→ saltlake: 有啥好驚訝的? 國內教師升等重心是啥? 另外，教學教到 07/10 22:28
→ saltlake: 水準如此照樣能在國內存活，有腦子的教師為何要花時間 07/10 22:29
→ saltlake: 好好教導學生? 07/10 22:29
→ saltlake: 學生甘心為這種教學品質付錢換學位，學校幹嘛認真督促 07/10 22:29
→ saltlake: 教師教學品質? 07/10 22:30
→ saltlake: 反正大學生交錢換學位，研究所的碩博生交錢以及出心力 07/10 22:30
→ saltlake: 當論文生產機換學位，大家都很高興 07/10 22:31
→ pc1234: 很多教授開的課課名與內容不符又不是一天兩天的事...... 07/11 00:36
→ zxp9505007: 其實不只國內不重教學 國外也是有亂敎課的教授 全世界 07/11 21:27
→ zxp9505007: 都有這個問題...當然不鼓勵這樣 各位還是好好傳承知識 07/11 21:27
→ zxp9505007: 吧 07/11 21:27
→ saltlake: 國外 也有，哪國? 該國的哪種水準的大學? 比例呢? 07/11 21:50
→ saltlake: 壞人全世界各領域都有 07/11 21:50
推 hsnu1137: 我也好奇要怎麼證實台灣亂教?教學評量問卷嗎 (笑 07/12 11:50
→ saltlake: 台灣各大學教授自己就多有出來證實的實例 07/12 12:29
→ saltlake: 媒體即可見到各大學研究所教授抱怨收到的學生程度差 07/12 12:30
→ saltlake: 學生水準比古時候差等等。版面上也有任教職的網友發文 07/12 12:30
→ saltlake: 學生水準很差云云。 07/12 12:31
→ saltlake: 另外最近版面不是又有某些教授批評土博士的水準如何差 07/12 12:32
→ saltlake: 所以拿不到國內教職天經地義? 07/12 12:32
→ saltlake: 奇怪國內一堆這種差生，國內大學教授怎麼讓他們拿到 07/12 12:33
→ saltlake: 學分甚至畢業的? 這些都沒好好把關 07/12 12:33
→ saltlake: 要讓人相信平時認真教課? 07/12 12:34
→ saltlake: 另外教學問題大到媒體報導的，像是課堂上和學生打拳 07/12 12:35
→ saltlake: 課堂上講無關的政治議題等等 07/12 12:36
→ saltlake: 真有興趣的，到各校或相關版面看，最有名的就是萬年筆記 07/12 12:36
→ saltlake: 至於提教學評量表顯示某些教師教學品質有問題，有些人 07/12 12:37
→ saltlake: 會開始傻笑說，教學評量表有各種問題向是學生出席率啥的 07/12 12:38
→ saltlake: 不好意思，教學評量表作為制度上正式接受的工具， 07/12 12:38
→ saltlake: 要質疑的人要舉證說某特定評量表有怎樣的證據證明無效 07/12 12:39
→ saltlake: 不喜歡或不相信網路之間學生口耳相傳的資訊，那就用 07/12 12:39
→ saltlake: 教學評量表這種官方資料。 07/12 12:39