噓 JamesChen: 大學多還是少要看人口數 要看國家發展階段 現在每年新 03/29 08:28
→ JamesChen: 生兒比起30年前砍半了 不砍大學數怎辦？ 03/29 08:28
→ moewgi: 研究所招生可不是少子化可以解釋的 03/29 10:30
推 adifdtd: 雖然我做純理論 但其實認同這篇 03/29 12:10
→ JamesChen: 少子化當然能解釋，解釋力有多少的問題。 03/29 14:30
→ bearching: 兩個不同的層面啦 一個是教育/學術的供給面，一個需求 03/29 14:35
→ bearching: 面。 推一下 這樣子解釋研究的本質滿認同的 03/29 14:36
推 bearching: 提供個例子，中部其中一個傳統私大畢業生都是文學獎跟 03/29 14:39
→ bearching: 暢銷小說作者，這情形提升研究的誘因就少了 不如多提供 03/29 14:40
→ bearching: 資源給教創作的教師與學生。 03/29 14:41
→ bearching: *大多都是 03/29 14:41
推 MasterChang: saltlake，我也知道講實話很多人聽不下去，但是現實 03/29 16:40
→ MasterChang: 就是這樣。太多老師真的自我感覺良好。 03/29 16:41
沒轍，要改變制度須先改變人思想，而這點要純靠講道理是很難達成的。
本版更早些年還有些在國內非偏前段而更需要靠教學維生的大學任教之網友參與討論，
後來也逐漸消聲匿跡。畢竟國內現行高等教育制度，錢拿大頭的就是做學術研究的那群
。而且各種高等學校的教員升等評鑑也是被那些人抓在手裡面。
→ Qaaaa: 主要是現在教職窄門能通過的 幾乎多為paper海篩選出來的 03/29 17:26
→ Qaaaa: 自然也形成一種特定身份地位的象徵不容許改變 03/29 17:28
大多數人反正就跟著評審的口味走，反抗很辛苦，而且即使是做研究要出研究論文
這種本質上講道理的作品的人群，有些對於講道理的能力也普普或低下。
要出版學術論文，即使是在各領域國際前端的期刊，只要論文主題是當下熱門的，
就容易被接受而刊出。至於研究主題好，論文又能論理清楚，把動機、採行方法的道
理以及所得數據的現實意義(比如物理意義或臨床重要性)論理清楚服人的，那就少得
多了。
反正研究論文格式很固定，各個章節照各領域習慣上填入該有的內容，也就有通常
要的水準了。論理清楚以及把數據重要性寫得好的，那是更高的成就。不過這方面對
於研究升等的影響沒那麼明確就是了。
※ 編輯: saltlake (114.24.103.221 臺灣), 03/31/2021 06:42:24
推 mmonkeyboyy: 。。這樣講好像cns也不難寫? 03/31 07:40
→ Qaaaa: CNS也是有用錢或高級設備砸出來的 純傳統工匠作法就很難 03/31 16:38