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※ 引述《afyum ( * 迷迭香 * )》之銘言: : 孩子目前3Y5M : 去年8月開始上幼兒園小班 : 老師常常反應孩子的小肌肉不發達 : 上美勞時常常要同學或老師幫忙 : 不願意自己做 : 老師要求他自己做會崩潰邊哭邊做 : 孩子從小就受挫力很低 : 任何事只要一開始做不好 : 他就會崩潰哭 要人家幫 不願意再做 : 就算要教他,他也不肯認真看 : (老師說在學校也是) : 另外,老師也反應他在學校玩積木 : 只會拼長長的一條 : 不會有自己的想像跟創造力 : 他說班上的同學都會嚐試拼一些物品 : 但他完全不會 : 老師有建議我們多讓他玩黏土 : 但買回家他完全沒興趣 : 家裡的積木他也不玩 : 就算我們陪他玩,他也不願意自己動手 : 平常只愛玩小車子,動來動去 : 另外,孩子總是很愛討抱 : 去洗澡前要抱20下、刷牙前要抱、 : 在家不管做任何事都要抱 : 在外面也一直討抱 : 原本我是不排斥,覺得再抱也沒多久了 : 但老公總覺得就是因為他一討抱就給 : 讓他變得很黏膩 : 特別是我在時,很愛一直唉 : 我不在時就很乖 : 讓我懷疑自己這樣真的對嗎? : (孩子從小就特別沒安全感) 建議要正視老師提出的問題噢! 我是國小特教老師,我們也會特別重視動作發展, 小動作的發展和生活自理能力密切相關, 用餐、穿脫衣物、鞋襪、開關用品、旋鈕...等動作,都是日常生活經常需要演練的 這些動作孩子是否能自己完成呢? 精細動作發展不好的孩子,一般都較依賴,可能是孩子天性,也可能是家長太寵? 抱抱我覺得ok,但3歲孩子的抱抱應該只是在情緒低落時安撫用, 出門應該多讓孩子自己走路少抱比較好, 否則不只讓孩子養成依賴的習性,也無法有效訓練肌力, 挫折忍受度低一方面是氣質,一方面也可能是因為感知到自己能力不足的表現, 要積極介入引導比較好唷! 操作積木或玩黏土都是很好的活動, 積木要由大到小,一開始大人引導示範,讓小孩學習模仿各種拼法, 黏土的種類依硬度黏性也有非常多種,先從較軟較不黏的開始, 搭配各種模具和小孩玩壓模的遊戲,大部分的孩子都會買單,可以試試 以上建議 ^^ 補充一下: 小肌肉的活動其實很多,看你想訓練習哪種能力 *掌指協調:練習投幣活動,坊間很多形狀、顏色配對的玩具,最簡單的就讓小孩每天玩 存錢筒 :) *手眼協調:撕黏貼紙、夾夾子(曬衣夾很好用)、摺紙(我剛滿3歲的女兒最近對這遊戲非 常熱衷、連帶的也喜歡摺衣服 ^^)、剝水果皮、堆疊積木、穿繩串珠遊戲、 捏黏土、剪貼 訓練小肌肉的好處多多,除了對生活自理能力有大幫助外,對專注力的訓練也很好, 將來習字前的運筆練習也會順利的多,現在多練習,多提供刺激,將來才能減少挫折, 並且提升學習的動機,學前給予越多元的學習活動,將來正式入學才能遊刃有餘,不然 小一開始握筆寫字時,不少孩子是邊寫邊哭的 -- 一分鐘便可以摧毀一個人 一小時便可以喜歡一個人 一天便可以一個人 但要一生才可以忘記一個人 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.23.98.59 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1578017022.A.32F.html
girlo : 3y5m18kg還要抱起來走我覺得也真是太威了囧,我兒子 01/03 10:11
girlo : 15kg前我就不抱著走了,要抱抱就是蹲下來原地擁抱, 01/03 10:11
girlo : 好了就繼續自己走XDDD 01/03 10:11
paboline : 推 01/03 11:03
※ 編輯: chiauyuner (163.23.98.59 臺灣), 01/03/2020 11:37:49
afyum : 謝謝老師回應。目前穿襪、穿鞋、穿褲子、穿外套(不 01/03 12:35
afyum : 會拉拉鏈(、吃飯..等都是沒問題的。也會拼10塊的拼 01/03 12:35
afyum : 圖、玩貼紙,所以目前是朝多引導興趣及受挫力為主~ 01/03 12:35
afyum : 。抱抱的部分我會開始慢慢改成原地抱了,平常在外 01/03 12:35
afyum : 面其實也不是都不走,主要是累了想睡了或是人太多會 01/03 12:35
afyum : 怕才要抱,否則一般撒嬌成份居多,有時走幾步就自己 01/03 12:35
afyum : 想下來了~ 01/03 12:35
AppleAlice : 推,我們家也是2Y多讓小孩幫忙做些家事,夾衣夾挑出配 01/03 12:56
AppleAlice : 對的襪子之類的一邊訓練小肌肉一邊讓他當小幫手 01/03 12:57
AppleAlice : 現在快3Y,阿嬤說剝豆子纖維剝的比媽媽好 XDDD 01/03 12:57