[寶寶] 非母語的雙語教學？

[trilvie (Evereska)]

各位學姐長好 初次發文 已爬文 不過還是有疑惑想請教大家～
雖然我還不是媽媽 然而在準備中 目前跟老公有教育方面的不同意見
（希望不會被說想太早 我覺得提出多元討論 對板友也有好處～～）


是這樣的 他希望對小孩雙語（中英）教學 父母盡量對小孩說雙語
我則希望側重在母語（中）上 頂多另闢英文時間教ABC跟簡單單字


先說明我們的語言背景 我們都是一般台灣人 研究所以前都有上英文課這樣
我英文閱讀還行 能看懂國外英文網站新聞 字彙量一般（不到GRE等級）
英語口語則是自助旅行能溝通的程度 常見台灣腔（絕非native speaker等級）
至於我老公 閱讀、字彙比我弱 口語跟我差不多
也就是說 都是台灣教育體制下的產物 能溝通 但不道地

比起英文 我中文好多了 XD 至少有華語教學證書啦（考來放的 非華語教學專業）
所以我希望自己的小孩中文一定要好 不然我會抓狂der！
並不是要求他背誦整本唐詩三百首之類的（我也做不到） 而是文法用字遣詞要正確
但中英夾雜的口語教學方式 我怕會影響到他的母語學習

在此先釐清一點前提：
根據爬文結果 雙語有兩種情況
一種是雙母語 一種是把英語（台灣常見）當第二語言的雙語
雙母語很多語言學家研究過了 小孩自己會根據不同對象切換語言 不用擔心
但把英語當第二語言的雙語 我就不確定會不會影響母語學習的深度？

畢竟腦容量、時間有限 硬要學習第二語言 就會剝奪學習母語的時間
如果我們是雙母語人士那OK 把雙母語學好本來就是小孩的天職（？）
但如果英語本來就是我們的第二語言 也講得並不怎麼道地
那我們是否還該把寶貴的語言學習黃金時間 分拆成兩份 而非深耕母語？？
更何況 我們教的英語可能極其有限 也無法長久維持第二語言環境？？

之所以這麼嚴肅考量這件事情 是因為我覺得母語對教育有深遠影響
所謂「中文好」並不是只有「國文一科好」而已
閱讀科普書籍也需要龐大的中文字彙庫 「邏輯」更是必須形諸於語言
所以任何會影響母語學習的教育方式 我都會謹慎使用

說到底 也是因為英語對我們的小孩來說 定位是「語言工具」 而非「文化母語」
所以我希望小孩把母語根基打好再說 如果太貪心 我擔憂最後他兩者都學不好
但我也不確定 這樣的擔憂是不是多餘的？
可能另闢ABC或簡單英文學習時間是OK的？只要不夾雜使用導致混淆？
我常看到有媽媽中英夾雜 例如「今天要不要吃點apple呀？」
或許是我個人成見所致 我真的很不喜歡這樣的教學方式 Orz
因為 這樣小孩不就學不到「蘋果」了嗎？外國的apple比較甜嗎？XD


