課程中，老師有特別花一些時間教導我們如何與個案進行諮詢，講師本身就是多年的諮詢
師了，非常知道與個案諮詢的技巧，會教學生如何去問個案問題，生理症狀代表的是什麼
心理症狀，香味的好惡代表的性格，非常喜歡貼近心靈的部分～
搭配的手作課程，基本上多為基礎常用的手作品項（乳液、護手霜、噴霧、蠟燭、擴香石
等等），我自己目前也有在持續自製，不過手作課程內容好像會因手作課的老師而異。
課中偶爾會有調香作業，以某支精油為主軸（例如檸檬香茅、纈草），用氣味濃厚的精油
去調出香氣迷人不衝突的產品，對於精油接觸時間不長的我來說真的蠻挑戰的，香氣就像
人生，經過歷練、洗滌、蛻變成屬於自己無一無二的歷程，帶出每個人的故事，這塊是我
的弱項，也有可能是因為年紀還輕，調不出獨特、平衡的香氣，之後應該會另外找調香課
程上課QQ。課中老師也會幫忙調整香氣，老師有一個很特別的地方是可以透過一個人調精
油的慣性以及香氣，去點出當事人的狀態。
同樣的精油（纈草）做成噴霧跟做成按摩油，味道完全不同，也是我上課後深深體會到的
。
上完課的心得是，其實精油生理功效，或是相關的書籍、配方都很好找到，但如果講到心
靈類，大多數的書籍只是著墨，讓人摸不著頭緒，實際課程幫助我在精油運用的靈活度更
高，也能更為個案量身調和配方。
同學們也都很好，現在也會聯絡，聊聊配方，讓學習之路更不孤單，算是意外的大收穫吧
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