[寶寶] 2歲會模仿行為，但是不會仿說

[rainymorning (夠啦)]

如題，主要想問有沒有版友遇過這種狀況。我家是雙語家庭
爸爸跟他說當地國的語言，我跟兒子說中文
小孩跟人有眼神對視，會玩伴家家酒等假想遊戲，比如假裝吃玩具冰淇淋
也會請我吃假的玩具冰淇淋，也會模仿大人的行為，聽得懂所有指令也會照做
但是他兩歲快2個月了還不會說話。送去當地的語言治療師大約兩個月
語言治療師竟然束手無策，根據治療師的觀察，我兒不像智能不足，會模仿行為，
但是就是不會仿說，語言治療師說我兒的例子是“weird",
（當地的語言翻成英文最接近weird一詞)，語言治療完全沒有進步，我們就停送了，

去了第一次的幼兒發展評估，評估師沒辦法肯定到底是什麼毛病，又安排了兩次
評估跟聽力測試。）再等待下次評估時間的這段日子，我真的很悶，不解到底是什麼毛病
他兩歲1個月，只會說爸爸，媽媽，跟發疑似是”好“的發音
其他就是些情緒音像是“啊哈！”“嗚嗚，”哇”“嗯”（表示肯定時）

我確定他沒有聽力問題，因為問他“狗狗怎麼叫”，他會模仿狗叫聲“汪汪！”
“貓咪怎麼叫” 他會模仿“咪咪”
當我指著狗的照片跟他說”這是狗狗，你說“狗——狗”他就安靜不語

會模仿動物的聲音，不願意以語言稱呼動物的名稱

我說“吃餅乾好不好”他點頭，我會說你要說“好”，他會說“好”
我說“你說，好吃！”他不會發“吃”的音，他就自動跳過吃的音不發出來，只說“好”
我：你說好吃
兒子：好/
我“說吃”
兒子（沉默）
到底是什麼毛病？好崩潰！


