→ lisanterry : 公幼大多是混齡；所謂學到的「東西」是什麼「東西」05/03 23:26
→ lisanterry : 呢？才藝嗎？注音符號？英文？公幼重視的就是孩子常05/03 23:26
→ lisanterry : 規品德規矩禮貌05/03 23:26
就是認識數字注音那些的～～
聽說這些大班沒學的話，上小一不會教
不知道這個資訊是否正確><
推 chieny : 公幼3-5是混齡的，不會學不到東西，學習動腦邏輯概05/03 23:29
→ chieny : 念生活常規也是學習呀05/03 23:29
沒錯！您說得對！現在小朋友比起課業，生活常規我覺得更重要！
推 cindytzu : 女兒唸混齡班！我覺得從小有大孩子做模範很好！現在05/03 23:29
→ cindytzu : 照顧小班，培養能力也很好05/03 23:29
那這樣很不錯耶！
→ chieny : 其實3歲半抽的到再擔心吧，現在公幼很搶手的05/03 23:30
對...我們知道很搶手，想說先了解看看，也怕我們資訊有誤！
推 cindytzu : 真要學習什麼東西，或許私立才會比較多哦！我們現在05/03 23:31
→ cindytzu : 注音快學完了！可是聽說公幼不能教 05/03 23:31
請問您是讀私立的嗎？還是您是說公立有教注音？
→ chieny : 我們老師是有教認喔05/03 23:32
您說您讀的公立有教注音嗎？其實我想問的是，因為混班年齡有大有小，要怎麼一起教（
注音、數字）呢？
※ 編輯: shy5202001 (36.225.193.250), 05/03/2017 23:52:08
推 ocean9901 : 公立有教注音啊，就算不教，其實家長自己教也ok吧？ 05/03 23:56
→ ocean9901 : 生活常規才是重點05/03 23:56
推 ocean9901 : 我兒也是混齡，兩位老師分別帶比較大的孩子上注音，05/03 23:58
→ ocean9901 : 小一點的孩子上別的（說故事之類）05/03 23:58
謝謝o大的分享，比起我們只聽到片面說不分班無法教什麼來說，實際上其實是多擔心的
！
→ ninan : 老師的日常」，把公幼特色講的很清楚05/04 00:13
謝謝n大提供的資訊～剛剛看完了！！
推 hihilove : 小一會教數字和注音啊 小一的前10週國語課都在上注05/04 00:19
→ hihilove : 音 一週有6節國語課 這樣夠多了吧…05/04 00:19
哈哈抱歉...因為家裡都不懂不知道小一現在是上什麼，也是聽說小一不教注音數字才會
想
說那幼稚園要學（也有媽媽提到可以自己教，也是啦！），謝謝h大的分享！
※ 編輯: shy5202001 (36.225.193.250), 05/04/2017 00:26:09
推 angelluna : 我們家念公幼 學校有教數字跟注音喔 但其實入學之前05/04 00:27
→ angelluna : 都已經很會了 這部分就算老師真的沒教 家長自己教也05/04 00:27
→ angelluna : 不會很難 應該不需要太擔心 我還寧願他每天去要開05/04 00:28
→ angelluna : 心玩就好 XD 05/04 00:28
對！！a大說的有道理！看來我們是多餘擔心了^o^
※ 編輯: shy5202001 (36.225.193.250), 05/04/2017 00:35:47
推 ttshiba : 公幼抽到放鞭炮了 還管上什麼05/04 00:48
推 chieny : 樓上的有需要這樣酸別人嗎？事實上公立上的非常多05/04 01:10
→ chieny : 元化，比起私立毫不遜色（我兒也念過私立的），我 05/04 01:10
→ chieny : 反而比較喜歡老師帶領學生腦力激盪的主題式教學， 05/04 01:10
→ chieny : 不是單是學一些對學科有益的東西05/04 01:10
→ ttshiba : 樓上你從哪個字哪個句覺得我在酸 奇怪耶05/04 01:19
推 matida24 : 我喜歡公幼，我女兒公私都上過，公幼的混齡教學有05/04 01:48
→ matida24 : 趣多了。另外，我一點都不在意他在幼稚園會不會注 05/04 01:48
→ matida24 : 音…… 05/04 01:48
推 sdes057 : 推樓上媽媽觀念正確，孩子幼兒園是品格常規建立期，05/04 03:40
→ sdes057 : 開心上學最重要～～ 05/04 03:40
推 liao5469 : 四歲以下抽到機率真的很低05/04 03:44
推 stonemay : 小一會上10週的注音；一上的數學也是步調超緩慢在 05/04 05:02
→ stonemay : 建立數字跟數量的關係，孩子都能順利上手的不用擔05/04 05:02
→ stonemay : 心05/04 05:02
→ stonemay : 幼兒園階段多玩一點，發展創造力、觀察力比較重要， 05/04 05:03
→ stonemay : 上國小以後就要開始漫長的讀書之路了... 05/04 05:03
推 nanaling : 我自己以前幼稚園完全沒有學任何的英文、注音，在家 05/04 05:24
→ nanaling : 媽媽陪我看繪本只認得不到五個注音符號吧！但家人常05/04 05:24
→ nanaling : 陪我說話，幼稚園已經口語表達很好。上小學銜接完05/04 05:24
→ nanaling : 全沒問題。英文更是三年級才開始學，而且是去唱唱05/04 05:24
