推 zxp9505007: 真的不要搞到需要簽約 師生關係更緊張罷了 大部分老師 08/21 07:03
→ zxp9505007: 都很善良也很照顧學生 只是幾個老鼠屎放大而已 08/21 07:03
→ zxp9505007: 學生眼睛睜大點 挑個善良的好老師吧 08/21 07:03
指導教授執業生涯裡要收多少博士和碩士班學生?
一個人學術生涯或者專業生涯裡面會拿幾個碩士或博士學位?
兩邊一比較，誰有更大動機投資找專家撰寫有利自己的契約條款?
誰在契約條款爭執上有更多經驗累積?
就好像教師和學校就執業方式和薪資福利要訂立契約，哪一方有較多資源
與動機投注在這方面?
※ 編輯: saltlake (220.136.207.41 臺灣), 08/21/2024 08:02:22
推 julikeet79: 合約寫清楚畢業條件（ex幾篇sci 研究主題是啥，更改 08/21 12:41
如本人另一篇文強調的畢業條件是否「合理」，是問題關鍵。寫契約甚麼的都是之後
的技術細節。
→ julikeet79: 條件要雙方同意）、領多少錢做多少事，雙方簽名同意 08/21 12:41
→ julikeet79: 後可以減少爭議（之後有一方靠北 就可以說 自己要的） 08/21 12:41
→ julikeet79: 。 08/21 12:41
→ julikeet79: 看畫的大餅 與紙本合約是否有差別。怕簽到不公平合約 08/21 12:41
→ julikeet79: 可以把合約貼上來這，自然有專家會找bug. 08/21 12:41
專家? 這個版乃至於博士版，歷年以來關於:
這個學生該不該拿到學位或者這篇論文該不該被期刊接受
的關於學生或稿件是否已經具備應有的學術水準的討論或爭辯還少了嗎?
這幾個網友這樣認為，那幾個網友那樣認為，幾何有對於特定事件得出
所有參與者同意的狀況?
之前光是碩士班應否一律撰寫學位論文就一堆不同意見了。
專家找問題? 受過合格學術訓練的人，一個基本能力就是找問題，即使整體
專業能力不到拿碩士學位的水準。
→ julikeet79: 防君子不防小人 08/21 12:42
推 julikeet79: 回答樓主的問題，當然是教授有經驗 08/21 12:48
推 julikeet79: 教授與學校簽的合約，有寫薪水多少一年領幾個月、做多 08/21 13:32
→ julikeet79: 少事（ex每週授課時數）、跳槽要不要付違約金、多久沒 08/21 13:32
→ julikeet79: 升等 就不續聘。 08/21 13:32
※ 編輯: saltlake (220.136.207.41 臺灣), 08/21/2024 17:09:50
解讀契約條款是專門的學問，有專門文獻教授與討論的。契約法這種古老的法律，
當然早就發展出解讀契約的規則。
想要是看看自己解讀契約的能力? 先試試看我國《民法》下面這條，自己如何運用
到研究生與學校關於畢業契約的具體問題上吧。
第 七 章 權利之行使
第 148 條
權利之行使，不得違反公共利益，或以損害他人為主要目的。
行使權利，履行義務，應依誠實及信用方法。
我國所有種類的契約，都受到上面這條條文的規範。
問題是……諸位網友會用嗎?
※ 編輯: saltlake (220.136.207.41 臺灣), 08/21/2024 19:54:04