幫忙改,只是改了 06/27 19:49
xyz168: 要跟學生說,為什麼老師這樣改,這樣才是有意義的 06/27 19:49
cwhalf: 其實我發現之前其他東西我幫學生很用心改了之後 06/27 22:40
cwhalf: 大概500字改了480字吧 結果學生馬上送出去 也不會問我 06/27 22:40
cwhalf: 為何要那樣改 06/27 22:40
cwhalf: 這學生資格考讓我比較訝異的是他也不先來問要怎麼寫 06/27 22:41
cwhalf: 只是想說反正他怎麼寫最後老師都會幫忙改得很漂亮 06/27 22:42
HAKUKE: 不是當他改 而是教他怎麼改 06/27 23:06
cwhalf: 沒錯 教他怎麼改 06/27 23:25
saltlake: 改成很漂亮的英文 <- 這個叫做英文修辭 06/28 01:22
saltlake: 改成很漂亮的英文 <- 這需要原發問人更清楚解釋具體狀況 06/28 01:22
saltlake: 比方說單字拼寫乃至文法錯誤,這些是英文基本能力。 06/28 01:23
saltlake: 論文寫作技巧乃是高於一般寫作的高階技巧,是指文章結構 06/28 01:24
saltlake: 、用句順序等等的安排。 06/28 01:25
cwhalf: 學生的英文基本文法句型以及文章結構都不好 06/28 02:59
cwhalf: 唉 我不是沒教過 但是writing這東西不是短時間可以改善 06/28 03:01
cwhalf: 學生平常都不寫 是要怎麼改善 06/28 03:01
pc1234: 這種寵學生的風氣一旦興盛,恐怕爾後研究所學位都是指導 06/30 10:47
pc1234: 教授得幫著拿,然後真才實學與虛偽造假又更無法分辨囉! 06/30 10:47
willynn: 寫作的部分,跟學生講解重點,其他請他去找專業編輯改。 07/04 12:44