糟糕 不小心就長篇大論了 _(:3」∠)_
真的很希望得到板上許多語言專業人士的指導 感謝！

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推 eatandsleep : 你可以考慮送全美或雙語幼兒園 我送雙語 但是英文
→ eatandsleep : 遠比中文比重高的學校
推 eatandsleep : 1天約2堂英文課 外師教學 每2週1次英文電訪 從小班
→ eatandsleep : 開始 大班畢業前會通過國際G系統的初級檢定 目前大
→ eatandsleep : 班上學期 已經有在校內練習初測了
推 eatandsleep : 現在能力大概就不認識的單字 可以大概拼音唸的出來
→ eatandsleep :  可以閱讀小本英文故事書
意思就是讓專業的來 我們在家果然還是專心講母語即可嗎？ XD
能學到道地英文當然很好 不過不知道這樣會不會壓縮到母語學習時間？
推 caramelputin: 我也想知道非雙語家庭幾歲認真介入英文比較好
是的是的 如果有這樣的科學研究就太好了！
推 suhs        : 我會直接找英文老師陪他講或上團體課 看預算
→ suhs        : 我覺得真的要好 要被丟到那個環境...
→ caramelputin: 我兒2y6m，我發現他會唱abc之歌(托嬰)，就陪唱10次
推 eatandsleep : 我不知道你的小孩幾歲 不過上學後 英文有接觸到 多
→ eatandsleep : 少會在日常生活中講出來 我覺得不用刻意
→ caramelputin: 因為他發音錯了。我一直很想等到3歲開始
推 eatandsleep : 不過小孩外語的助力 除了學校 家長也蠻重要的 因為
→ eatandsleep : 可能會被問倒...
推 eatandsleep : 不會壓縮到母語學習呀......我家大班的注音沒問題
→ eatandsleep : 也會寫蠻多國字 目前大班可以注音+國字寫出ㄧ篇小
→ eatandsleep : 文章敘述沒問題
推 nanaling    : 讓專業的來。也不用太早開始。
→ nanaling    : 非母語、包含雙語幼稚園都是教爽的
→ nanaling    : 有錢有閒學著玩可以，不用期望對未來英文程度有多大
→ nanaling    : 影響
推 nanaling    : 如果硬要只跟孩子講自己不流利的語言，反而限縮孩子
→ nanaling    : 的詞彙發展
推 eatandsleep : 小孩有興趣最重要 可以從中獲得成就感會有自信 我
→ eatandsleep : 跟小孩的爸都在科技業 深知英文就是很重要 特別是外
→ eatandsleep : 商
推 friesing    : 我聽過兩種說法，一種是早期的多國語言刺激可以促進
推 nanaling    : 英文當然重要啊！沒人說不重要
→ friesing    : 言學習，另一種是說太早學容易混淆。我覺得是方法
→ friesing    : 的問題。我是你們的英文程度的話，不會自己教
推 luckydogasdf: 我老婆是外國人，我們是打算用各自語言跟寶寶對話，
→ luckydogasdf: 給您參考
推 moxv        : 我長年居住在國外的經驗，不會說英文的同學，不分人
→ moxv        : 種在10歲以前丟到全英語環境（很多同學舉家移民），
→ moxv        : 進入美國前連英文字母都看不懂的，英文幾乎都會變
→ moxv        : 成母語，10歲以後才轉成全英語會有口音跟學習陣痛
→ moxv        : 期
→ girlo       : 我覺得你可以再多爬一點文....雙語的討論多到翻掉
→ girlo       : 當中不乏很專業的意見，然後....先生小孩再說吧
→ girlo       : 有了小孩考量也會不一樣
可能我關鍵字下得不夠好 我再繼續爬 謝謝
→ moxv        : 所以晚點開始學英文沒關係，但我認為中英文夾雜，只
→ moxv        : 要英文單字發音正確，也是增加英文能力的方法之一，
→ moxv        : 不用排除這種教法
→ chouzen12   : 英文是第二外語？所以你們第一外語是什麼？
啊我是要說第二語言 眼花打錯 已改正
推 STHazel     : 如果你們的英文程度只有這樣，真的不要勉強教英文
→ STHazel     : 因為你們能教的不多，到頭來孩子還是不會使用流利的
→ STHazel     : 英文
推 berrychiu   : 如果你有教學經驗，再看看那些分享文，會發現很少人
→ berrychiu   : 會去評估小孩本身的能力，本來每個小孩發展速度就
→ berrychiu   : 不一樣，適合的學習方法也不盡相同
