[新聞] AI衝擊教育現場 陳良基：別再考試引導教

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教育研討會／AI衝擊教育現場 陳良基：別再考試引導教學

2020-11-28 13:54 聯合報 / 記者趙宥寧／台北即時報導

科技發展衝擊教育現場，科技部前部長陳良基表示，科技造成學用落差有增無減，台大前
陣子學生發生多起不幸，也顯現出很多學生仍不知為何要學習，我國教育必須改變思維，
不能再是「考試引導教學」，應該要以啟發學生潛能作為重點。

黃昆輝教授教育基金會今舉行「新世代 新需求－台灣教育發展的挑戰」研討會。教育部
長潘文忠、考試院長黃榮村、科技部前部長陳良基、總統府資政蕭新煌，以及多名教育界
人士與會，在場座無虛席，共同檢視當前教育政策。

科技快速發展對教育產生衝擊，考試委員姚立德針對人工智慧（AI）發展進行分析。他說
，AI將取代一大部分工作，且AI比例加重後，社會溫度會降低，但AI無法取代藝術、哲學
、愛與關懷，建議教育應要增加學生綜合決策跟分析的能力，也要培養基於人類本性的利
他情懷。

但面對AI的取代性，姚立德坦言，他最擔心技職教育，他也呼籲應加速改正將被機器取代
的教學內容，別讓任何一個世代的學生，成為AI衝擊勞動市場下的犧牲品。

教育部前部長吳清基今也出席研討會，並在會中向台上講者提問。他說，有人建議科學家
發明的機器人，應該要把智商設定比人類笨，避免回頭讓人類毀滅。

對此，姚立德則回應，這恐怕沒辦法，現在AI的能力已經比人類聰明，科技只會不斷往前
，至於吳清基的疑問，則是要探討法律跟科技倫理的議題，提醒人類要能駕馭AI，別讓AI
傷害人。

陳良基也以過去在教育部的經驗指出，教育具有慣性，要大改變相對難，但科技變化快，
以前最常探討到底教育是要啟發學生能力？還是為了某種目的？他說，若繼續「考試引導
教學」的模式，永遠會脫節。

陳良基表示，AI已經進展到可讓學生上網，就可以找到全世界最好的老師，但我國教育不
能再用考試引導教學，應該要以啟發學生潛來因應；姚立德也說，從小就要訓練學生多方
思考，AI無法取代綜合性決策人才。

https://udn.com/news/story/6885/5050424

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→ saltlake: 啟發式教學和考試引導教學一定衝突嗎? 考題不能出得
→ saltlake: 有啟發性嗎? 比方所謂的論說文，不就是讓學生針對題目
→ saltlake: 自己思考所學，然後表達自己思考的成果?
→ saltlake: 即使是理工科，也不是"只有計算和實驗"，也要對數據
→ saltlake: 做專業的討論不是嗎? 理工科學術論文(學位與期刊)內容
→ saltlake: 難道都沒有討論這個章節?
→ saltlake: 至少研究所的學生都要有這種能力吧? 大學生不必有這種
→ saltlake: 能力嗎? 大學生不能教導這種能力，並透過作業、報告和
→ saltlake: 考試來驗收嗎?
→ saltlake: 扯一堆高大上的抽象口號之外，真的思考要怎樣落實了嗎?
→ JamesChen: 考試引導教學是假議題 你讓考試引導成理想中的教學不
→ JamesChen: 就好了
→ saltlake: 樓上一言點出個大官們都沒看出的關鍵
→ DJYeh: 「把智商設定比人類笨」不論在技術還是實務上都毫無可能。
推 CD133: 當沒有標準答案時，評量尺規再嚴謹都難擺脫不公平的指責
推 CD133: 我只看到Saltlake的高大上理想，也沒看到你説説怎麼落實
→ saltlake: 樓上張大眼再看一次。政客的口號和某上面寫的哪個具體?