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其實我認為教學研究服務都很重要 這三者是相連的 任一項想做好都是很不容易的 大學是培育人才的機構 沒有必要要求所有的大學生將來一定要走向研究這條路 好好培育各項人才 讓學生出社會後好好的貢獻所學 這不就是高等教育的目的嗎? 重研究輕教學服務本身就有問題 教學服務做得好的人本來就應該要受肯定 沒有理由只看重研究 其實反過來說 應該是要大家要思考一下 "教職"這個頭銜的定位到底是啥? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.138.24.174 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1616645076.A.1B5.html
bmka: 是不是要先問”什麼是大學” 03/25 12:26
drung1110: 研究做不好但很會教書,這應該當講師吧 03/25 14:35
danhung: 完全看PD. 我們系(工學院)也有招Professor of Teaching 03/25 14:44
danhung: 主要就是focus在教學,研究也是跟教學相關 03/25 14:45
mark0204: 理工學院輕文學有沒有問題?文學院輕微積分有沒有問題? 03/25 15:13
mark0204: 研教服三者的分配,各層級學校應該有所不同 03/25 15:15
yijanmou: 對啊。沒看到老師們每年為了評鑑在「集點」啊 03/25 15:20
DIDIMIN: 能好好敘述課本內容就阿彌陀佛了,遇過只會逐字唸投影片 03/25 16:25
DIDIMIN: 的老師,連推導都可以逐個符號念,然後說很簡單回家想 03/25 16:26
krf08: 教學不好但研究強,可以只開研究所課嗎 03/25 16:57
Organizer: 這麼熱愛教學 去找教學職 或去教學型大學不好嗎? 非要 03/25 17:13
Organizer: 去研究型升不了等才在吵不公平 03/25 17:13
Qaaaa: 主因是我國沒有分大學發展種類 多數都是靠paper篩選選才 03/25 18:29
Qaaaa: 自然就形成一種圈圈與氛圍 今天若要改變是強勢挑戰現有集團 03/25 18:30
ewayne: 這麼喜歡做研究,那就去中研院阿。不會教書就不要去大學嘛 03/25 19:26
ewayne: ,這很難懂? 03/25 19:26
psychicaler: 認為教學是本份的,別收博士生了,都是別人教出來的 03/25 19:31
psychicaler: 這種視為理所當然的態度,想必也把碩博生當工具人用 03/25 19:33
ewayne: 大學法第17條:「大學教師分…從事授課、研究及輔導。」授 03/25 19:34
ewayne: 課還在研究之前,這麼看不起授課,就不要去大學嘛。 03/25 19:34
gawyfish: 那個學校的博士生訓練是以”授課”為主? 03/25 19:43
gawyfish: 或是不用寫論文,因為授課優異畢業? 03/25 19:45
gawyfish: 我支持研究升等為主,授課為輔。 03/25 19:45
GaussQQ: 授課喔 就分數給的甜 教簡單一點就是好老師了 03/25 20:16
tFDA: 做研究要錢,可是沒這麼多錢啊,這麼多私立大學怎麼辦 03/25 20:36
moewgi: 教授越來越多,願意跟隨的學生卻越來越少,思考一下原因 03/25 20:40
moewgi: 是什麼? 03/25 20:40
JamesChen: 給分甜間單的人人都會 到最後還是拼真的會教 03/25 22:33
psychicaler: 有資格讀博的學生,至少相關科目有一定水準 03/25 23:39
psychicaler: 這水準全都指導教授教的?還是學生天生神力? 03/25 23:40
psychicaler: 升等要快當然是靠研究,但不能無視教學和特殊成就 03/25 23:44
madib: 就分數給的甜不見得評鑑好,會被學生到dean那裡檢舉的. 03/26 00:45
madib: 回樓上moewgi,原因就是某些人失望,所以小孩都送出國讀大學 03/26 00:48
madib: 所以教授變多,少子化又學生都不見了.這樣也好.可專心做研究 03/26 00:52
kgbzeo: 三個都重要,但不應該要求,每個教授三個的比例都一樣, 03/26 00:55
kgbzeo: 我美國前老闆任教時,就可以談研究、教學、服務的比例, 03/26 00:55
kgbzeo: 升等也是依照比例評鑑,他一年只教6學分,研究佔升等80% 03/26 00:55
vanigo: 同意k大.不過你前老闆應該已經很資深了吧XD.資深老師不用 03/26 04:31
vanigo: 教基礎科目.教學和服務占比例少 可以多時間研究 當然最好. 03/26 04:34
vanigo: 教under和教研究生差很多 這裡討論教學應該是針對...? 03/26 04:50
Miahh: 還是覺得應該教授跟講師分流。在美國有些年輕學者一開始就 03/26 07:24