推 maggiekiki  : 其實你對母語的觀念滿正確，國語學得好，不是只有會
→ maggiekiki  : 講，現在小學的測驗券，國語不好會看不懂各科題目在
→ maggiekiki  : 問什麼、說什麼，尤其是數學，根本跟公投題目一樣刁
→ maggiekiki  : 鑽...XDD
我看到現代年輕人平均中文程度越來越低落 覺得難過 QQ
推 summersmama : 自己若非英文母語，還是讓專業的來吧！時常在外面
→ summersmama : 聽到家長用不正確的發音跟文法跟孩子講話覺得反而
→ summersmama : 對孩子不好。
推 mia0601     : 認識很多國外長大的人即便父母在家都跟他講中文 但
→ mia0601     : 是他們都還是用英語思考的 所以我想學校主要教的語
→ mia0601     : 言才是會影響孩子最大的 也就是所謂的母語
推 mia0601     : 如果父母本身英語沒那麼流利我是覺得不用硬跟孩子
→ mia0601     : 講英文啦...這樣很多想講的話都無法準確表達 孩子也
→ mia0601     : 會很困惑吧 但可以考慮給孩子看英文的卡通書籍等等
→ mia0601     : 自然學習
推 KellyC      : 我們家三語，小孩說話很慢，兩歲前只會爸媽，雖然理
→ KellyC      : 解都沒問題但語言就是出不來。到兩歲四個月開始雙語
→ KellyC      : 會仿說與溝通。雙語如非母語不要輕易嘗試自己來比
→ KellyC      : 較好
→ novagirl    : 我自己是11歲才開始學,我也沒有打算讓小孩太早學
→ novagirl    : 台灣就不是外語國家,為什麼要一直期待小孩可以像
→ novagirl    : 英文母語人士那樣?
→ novagirl    : 抱歉,我自己待過全英&雙語幼稚園,我覺得母語(中文)
→ novagirl    : 的教學應該要先做好,畢竟你所處的環境...而且很多
→ novagirl    : 學科都需要有好的中文能力才行.如果把英文定位在工
→ novagirl    : 具,那其實十多歲再來學就已經夠了.
推 sunnyborage : 不管學什麼語言，閱讀理解/聆聽理解/思維邏輯才是
→ sunnyborage : 重點。最近看Netflix令人怦然心動的收納術有感，日
→ sunnyborage : 本的近藤麻理惠飛到美國去教收納，她英文沒那麼溜，
→ sunnyborage : 口音也重，但可以聽懂對方表達與需求，說出關鍵詞
→ sunnyborage : 或短句讓外國人馬上理解。而她有價值的思維想法，即
→ sunnyborage : 使要透過翻譯轉述，別人也一樣認同。
我最近也在看！！！也是對麻理惠努力跟外國人溝通的用心印象深刻～～～
推 gamer       : 沒受過正規語言教育訓練，不要妄想有能力教小孩那個
→ gamer       : 語言，這樣只是畫虎不成反類犬而已
推 yylane      : 以你們的英文程度我覺得只要利用繪本一句英文一句中
推 sunnyborage : 然後語言也很吃天份，而且在那個語言環境學最快。
→ sunnyborage : 我也有華語證照，教過普北班，當看到那些普林斯頓
→ sunnyborage : 哈佛耶魯早稻田的華語初級班大學生(18+)，剛到北京
→ sunnyborage : 時中文詞彙說不出幾個，八週後卻能順利發表短講還帶
→ sunnyborage : 著北京腔，考聽寫寫漢字也沒問題，真的很佩服...
→ yylane      : 文地講故事給孩子聽就夠了，當然不一定要全英文繪本
→ yylane      : 繪本只是一種親子交流的工具，以講故事樂趣為主，只
→ yylane      : 是可以有時候中文繪本有時候英文繪本，讓孩子認識一
→ yylane      : 下世界上有這種語言存在即可
繪本很不錯！
推 LauraRoslin : 除非父母對自己另一種語言很有信心 不然還是交給專
推 smilelove   : 我姐的小孩幼稚園是全美語，我老闆的小孩兩個都私立
→ LauraRoslin : 業的來
→ smilelove   : 全美語小學，但是他們在台灣教育體制下，都會有一個
→ LauraRoslin : 我自己在英語系國家讀書6年 算是流利口音也不重，但
→ smilelove   : 問題，中文都看不好了，考試讀題有困難，更別說能考
→ LauraRoslin : 是跟母語英語的媽媽相比，跟孩子對話時的字彙韻律，
→ LauraRoslin : 我還是不夠道地所以我還是在家和孩子說國語
→ smilelove   : 到好成績，所以如果不是很快要送出國唸書，還是要考
→ smilelove   : 慮在台灣連升學考或是學校月考都會有問題
