Re: [寶寶] 如何制止寶寶不當行為

[minksable (安田，不要白目)]

※ 引述《hemo (lacuna)》之銘言：
: 我們制止小孩時，盡量不要反應太強烈，例如語調變高，而是要
: 制止到位，一歲多的年紀我會直接肢體制止，抓住他的手確認他
: 看著我，簡短地說不可以，確認他的腦袋接收訊號，反而不會說
: 太多話。不過轉頭要對受害小朋友跟家長說對不起啦~第一次錯誤
: 行為出現後就是警戒狀態，建議你貼身注意，只要手舉起來就要
: 抓住，打破他的動作模式，而不是做完動作才口頭制止。如果動作
: 還是一直出現就要抓到旁邊喝水坐著冷靜一下再讓他上去玩，這其
: 實就是罰坐的精髓但未有罰坐之名。
: 不建議用打手的方式，這樣是強化他打的動作模式。

我想借這篇文請問一下，

我家雙胞胎1y3m，有時候會做一些可能會危險的行為，

最常發生的是每週去教會親子室會玩電線、爬沙發站很高。

（這些在家裡不會發生，因為我們把環境弄得很安全，但教會環境我們沒辦法改變）


我現在的作法是出聲制止，會用比較重的語調說話，

妹妹通常聽到會嚇一到，呆住，70%機率聽話，30%機率不理會，

姊姊通常聽到會笑，100%機率繼續...

然後我會過去抓住她的手，看著她說不可以，50%機率聽話，50%機率不理會。

（看了上文才知要確定她看著我，可能就是這樣沒達到效果...）

但是不管她們最後是如何聽話的，

過一陣子她們又會再去玩，完全沒有學習到...

甚至我覺得她們發現因為這些行為可以和爸媽互動，所以特地去做了。


解釋一下，教會親子室是開放給帶小孩的父母做禮拜，

所以我們不是帶她們去玩，是我們想做禮拜，

過程中會看著她們的安全，但也想盡量參與禮拜，不希望一直和小孩玩，

可能真的有讓她們覺得被冷落(?)，

以前有帶過玩具，要嘛是大家搶成一團，要嘛是玩一下就丟旁邊，

（教會親子室空間蠻大，她們很愛跑來跑去，到處看）

而且吸引力強的聲光玩具太吵，貼紙書這類靜態的，我家的還不會玩 @@


不知道除了上面我說會嘗試的「制止時讓她看著我」以外，

還有什麼好的建議呢？

謝謝！

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    這是為什麼哭呢？
    是為了我們而哭麼？
    恨我麼？
    那會愛我麼？
    那麼現下你無論如何也不會回頭了，是麼？
                                                 －－青垚《天子謀／蘇記棺材舖》

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推 blueyvonne  : 想知道+1
推 sherryk     : 我家都一歲半了也還是這樣...而且我感覺她是故意的
→ sherryk     : ，做壞事之前還會看著我笑一下 orz
推 qqqwerty    : 有人可以幫忙顧 不帶去嗎 因為太常制止他們用行動與
→ qqqwerty    : 外界溝通的行為 可能有不好的影響 影響自我認同和
→ qqqwerty    : 言語發展 爬高跟玩線真的是小孩的愛 這個年紀  對
→ qqqwerty    : 言語指令似懂非懂  如果沒有立即危險但無法改變環
→ qqqwerty    : 境我會讓他玩 但我一定會在旁邊 如果有立即危險我又
→ qqqwerty    : 無法在旁邊我會不帶他去或不去
→ minksable   : 感謝樓上建議 ^_^ 不過我們沒人顧小孩，真的要托也
→ minksable   : 是請公婆，但不想讓公婆覺得「小孩不用去教會」，因
→ minksable   : 為他們沒信教也覺得宗教沒什麼必要，但我和老公都希
→ minksable   : 望孩子從小可以在教會長大，三歲就有幼幼班的可去唱
→ minksable   : 歌聽故事，不希望到時公婆已習慣孩子不去而多生變數
→ minksable   :  XDD 感覺應該串連一起使用親子室的家長們向教會建
→ minksable   : 議改善空間，我們會遇到的狀況，別人可能也會吧～