Miahh: 認定不想走壓力大的學術路線,自動找講師職(研究型名校也 03/26 07:24
Miahh: 有)。這樣讓想專注研究的花更多時間研究,喜歡教學的花更 03/26 07:24
Miahh: 多時間教學(一年好像多一兩門課),各取所需。 03/26 07:24
samadhi: 國內的薪水很低 獎勵的部分研究的還是多很多 靠教學也只 03/26 09:32
samadhi: 能升等改敘增加一點點薪水 這樣就已經區隔研究與教學取向 03/26 09:32
samadhi: 的教授了 沒什麼好戰的 03/26 09:32
qtzbbztq: 大家在比較的時候還是要注意國外的情況跟我們的不同 03/26 15:01
qtzbbztq: 我們真的是很畸形的 我們教學這麼吃重 但同時間卻 03/26 15:01
qtzbbztq: 幾乎只以研究的表現作為升等唯一的標準 這不是很詭異 03/26 15:01
qtzbbztq: 嗎 我美國的老闆 一學期都沒幾堂課 要求研究表現 03/26 15:03
qtzbbztq: 傑出當然合理 03/26 15:03
qtzbbztq: 但我們 至少私校 學分數這麼重 升等卻是極度偏重 03/26 15:04
qtzbbztq: 研究 又要你付出 又不考慮這個付出的成果 這真的是 03/26 15:04
qtzbbztq: 很詭異 這麼強調研究升等 那一學期就不該超過3學分 03/26 15:04
qtzbbztq: 你如果同時間要人家教超過9學分 又要人家研究表現 03/26 15:06
qtzbbztq: 傑出 又說你教得好是本分...然後又沒多高薪 真的是 03/26 15:06
qtzbbztq: 當大家都是超人就是了 03/26 15:07
qkenny: 樓上說的對,國外課少,學生自主學習能力強,要求研究當然 03/26 18:02
qkenny: 沒錯,台灣講師制度應該更完善些,讓教授帶進階課程就好 03/26 18:02
bearching: 推qtz大 是說個人認為教學納入考量對研究應該會更有幫 03/26 18:13
bearching: 助,靠教學升等的教師長期來看應該會教更多學分,相對 03/26 18:14
bearching: 來說,研究導向的教授"也許"有機會有更多時間做研究 03/26 18:15
Jate: 說來說去就是員額不夠阿..有些系三個班老師開課都快死了 03/26 21:01
Jate: 然後你看台大一個組的老師數量就跟別校一個系一樣 03/26 21:01
kgbzeo: 我美國前老闆是某大洲公立大學助理教授,跟著他到副教授 03/27 22:44
kgbzeo: 每一年都只教6學分,基本上他只有三個月一個quarter。 03/27 22:44
kgbzeo: 需要教課,升等80%看研究,這是開始簽約的時候就決定的, 03/27 22:44
kgbzeo: 有些老師可能教學50%,升等時研究的量就不用那麼多。 03/27 22:44
kgbzeo: 國外的確課比較少,並且很多都變成大班的課,有看到400人 03/27 22:48
kgbzeo: 以上的普通學科,一個老師直接上完,那位老師升等時教學 03/27 22:48
kgbzeo: 的比例也比較高,目前台灣齊頭式的開始,反而很難三個都 03/27 22:48
kgbzeo: 兼顧與專精。 03/27 22:48
vanigo: 你前老闆是州大research型 professor,課很少正常.州大的 03/28 08:17
vanigo: 學生多可以大班.我under念的是LAC系統,一個班最多25-30人. 03/28 08:18
vanigo: 有正教授一學期要交五門課的,然後他也要做research每年要 03/28 08:19
vanigo: 發paper的.但是當然和research大學的老師工作型態不一樣了 03/28 08:21
vanigo: 你說三個都兼顧和專精,應該是屬於超人級的,太難了吧~ 03/28 08:23
mmonkeyboyy: 研究大學一學期教六學分都算多的 XD 03/28 10:27
mmonkeyboyy: 2/1正常 1/1 不錯 自己再買一買就不用上課了 03/28 10:28
mmonkeyboyy: 然後發現遇不到學生再趕緊說要上一門XD 03/28 10:29
mmonkeyboyy: 那有什麼不教基礎 照教....我一個朋友每年幾M的教授 03/28 10:30
mmonkeyboyy: 還不在那裡沒事上大學部的課 還要寫評鑑 03/28 10:30
mmonkeyboyy: 這種事完全是看學校方針 ... 03/28 10:31
mmonkeyboyy: 沒錯LAC都多少有點慘 不過要做研究一般還是有上限 03/28 10:31
mmonkeyboyy: 五門假設15學分 又沒人幫教 還做研究真的很gg 03/28 10:32
mmonkeyboyy: 9學分又要做研究 還好啦 (挖鼻孔) 03/28 10:34
mmonkeyboyy: 我知道一個教基礎課教很開心的捏 David J. Malan 03/28 10:49
mmonkeyboyy: 他的學校應該是研究大學....啦 03/28 10:51