→ LauraRoslin : 不過我覺得原po可以做的是多找英語童謠"磨耳朵"，和
→ LauraRoslin : 小孩一起學，當作一件有趣的事情多少會有幫助。
推 sunnyborage : 我也教過東南亞嫁來的新住民，零程度的大約半年華語
→ sunnyborage : 就講得嚇嚇叫，連台語都通。而現在我教的小學生他
→ sunnyborage : 們的越南、印尼新住民媽媽，幾乎每個都會用LINE閱
→ sunnyborage : 讀+回覆中文訊息。以上兩例，證明第二語言不一定要
→ sunnyborage : 從小就學才能學好，但需求、動機與環境很重要。
推 sunnyborage : 回chouzen12大：原波要表達的應該是「第二語言」sec
→ sunnyborage : ond language。
感謝幫忙糾正 我也覺得學習第二語言動機跟環境很重要
推 mirrorhide  : 我有兩個中文系朋友，現在一個靠日文吃飯，一個靠
→ mirrorhide  : 韓文吃飯，20年前有點誰會想到韓流竄起？現在以為
→ mirrorhide  : 的重要跟小孩以後的重要不一定一樣。
→ mirrorhide  : 顧好根本還是比較實在。
推 alicefish19 : 想到我小時候也是一直學英文 但根本不知道在幹嘛 單
→ alicefish19 : 字也不會背也不知道到底在學什麼 可以長大一點再學
→ alicefish19 : 吧 不然到時候中文英文都學不好更慘
推 CHCl3       : 建議你多找一些專家的文章，或者爬本班和preshool
→ CHCl3       : 相關文章 比較容易有定見。這樣討論你只會更混亂。
好的
推 bigapple    : 如果要問研究，目前的研究是除非天生有雙語的環境，
→ bigapple    : 不然五歲前學母語，5-10歲可接觸外語，十歲開始學（
→ bigapple    : 指拼字、文法），是專家最建議的。但妳還沒懷孕就在
→ bigapple    : 想這個問題，看到別人小孩這麼早開始，妳撐得住嗎？
感謝分享科學研究 我不是那種會逼迫小孩的媽媽啦（應該吧）
所以才會有 我老公想早點讓小孩學英文 我卻想先讓他學好中文 這樣的分歧討論
推 olandy      : 不要本末倒置了，連父母真正雙語的孩子都不一定學
→ olandy      : 的好兩種語言了，更何況你們這種很牽強的「雙語」
→ nieco       : 雙語學校送過去的話 同學還是黃皮膚的口音 而且語
→ nieco       : 言是長久的累積 會不會想持續講這件事 跟爸媽原本
→ nieco       : 的想像可能有出入
→ nieco       : 我覺得您把科普想得太中文化了 我真的很討厭國文
→ nieco       :  不代表我電機邏輯相關科目差
我的意思是 對小孩子來說啦 至少要有一定的中文水平才能入門科普閱讀
推 MaayaS      : 我在體制中教育接觸到的小孩，如果中文能力好，通
→ MaayaS      : 常英文不會差，但英文好，中文不一定好……我認同
→ MaayaS      : berry大的推文「評估小孩本身的能力」，再來決定孩
→ MaayaS      : 子學外語的方式、頻率
推 ltn0318     : 我碩士是在國外唸的，男大寶大概兩歲多才語言爆發，
→ ltn0318     : 我是等到他三歲半，中文的操控能力，邏輯思考能力，
→ ltn0318     : 舉一反三能力有一個程度，現在才送雙語幼兒園，在這
→ ltn0318     : 之前就是聽聽英文歌，偶爾解釋單字，講英文繪本，
→ ltn0318     : 有一點興趣，不壞了學習的胃口就好。
推 swen920     : 如果父母有一個人是可以講出流利和正確的英文，我
→ swen920     : 支持雙母語，一人從小說英文，一人說中文，若兩人
→ swen920     : 都沒把握講出流利與正確的英文，那就唸唸繪本，律
→ swen920     : 詩，英文歌，培養孩子語感和興趣就好，至少照著書
→ swen920     : 念不會念錯，孩子也可以學句子和單字
→ nieco       : "中文好英文不會差?“
→ nieco       : 中文跟英文是沒有緊密關聯性的兩種語言
推 ling43235   : 之前有很多po文有討論，建議你看看po文及推文，有很
→ ling43235   : 多寶貴的意見。重點是你能提供小孩一個雙語環境嗎？
→ ling43235   : 我家可以，但小孩母語變成英文，造成上大班嚴重適應
→ ling43235   : 不良，過半年才變好，上小學學注音國字也沒想像中的
→ ling43235   : 困難，此外一星期一次英文課，教如何理解文章內容之
→ ling43235   : 類（Magic tree house 及Harry Potter)
