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看到又忍不住來回了,哈哈(遮臉) 後來有媽媽問我三歲和兩歲怎麼看這本書 我將之前推文補充的 再一併貼來給大家參考 畢竟是個人強烈推薦 希望買書的親子們都能快樂共讀才好呢 === 作者是寫樂齡 閱讀, 因此沒有特別限制幾歲讀 我理解的概念主要在於 帶讀的大人採用的方法會決定這樣大架構的知識圖書如何運用 當然 畫家一直試圖讓幼兒也能使用 這點從圖像上的安排可看出 所以共讀時可把握此特色。 (也難怪這本可在英國獲水石童書大獎) 我和小孩(目前剛滿四歲) 從三歲半左右開始共讀這本還算順利:) 也有和更幼齡的孩子一起使用過, 反應還不賴。 主要是 我與孩子的共讀、玩玩具時 不太會假設使用年齡 概念如下 【讓孩子先「習慣」有這本書/玩具→親近→熟悉→了解→利用這本書/玩具】 從我兒五個月大實行到現在, 效果很不錯喔! 他還蠻願意嘗試各種書和玩具, 只是超考驗我的隨機應變能力= = 供參考XD 另外,以下也是個人對此書淺薄玩法建議 (請斟酌服用) 1~2歲孩子 須將文字轉換成簡單的用語 (且主題盡量親近他有過的生活經驗) 先選內容有孩子熟悉、喜歡的物品或動物 例如:火車、大象 大部分主要帶孩子「讀圖像」 自由發揮圖像小劇場 意即「看圖掰故事」 例如: 這輛火車上面畫了什麼圖案? 這隻大象在幫姐姐洗崩崩耶! 2歲半開始 玩更多的「找一找」 語言能力好一點的, 還可以玩 「大人口說描述條件,孩子找出符合圖像」 3歲開始 更能練習一同想像自己在某個畫面裡, 模仿裡面人物、動物的姿態、表情,想像食物滋味等等 另外就是「記憶大考驗」 先看圖三十秒 (可先指一部分空間讓3歲孩子看, 年齡越大,設定的空間越大) 闔上書後,出問題考考孩子 例如:「躺在樹上睡覺的是什麼動物」 4歲 我兒子現在比較會追根究底 這時我就會結合前面遊戲 再參入圖相關的文字說明給他聽 並做延伸繪本閱讀 例如: 讀完莫斯科地鐵, 我會找小火車晚安的故事一起讀 這本書算是圖文皆很豐富, 所以我很隨意的變換各種遊戲方式 其實文化的概念也是這樣一點一滴 邊玩邊吸收 用視覺畫面記憶更深刻 再次的推薦給大家參考\(^o^)/ ※ 引述《flysnoopy (荷包蛋)》之銘言: : 上次看到版友推薦這本書,自己入手後覺得很棒,剛剛看到今天博客來66折561元,覺 : 很划算,我上次買79折,提供給對這本書有興趣的版友參考喔 : 它是外面精裝,內頁都是彩色的,但是非硬頁書,如果跟小寶寶共讀要小心喔 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.81.38.144 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1468546946.A.7E0.html
flysnoopy : 感謝媽媽分享,獲益匪淺 07/15 10:33
hhauiz : 謝謝分享 07/15 11:24
sevenqueen : 謝謝樓上的媽媽不嫌棄這拙文>///< 07/15 11:27
cherylbear : 推地圖魂! 07/15 11:32
karen0113 : 謝謝 生火已買 XD 07/15 11:47
may0130 : 已買XD 07/15 11:48
sevenqueen : 大家一起來燃燒地圖魂和文化魂~! 07/15 12:43
little226 : 已買,還不小心買了其他的 07/15 13:15