[寶寶] 公幼混齡的社交問題

[hydibabe (Heidibabe)]

大家好，大寶於今年9月正式上公幼中班（7月出生屬末段班），班上為大中小班混齡一起
上課，比例上的話大概就是3:2:1，大班學生居多。

由於前陣子老師有跟我反應我家大寶喜歡自己一個人玩，不像其他小朋友會群聚一起玩，
但大寶也不排斥跟其他人一起玩，只是不會主動找玩伴，大多時間是自己玩自己的。

今天早上詢問大寶，他跟我說「我有找某某某（大班）說話，可是他都不理我，也不讓我
一起玩遊戲。」雖然了解大孩子不喜歡跟小孩子玩，聽完心裡還是一陣酸。

大寶其實不算特別內向的孩子，在公園有其他小朋友邀請也會一起玩，我在思考是否在幼
稚園因為有嘗試想跟其他同學談話或遊戲，但被忽視或拒絕，因此有陰影不再有興趣主動
找玩伴呢？

因為今天是送孩子上學途中閒聊才得知，心裡思緒混亂不知道之後該如何陪他一起探討這
個話題及引導他，放學後也會先跟老師提一下了解狀況，不過還是希望有經驗的家長可以
跟我分享處理方法，先謝謝各位！

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推 ekimlcl     : 放學後留校，帶著他和同班認識然後一起玩，有時候
→ ekimlcl     : 可以準備一點小點心讓他去分享
推 turna48     : 我兒子快滿三歲，在托嬰班上最大，他也不跟年紀小
→ turna48     : 的一起玩，都自己玩戓當老師小幫手(以前托嬰班上最
→ turna48     : 小也沒人要跟他玩)。
→ turna48     : 剛好症狀跟你家相反，我兒子很期待去幼兒園以為會
→ turna48     : 有老同學。
→ turna48     : 所以我覺得就讓老師去引導大同學，再好好跟小孩解
→ turna48     : 釋為何大同學不一起玩，然後順期自然吧，小孩總會從
→ turna48     : 最小變最大的。我兒子就是引導後算失敗的大同學。
→ AppleAlice  : 跟老師討論請老師引導比較熱情的舊生來邀請你小孩
→ AppleAlice  : 融入團體試試看？
→ AppleAlice  : 我女兒11月進幼兒園，老師除了介紹她給全園認識，也
→ AppleAlice  : 有特別請個性比較溫和友善的小哥哥小姊姊當小幫手特
→ AppleAlice  : 別照顧她，吃飯午休跟她一組
推 stclover    : 放學後應該會有同學留在學校多玩一段時間，可以一起
→ stclover    : 留下讓孩子們一起玩，順便也可以跟同學媽媽們聊聊
→ stclover    : 天，我們學校是老師會在剛開學時安排每位大班帶一
→ stclover    : 位中小班的孩子，一方面照顧小的，一方面也讓大班
→ stclover    : 學習照顧人
→ nicefish    : 小事，等他變老鳥就換他不跟小鬼玩了XDD
→ elenatasi   : 放寬心，這也是一種成長的歷程，我家孩子一開始不
→ elenatasi   : 要說找伴了，大概一個月才願意主動跟老師說話，現
→ elenatasi   : 在在學校第二年，會照顧新來的弟弟妹妹了。
推 jaundice68  : 順其自然吧~~久了自然混熟 人家玩積木就跟在旁邊
→ jaundice68  : 問一下可以一起玩嗎 就在旁邊一起玩了
→ jaundice68  : 我家雙寶在同一班也不會一起玩 各自選一區跟同學玩
推 lilyjean    : 我們有請老師協助一下，但適應快一年才交到比較好的
→ lilyjean    : 朋友。下課後有些小朋友會留下來玩，可以讓他去試試
→ lilyjean    : 看，家長從旁觀察一下看能否發現問題點
推 eh9         : 大人也要參予社交，接放學時跟小朋友打招呼，有時
→ eh9         : 拿點心請同學吃，我小孩內向，都痴痴地等別人找他，
→ eh9         : 媽媽也很苦惱。
推 molilin     : 小孩子會模仿父母的社交狀況喔，有個同事是非常會
→ molilin     : 招呼人的，不論熟不熟都可以跟人聊上半小時，他的小
→ molilin     : 孩跟我小孩同班，我就發現他小孩跟媽媽一樣也是自
→ molilin     : 來熟、很熱情，明明距離幾個教室那麼遠，他只要看
→ molilin     : 到人就是大聲打招呼，然後通報班上其他同學，再者連
→ molilin     : 大人也會順便問候，再聊上幾句~
推 molilin     : 小朋友喜歡跟「很會玩」的小孩一起，所以可以教導
→ molilin     : 孩子玩遊戲的能力，像是扮演遊戲、組織建構遊戲（積
→ molilin     : 木），或是兩人互動的遊戲，我小孩（公幼混齡，小班
→ molilin     : 八月生，是班上最小的），這幾天一直在唸「左一拳、
→ molilin     : 右一拳、大家一起收一拳」，我很訝異小班的小孩會
→ molilin     : 玩這個，我小孩說是班上同學教的，所以會玩遊戲的小
→ molilin     : 孩很吃香，就算不主動跟人互動，也會有其他小孩靠過
→ molilin     : 去，想要跟他玩