會繼續爬文的 啊 其實HP內容跟字彙量都不太適合幼兒的說 XDD
推 MaayaS      : 中英文沒有緊密關聯沒錯，但兩者都需要學習策略（
→ MaayaS      : 先不論家長有英文母語能力者）目前很多小朋友英文
→ MaayaS      : 會好，是砸了錢下去補習的，光天天洗腦都可以洗出
→ MaayaS      : 效果了。如果小朋友有辦法不補中文而中文表現不錯
→ MaayaS      : ，表示小孩的學習策略（例如抓句子關鍵字、從前後
→ MaayaS      : 文判斷陌生語詞的意義）有效，當然也可以用在英文
→ MaayaS      : 上呀！有聽過國小生補作文，很少聽到補中文的……
→ MaayaS      : 中文的詞性、修辭、文法並不好學，中下程度的學生
→ MaayaS      : 光句子、作文就蠻多辭不達意的現象了。君不見「前
→ MaayaS      : 世殺錯人、今生教國文」？XD
真的 我難過
推 cciinn      : 小孩學語言不是只有學單詞而已，而是要大量的接觸
→ cciinn      : 那個語言（以該語音為母語的人，面對面溝通）從中
→ cciinn      : 學習那個語言的邏輯與語感。真的不是會唱唱歌、說
→ cciinn      : 單詞可比擬的，到時候可能只會教出用中文邏輯講的英
→ cciinn      : 文的情況。
推 sevenyui    : 我們家也是台灣家庭，先生學生時代在美國唸書。先生
→ sevenyui    : 希望可以培養小孩天生有聽英文的耳朵，我們是從baby
→ sevenyui    : 出生開始執行雙語環境，一句話我用中文，先生用英文
→ sevenyui    : 說，現在小孩2歲半，問他what shape is this?或這是
→ sevenyui    : 什麼形狀？他都能回答，只是麻煩的是我現在發現，小
→ sevenyui    : 孩回答幾乎都是英文...可能英文相較中文比較好發音
→ sevenyui    : 吧Orz
推 nieco       : 英文也有很多小孩補習補壞掉 英文很吃聽力 沒字幕
→ nieco       :  平常若沒有開口頻繁犯錯被糾正的機會會不知道什麼
→ nieco       : 句子適合使用
推 nieco       : 中文有很多模糊的形式 主格受格用字相同 同音異字
→ nieco       : 太多 上下文常靠字幕用看的 搞得其實很煩 中文修辭
→ nieco       : 學得再好也未必能用在英文上面
推 nieco       : 中文沒有辦法普及的原因很多 可以簡單到很艱難 封
→ nieco       : 閉到覺得對宮廷劇鬥爭句型很驕傲 反正外國人也不會
→ nieco       : 懂的美這樣 寧願捨棄句子好好講說清楚 科學史沒什
→ nieco       : 麼地位
推 Miahh       : 你們這個計畫最大的問題會是說英文的那個為了勉強說
→ Miahh       : 一個不熟悉的語文而限制了所說的詞彙跟內容（也就是
→ Miahh       : 只說簡單的英文，而不是完整的語言），導致孩子整體
→ Miahh       : 所受的語言刺激變少，影響語文能力。也就是說問題不
→ Miahh       : 是孩子會學到不道地的英文，而真正的雙語環境（比如
→ Miahh       : 住國外的華人），雖然兩種語言各自接觸的時間可能被
→ Miahh       : 壓縮（家裡跟學校），但兩個語言是完整的，孩子學得
→ Miahh       : 慢是因為需要消化的資訊太多，而不是不完整，跟你的
→ Miahh       : 情況不一樣。
我也想避免這種情況 我會跟老公說的
推 aicassia    : 我和先生都會德文 但在家只用中文 這是幼兒園老師
→ ekimlcl     : 老實說你們這樣的英文程度，小孩還是給外國人教英
→ ekimlcl     : 文吧！小小孩聽發音很重要，台腔英文我覺得干擾
推 aicassia    : 小孩母語先好了 學第二語言才快
→ cheetah0    : 幼兒不必特別教不自然使用的語言，想讓他熟悉外語
→ cheetah0    : 發音，混在聽的材料裡就好
→ He          : 照顧者用不流利的語言跟小孩溝通不叫作雙語環境，叫
→ He          : 做混淆語言學習的環境，最後小孩很容易發展成兩種語
→ He          : 言都很破...
＊
謝謝學姐長們的分享！我也會回去多爬各種文的！
我應該會跟我老公溝通一下 照我的方向走：先把母語中文學好再說
英文就等長大點從專業的學校環境給予吧～～～
＊
推 tituti      : 我是雙語家庭，（華、台語和斯拉夫語系），小孩未來