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推 futurefrog  : 跟我女兒年紀跟狀況差不多，我也很煩惱
推 nanaling    : 你越叫他講他越不敢講
→ nanaling    : 用叫聲代稱沒關係吧！你就替他說一次正確的。但不
→ nanaling    : 用逼他重複
推 nanaling    : 我兒那個年紀也是很多代稱 汪汪 咪咪 還有用各種動
→ nanaling    : 作代稱物品。 坐坐=椅子，爬爬=樓梯，洗洗=水槽 切
→ nanaling    : 切=刀子
推 senstive    : 我兒子也是差不多兩歲一個月才叫爸媽，其他需求幾乎
→ senstive    : 用指的，就是不開口，有去評估跟上語言課，醫生是覺
→ senstive    : 得不擔心但我們很擔心，但他到兩歲五個月語言大爆發
→ senstive    : ，現在兩歲半句子已經講的很好，話很多～
→ yeinnight   : 有一個狀況是，如果小孩用指的或是肢體動作，大人
→ yeinnight   : 都懂意思，那小孩就沒有開口說話的需要，有試著裝
→ yeinnight   : 不懂逼孩子開口嗎？
推 mindy201    : 先試看看不要對著他說「你說好吃」，而是你自己吃
→ mindy201    : 東西時看著他，笑著說「好吃！」（表現出很享受的
→ mindy201    : 感覺）
→ mindy201    : 先不要急，就繼續很自然地跟他互動，比如路上看到
→ mindy201    : 狗就對他說「這隻狗好可愛喔！」之類的，等他聽（
→ mindy201    : 輸入）久了可能有一天就自然講（輸出）了。
推 babyjojo    : 聽力有沒有問題不是用這種方法測出來的喔，建議可以
→ babyjojo    : 送去單位用專業的儀器或讓聽力師做行為方面相關的檢
→ babyjojo    : 測會比較準確，有的孩子是語言沒有出現或遲緩之後才
→ babyjojo    : 發現有聽力方面的問題
推 nanaling    : 你問他藥補要吃餅乾，他說好，然後你要他接好吃。非
→ nanaling    : 常奇怪呀！
→ nanaling    : 不是應該再問一句「餅乾好吃嗎？」他點頭，你替他
→ nanaling    : 說「餅乾好吃」
→ rainymorning: 很久沒發文了，不太會用推文，感激每個人的回覆！
推 newycc      : 雙語系本來就容易比較慢 同樣的東西會讓腦袋會浮現
→ newycc      : 雙重語系的說法 孩子會思考它上次叫dog怎麼這次要
→ newycc      : 說狗狗之類的選擇思考問題 導致不仿說 這很正常
→ rainymorning: 回nana網友：對的，我有等他吃了後才問：餅乾好吃嗎
→ rainymorning: 回baby網友：有約聽力測試了，要等一個月，著急啊
推 linyap      : 讓他願意發音 像是狗狗他講汪汪也可以
→ linyap      : 不要刻意糾正 不然他會害怕講話
→ linyap      : 我家也是語言很慢 後來語療師找到這個點
→ linyap      : 才發現原來他不敢講是我的問題
推 hypeng      : 推薦0-4歲兒語潛能開發這本書，書上有提到妳現在這
→ hypeng      : 樣請他復述的方式其實不太恰當，反而容易讓孩子更退
→ hypeng      : 縮，詳細的要怎麼增進調整，書寫的很清楚
推 linyap      : 然後一定要很專心聽 跟他講話句子盡量短
→ linyap      : 他講話有成就感才會願意仿說
→ amano       : 那算起來我家是三語 也很困擾
推 thesecondw  : 你可以先從部分語音下手，比如「幫」就用「吧」的
→ thesecondw  : 音，很多這種小孩覺得完整字的音太難就直接放棄，
→ thesecondw  : 但語音會學
推 offstage    : 可能是自閉症，可能三四五歲時突然變得很聒噪
推 m292532     : 我大寶也是這樣，所以準備下個月送幼幼班...
→ Technician  : 送幼稚園就好了
推 cuteymi     : 我家是兩歲前不到十個字，剛滿兩歲就送幼幼班，三
→ cuteymi     : 個月後會講句子了！
推 oceanwander : 我弟弟到三歲才講話，一開口就是
→ oceanwander : 句子。長大後他是輕微亞斯伯格
推 quiet93     : 沒毛病阿，就他自己知道他還講不出那些音而已
→ quiet93     : 然後你一直逼他，他當然沉默以對
→ quiet93     : 你現在逼他講話的這種方式，反而讓他更沒自信開口，
→ quiet93     : 建議你先去看看正確的引導方式
→ quiet93     : 正確的引導是有共同注意力，然後你示範，然後等待，
→ quiet93     : 然後你再示範一次
推 moam        : 我家不是雙語，但二寶也是這樣，聽的懂指令+大寶，
→ moam        : 結果還是不開口說，2歲半時最溜的是「還要」，
→ moam        : 其他字（沒句子）少的可憐，要她仿說也不願開口。
→ moam        : 後來是大人自己一直重複說每個情境的短句，
→ moam        : 快3歲慢慢的會開始說XX好吃、不要XX、喜歡XX，
→ moam        : 曾經一位小兒科醫生看完她，覺得除了不開口外，
→ moam        : 一切都在發展曲線上，也許她單純就是晚開口或是
→ moam        : 不太多話的小孩，希望這段經驗可以給妳幫助，辛苦了
推 chouchia    : 用動機引導，當地有ABA機構嗎？要不要試試看
推 ashley777   : 我嫂嫂的小孩也是不會仿說（單語），但是到三歲半
→ ashley777   : 找了各種醫生才確定他身體健康都沒問題（德國的診斷
→ ashley777   : 真的是各種緩慢），但是他聽到以後，他的嘴巴沒辦法
→ ashley777   : 發出那個聲音，那個中間連接的區塊（神經？）有問題