→ nanaling : 跳跳不重考試的英文班，英文一路也都很好05/04 05:24
→ nanaling : 唸書的日子很長，玩樂的時光很短，真的不用急於一05/04 05:25
→ nanaling : 時05/04 05:25
推 imhua : 小一當然會教，只是升了小一還不會的人很少，容易 05/04 06:04
→ imhua : 根不上大班進度，可以在七八月去上正音班，幼稚園 05/04 06:04
→ imhua : 銜接小一的課程05/04 06:04
推 areca : 通常到需要抽籤的公幼人數不會太少 不會太少應該會05/04 07:35
→ areca : 分班 只是可能不會大中小班分那麼清楚 像我們唸的05/04 07:36
→ areca : 公幼在偏鄉 幾乎不必抽籤 但全校將近六十人也還是 05/04 07:37
→ areca : 分成中小班和中大班 這也是一種混齡 05/04 07:38
→ areca : 混齡班也可以學很多東西(雖然他們學的跟你期望的"學05/04 07:39
→ areca : 科"不見得一致....) 05/04 07:40
→ smallcat510 : 可以去正音班呀05/04 08:33
推 loseweight : 我兒讀私立混齡學校，學術課程會分年齡上課的喔 05/04 08:59
→ loseweight : 媽媽可以搜尋混齡上課的概念，其實也有很多好處喔05/04 09:01
推 huhubee : 混齡好棒耶。05/04 09:20
推 sinomin : 不要擔心注音，只要心裡建設小孩小一上學期的國語 05/04 09:24
→ sinomin : 成績不好就可以了。但之後的表現會跟上進度 05/04 09:24
推 sherryk : 公幼本來就不會教課程喔，想要學東西還是找私幼吧 05/04 09:37
推 moknaa : 不打算讓孩子學，反正那個學很快，看孩子資質啦，05/04 09:41
→ moknaa : 我小時候也是自己學的比幼稚園快05/04 09:41
推 Doralice : 到底有誰是小時候沒上幼稚園/幼稚園沒教就不會數字05/04 09:58
→ Doralice : 和注音啦...... 覺得父母也焦慮過度了05/04 09:58
推 Doralice : 學前對「數字」的認知應該是生活中認知而不是簿本05/04 10:01
→ Doralice : 教育吧05/04 10:01
推 aywnm : 我兒子私幼唸兩年後，抽到公幼唸中班，也是只有一班 05/04 11:53
→ aywnm : 混齡，一學期後私幼教的注音忘光光，但是國字幾乎 05/04 11:53
→ aywnm : 都認得了嚇死一票人親友，就在學校玩樂及亂看故事05/04 11:53
→ aywnm : 書一學期，自己就升級了05/04 11:53
推 mp6u041988 : 我現在的學校就是三個年齡層混齡……基本上小小孩05/04 12:28
→ mp6u041988 : 有大孩子當模仿對象會學得很快，老師也會請大孩子帶 05/04 12:28
→ mp6u041988 : 著小的一起做（方便教學），團體生活與生活常規是三 05/04 12:28
→ mp6u041988 : 歲組的重點。注音如果有在教的話一定都會盯著，在05/04 12:28
→ mp6u041988 : 畢業前會達到老師設定的進度倒是不用擔心。至於分 05/04 12:28
→ mp6u041988 : 齡的認知學習我覺得就要看老師了，現場是可以利用05/04 12:28
→ mp6u041988 : 分組的學習來達成不同階段的學習指標，但會比較花 05/04 12:28
→ mp6u041988 : 心力，有些老師會選擇把小的放掉，只針對大的設計05/04 12:28
→ mp6u041988 : 課程……這部分只能多去了解了05/04 12:28
推 mp6u041988 : 不過注音不是學前教育的重點，小學原本就有10週的注 05/04 12:34
→ mp6u041988 : 音教學進度，如果草率帶過以致於“跟不上”那是國小 05/04 12:34
→ mp6u041988 : 老師的責任，幼兒園本來就不得進行以精熟為目的的 05/04 12:35
→ mp6u041988 : 讀寫算喔05/04 12:35
推 etser : 看老師功力如何，會設計課程的老師是能兼顧不同年05/04 13:34
推 etser : 齡層需求的05/04 13:34
→ canifly : 去哪裡聽說的，課本上有的東西小學老師不可能不教05/04 14:02
感謝大家熱心的分享，看完以後覺得公立會是我們希望小朋友成長的方向，只是能不能上
真的是靠運氣及緣分了QQ
我的小孩還不到上幼稚園的年紀（才六個月XD)，但看完大家的分享，很希望以後能很幸
運的中公幼～課業的部分以後再說吧！我自己個人更重視邏輯思考及團隊合作！
謝謝大家！！！
※ 編輯: shy5202001 (114.44.51.125), 05/04/2017 15:25:54
推 AAOOXX : 我大伯以前念不分班遇到最慘的問題是被其他年齡較 05/04 22:24
→ AAOOXX : 長的欺負... 05/04 22:24
推 kiachang : 請放心國小老師一定會教注音，我家小孩也是從不會到 05/05 10:47
→ kiachang : 會。甚至到後面學國字時他還會說注音比較簡單。 05/05 10:48
→ kiachang : 幼稚園真的就讓小孩多玩，上了小學書寫的機會超級多 05/05 10:52