→ tituti      : 勢必得花更多時間學會這兩種語言，即便如此，我和外
→ tituti      : 子仍認為先將母語學好，英語留到最後學即可，畢竟得
→ tituti      : 視小孩能力能否負荷，何況你們英語也普通，更不適合
→ tituti      : 主導，比較適合與孩子共同學習，另外我自己是語教系
→ tituti      : ，不認同因為有華語教學證照就對孩子更要求，請讓學
→ tituti      : 習成為快樂的事。
文中說希望小孩中文文法用字遣詞正確 我覺得這應該是基本要求啦
教育方式會跟老公討論決定 不會我獨斷 請放心 不會變另一種惡魔中文教學 XD
推 nanaling    : 推miahh 腔調什麼的根本不是重點
推 lionskye    : 我們應該跟你差不多，但我認為可以教就教，從小有
→ lionskye    : 事沒事教她一些生活單字，一歲兩個月帶她上英文，
→ lionskye    : 不會說話跟著聽、玩，現在快兩歲上全英簡單指令聽得
→ lionskye    : 懂，中文說超好，英文句子正在進行中...小孩真的會
推 sheilala    : 講自己流利的語言 你想培養別的就交給專業的
推 color821    : 早接觸無妨，但請找英語是母語的專業老師
→ color821    : 除非妳或先生是吃英語這行飯的，不然英語非母語
→ color821    : 很多微妙的連音和語感是無法正確傳達給小孩
→ color821    : 然後現在小孩資源很多，我是覺得剛開始就練聽力
→ color821    : netflix超多選擇，頂多在上個美語會話班就夠了
推 nieco       : 有的發音音發不出來 忽視它 聽力也會聽不出來字 日
→ nieco       : 本人因為日語發聲影響發音 然後就是開口自信. 除了
→ nieco       : 發音類型音長音短搞不清楚太誇張人家聽不懂 學語言
→ nieco       : 一輩子有心隨時可以開始
推 pagedown    : 英文老師建議還是找母語英文的人來教，我就曾經被
→ pagedown    : 我女兒糾正hot與hard的發音......
→ ekimlcl     : 有些發音的確是小時候沒刺激,長大根本聽不到所以發
→ ekimlcl     : 音無論如何都學不會,因此需要外國人來教,因為自己
→ ekimlcl     : 通常不會知道那些微弱的差異即使別人稱讚發音很好
→ ekimlcl     : 但文法生字句型都是長大可以學的
→ hml3363power: 錢多當然送  一堆認識的剛懷孕就派對擠多語學校
推 yenjung     : 我也有一樣的問題，最後選了一個外國插畫家教女兒畫
→ yenjung     : 畫（用英文教），目的在形塑女兒沈浸式的語境，我
→ yenjung     : 希望女兒可以知道世界上有不同人種、不同語言的存在
→ yenjung     : ，當然最重要的是女兒喜歡畫畫，可以感覺出她是真
→ yenjung     : 的很享受這個課程的
感覺很棒！
→ jlu         : 國文擺第一.中文好才是本業,英文可以慢慢來.
→ jlu         : 語言也是持續學的,不管再強,後天不持續一定忘.
→ ohgrape     : 對不起...但只有我覺得原po先有小孩再說吧......教
推 phan        :  https://i.imgur.com/SWwpYCw.jpg （圖片擷取史老
→ phan        : 師Tedtalk: https://youtu.be/sQEWEPIHLzQ)  這幾
→ phan        : 個字妳念得出差別嗎？不行還是不要自己教，我自己
→ phan        : 讓孩子聽英文歌，三歲的會跟著唱出完整句子而且發
→ phan        : 音正確，我偶爾會講單字給他但主要還是常聽英文兒歌
→ phan        : (YouTube Abc Kids TV rhyme),電視時間除了巧虎就是
→ phan        : 英文兒歌影片，平常我是下載mp3檔重複播放給他聽，
→ phan        : 給你參考
推 nieco       : 'rock'vs'lock'.'rue'vs'roux'.
→ nieco       : thinking sinking. niece knees
語言學學過的 其實認真調整發音部位 我可以發出接近道地的發音
不過日常跟上課不同 不會認真對待每一句話每一個字
所以我也希望交給專業的 畢竟我不會是全職媽媽 沒太多精力鑽研這部份
不過一起聽歌看繪本之類的 我還可以做到 也能增進感情～
※ 編輯: trilvie (220.135.182.26), 01/08/2019 12:57:24