[新聞]中國挖空台灣高教人才 教長：流動本來就是

[zkow (逍遙山水憶秋年)]

藍委：中國挖空台灣高教人才 教長：流動本來就是高教本質

〔記者蘇芳禾／台北報導〕美國傳出防範中國的「千人計畫」，本報14日報導，台灣有33
人參加了千人計劃，國民黨立委許毓仁今天在立法院教育文化委員會質詢教育部長葉俊榮
是否掌握？對此，葉俊榮則表示，手中沒有具體的數字，或是具體人名，但是中國百般強
化，不排除有人參與；對立委質疑中國挖空台灣高教人才，葉俊榮則說，流動本來就是高
教本質。

中共為吸引外籍或海外人才，2008年起推動招募人才「千人計畫」，據外媒報導，美國
FBI已將千人計畫學者列調查重點。本報也於14日報導，台灣有33人參加了千人計劃。

國民黨立委許毓仁今天針對此議題質詢教育部長葉俊榮，中國透過類似「千人計畫」這類
的方式搜刮各國精英、學術人才，據他所知，台灣有不少學者，參與中國千人計劃，教育
部要不要徹查？葉俊榮回應，可以用各種機制了解。

許毓仁進一步追問，是否有調查中國在一年內大量挖台灣教授？

葉俊榮回應，對於高教人才流動，教育部當然要做一些掌握、了解，到底背後基於什麼原
因，有調查，不過還在進行中。

許毓仁說，中國有系統挖角台灣高教人才，從年輕教授到資深教授，中國大量在挖空我們
高等教育人才，從海外直接聘用拿到博士學位的年輕教授，到中國大學去任教，此外，中
國還挖角台灣高階人才，甚至參與他們國家科學發展計劃、高階研究計劃，「這部分你沒
掌握我很訝異！」

葉俊榮回應，整個高教內涵一定要國際化，台灣人才不管從過去或現在都跟國際銜接，不
管進或出，這事情本來就很正常，我們反而應重視我們的人才能不能在國際學術研究有一
席之地。從另一個角度來看，我們的高教人才也必須把手伸開，讓外面的人才進來，這樣
的流動本來就是高教本質，但我們自己有相當程度信心。

對於聯合報報導，108學年度有113個博士班的招生人數是0人或1人。葉俊榮今天在立法院
受訪表示，教育部對博士班就讀人數都密切掌握，人才養成不易，不只有量的問題，質也
很重要。

葉俊榮說，高教要協助國內各面向發展的角度來看，高等人才的養成不易，但也要合乎社
會需求，絕對不是只有量的問題，質的部分也非常重要。

http://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/2584483

【即時短評】設定高門檻 把國內博士班拉起來

2018-10-18 12:41聯合報 記者馮靖惠╱即時報導

國內近年整體大環境不好，學生念博士班的意願降低，選擇「務實」從就業來思考。政府
之前齊頭式減招，導致產業高階人才斷層。如今教育部停止統一減招，是正確的政策方向
，但回到根本，應該提升國內博士班的環境，把國內培養的博士生水準「拉起來」，例如
設定較高的門檻，確保每個博士進入職場都有競爭力，避免他們繼續流浪。

過去一些年來，國內培養出大量博士，但部分領域的博士生，出社會後卻找不到好工作。
因此104學年起，為了避免博士生氾濫，教育部「動刀」減招，統一刪減博士班名額。但
大學認為，這種刪減只是為了美化「報到率」的數字，對於招生沒有太大助益，對博士生
的出路也沒有任何好處，學校都被壓得喘不過氣。

教育部今年停止此政策，「收起大刀」不再統一刪減大學博士班名額，讓學校根據過去招
生情況及未來發展，自行彈性調控校內系所的招生名額。今年博士班招生名額也不像過去
幾年一直減少，核定名額比107學年略增8人。但三年期限若到，系所實在撐不下去，難免
還是要走上「關所」一途。

少子化招生嚴峻挑戰，學子面對每年不斷變動的新增、停招系所，對自己的未來充滿不確
定感，不知自己的學校或系所，是否有天可能消失。教育部應照顧學生的權益，提出更妥
適的方式，處理博士班招生問題。

另外，「流浪博士」的根源在品質，博士班招生名額反而比較不是重點。政府應該給予國
內博士班更多的支持，提升環境水準，才能以培養出來的優秀博士，進入學界，接替高齡
即將退休的資深教師。提升國內博士班的環境水準，也可吸引國外優秀博士生，提升校園
國際化。同時，設定較高的取得博士學位門檻，確保教育體系培養出來的博士品質，確保
他們不再流浪。

https://udn.com/news/story/7266/3428668?from=udn-catebreaknews_ch2

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.77.12
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※ 編輯: zkow (140.112.77.12), 10/19/2018 06:49:51
※ 編輯: zkow (140.112.77.12), 10/19/2018 06:51:00
噓 Jason870223: 水哦
噓 ming1024: 又在說幹話 「流浪博士」的根源在品質，去你
→ ming1024: 媽的，每個博士培養及畢業都有一點機制
→ ming1024: 有問題，也是老師有問題啊，把學生都員工...
→ ming1024: 不好好訓練他（她）...現在說品質問題
推 ming1024: 國外回台就一定好嗎？務實一點...面對問題啦...天天做幹
→ ming1024: 事...說幹話...台灣就毀在你們這些官的手上啦
推 jahomekuo: 樓上 蔣幹已經泡在水桶中了
→ SantaNM: 如果人家沒有同時佔大學缺 教育部沒有立場管人家要去哪裡
→ SantaNM: 要問如果真的有人兩邊都佔缺 教育部又會有甚麼作為?
→ SantaNM: 若此人又有意隱匿 教育部有主動方法可以知道嗎?
推 dev0929: 流浪博士的問題在品質？然後..名正言順將博士學位回收..
→ dev0929: 解決流浪博士問題，結案
推 fushing: 兩邊都佔缺其實底下的學生 系上的同事一定可以察覺到異象
→ fushing:  只是願不願舉報而以