[新聞] 頂大憂教授不去學位學程 教育部嚴肅看待

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獨家》頂大憂教授不去學位學程 教育部嚴肅看待禁差別待遇

〔記者吳柏軒／台北報導〕教育部去年推動教學品質查核，要求大專校院開設學位學程時
，必須聘2名專任教師，但台大、清大等認為此舉較困難，因教授多半不願離開科系改淪
為學程師資編制，對此教部嚴肅看待，強調學位學程在大學法內與科系同等地位，各校不
得有差別待遇，也須提供學位學程教授必要資源。

台大電資學院院長張耀文指出，新規定要求各學程要有獨立的教師名額，不得與系所合併
計算，然實務上，不太可能有老師願意被列為學程的獨立員額，此牽涉教師升等、休假、
借調等權利，政策恐窒礙難行。

清大教務長戴念華也說，學程獨立師資的問題在清大並不嚴重，要滿足需求，可多聘教師
；但學程的獨立師資因沒有科系，若學程開課不被部分科系承認學分，該學程教師就不被
認為對該科系有貢獻，也將收不到該科系的研究生。

對此，教育部高教司長朱俊彰說，要求學程具有獨立師資，用意是確保教學品質，因過去
查核學校，乃至接收到部分檢舉案件，發現學程沒有專任師資下，缺乏長期課程規劃，無
教學精進核心骨幹，學生輔導亦不彰，但學程好處是容易開設，可因應社會趨勢變化，故
新規定去年修訂，並要求109學年起實施。

現況教授不願當學程獨立師資，朱俊彰說，會嚴肅看待，因大學法在94年修訂後，已與科
系是同等定位與功能，各校不能對學程師資有差別待遇，不論請假、借調乃至招收研究生
等，都不可設限，應讓其有足夠教學研究資源，亦會將此列為各校教學品質查核之列，呼
籲學校開辦學程時不能走半套，不能讓學程發展背道而馳，不能又依附在科系底下，使科
系壁壘分明的情況影響跨域整合的發展。

https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3008747

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→ UMChen: 學程如果關門大吉, 原系所又不回收教師...不就哭哭了
推 marsdaddy: 部分學程只是因應潮流而生，教授的工作卻是一輩子的事
→ marsdaddy: 目前這種規定確實很不合理。
推 reallove: 原來有這樣的規定 現在才懂之前校內在吵啥
推 teacup1231: 沒有實體系所，其實頗沒有歸屬感
→ Altair: 也許應該把系所都廢了 只剩院 然後下面設一堆學程 XD
→ Altair: 知識累積的速度愈來愈快 解決問題要求的跨界能力愈來愈多
→ Altair: 那種預設固定邊界的教學方式已經過時了
推 Jate: 我也覺得樓上的建議不錯, 要嘛就維持原樣, 要嘛就大改
→ Jate: 改一半實在是四不像
→ saltlake: 樓上可以把完整構想整理寫成讀者投書給報紙
推 physicsZ: 為何高等教育司長不限定學歷?
推 tainanuser: 本校確實有，因要專任兩位，而要關掉學程的先例。表
→ tainanuser: 示學程的專任老師，風險不低啊！