→ ashley777   : ，所以現在也是要去上課，然後特別加強他聽到的單字
→ ashley777   : 需要的口型。這好像也是很罕見的案例，也是需要特
→ ashley777   : 殊的治療師。
推 thesecondw  : 樓上那位應該是兒童言語失用症，是排序語音的腦區出
→ thesecondw  : 問題，真的是比較困難處理的個案
推 j900414     : 再給他一點時間吧
推 ohno        : 我家也是雙語，大寶是兩歲多才開始會說多一些詞彙，
→ ohno        : 但現在4歲了兩個語言都非常流利，現在二寶也是快2
→ ohno        : 歲，會說爸媽姐姐名字跟狗狗的名字，其他都很模糊..
→ ohno        : .我想她腦袋也需要多一些時間消化語言
推 suzetta     : 還有機會找看看其他的語言課程嗎 找到適合的老師媽
→ suzetta     : 媽也可學到在家怎麼引導孩子
→ yang1012    : 爸爸群三對雙家庭的案例分享(日、法、英)，日的不順
→ yang1012    : 醫師建議一種,最後全家說日語.法的OK，家裡三語(法
→ yang1012    : 、英、中)。英的雙語(英、中)。
→ yang1012    : 基本上，還是就醫找正規方式。當然，也建議多問問幾
→ yang1012    : 位專業人士比較好。
推 dixhuit     : 我也覺得如果他目前語言能力沒那麼好，不用堅持要他
→ dixhuit     : 發音正確、用詞正確，我家小孩剛開始說話時，我也是
→ dixhuit     : 容許他用汪汪、喵喵指代狗貓，先等他用這種語言一陣
→ dixhuit     : 子，體會到語言溝通的便利與樂趣後，慢慢他就會越
→ dixhuit     : 說越多了
推 elmor       : 我女兒之前也有語言治療 也是完全不仿說 (會模仿行
→ elmor       : 為) 她現在已經跟上了但整個一年的therapy大概真的
→ elmor       : 開始很會說話之後才肯仿說
推 elmor       : 然後不會發那個音就不說應該算很正常(?) 因為我女
→ elmor       : 兒也是一樣 到現在要她說”外婆”, “婆婆”都直接
→ elmor       : 搖頭 或是直接跟我說”不會!”
→ elmor       : 我覺得你可以再找找看更有經驗的治療師 我不覺得你
→ elmor       : 兒子的狀況是weird 至少我覺得症頭跟我女兒非常像
→ elmor       :  我女兒語言治療一年之後這個月會做評估 應該是可以
→ elmor       : 畢業了
→ rainymorning: 非常感謝每一個回覆，無助的心感受到了溫暖跟依靠
推 roamathens  : 我兒子也是兩歲才會發出爸媽的音，其他症狀都跟妳一
→ roamathens  : 模一樣，上早療大概半年約2y6m開始語言大爆發，現在
→ roamathens  : 整天講不停，當初治療師也懷疑是失用症，但他語言出
→ roamathens  : 來後老師就說不是了
推 bincar      : 真的推薦「0-4歲兒語潛能開發」這本書，刻意不自然
→ bincar      : 的問答、主動誘導小孩說特定的話都可能有反效果...
→ bincar      : 雙語初階段可能慢一點，但因此著急誤用不適合的方
→ bincar      : 式可能讓孩子更不想開口～
→ bincar      : 順著孩子的視線&注意力，猜測他有興趣的人事物主動
→ bincar      : 告訴他，和他聊他有興趣的部分，只要他有回應無論
→ bincar      : 說什麼都很好，檢查沒有異常的話，只要他很愛發聲
→ bincar      : 企圖溝通就有機會慢慢增加詞彙，若是越來越不愛開
→ bincar      : 口可能就得尋求更多醫療幫助
推 bincar      : 互動時多用一些狀聲詞，幼兒很容易上手又好玩，乍
→ bincar      : 聽之下沒意義但都能訓練小肌肉加強構音：）
→ snowtoya    : 雙語的小朋友比較晚會說話好像是正常的
推 purpleisly  : 我們家的目前2歲 他很喜歡看youtube中 介紹顏色 形
→ purpleisly  : 狀 水果的影片 中文英文都有 就會跟著說 會去找周遭
→ purpleisly  : 一樣的東西念出來 妳可以試試看
推 evviva      : 我家寶寶也是開口慢,心急查了網路文章後刻意叫他說,
→ evviva      : 反而讓小孩更不敢開口,只能耐心等他開口,長大後回頭
→ evviva      : 看應該是個性比較謹慎沒自信,要準備好了才敢開口
推 itsjovi     : 最近不知看哪本書看到 有些孩子是因為口腔肌肉發展
→ itsjovi     : 沒有追上
→ itsjovi     : 有個案例是醫生問家長孩子愛吃的東西 發現都是很軟
推 itsjovi     : 的食物 就開始口腔肌肉訓練 語言發展也追上了
推 renja       : 我們家也是雙語，老大也是兩歲半才開始會說比較簡
→ renja       : 單的單詞跟句子。家裡只有我說中文，而且我只跟他
→ renja       : 說中文，這點非常重要;我是真的全部只有中文，一個
→ renja       : 英文單字都不参的那種。我老公跟我婆家的人都只會
→ renja       : 英文，所以一剛開始我也很懷疑我家老大最後會不會
→ renja       : 說話XD
→ renja       : 但是他兩半後好像任督二脈被打通一樣，中英文同時
→ renja       : 爆發。不過可以感覺的到他的中文還是比英文好一點
→ renja       : ，畢竟爸爸上班的時候都是跟我待在一起。
→ renja       : 他現在五歲了，都只用中文跟我說話，因為他習慣了
→ renja       : 至於發音的問題，等他會開口跟你有簡單對話時再來
→ renja       : 糾正都不晚。我跟我兒子講話不用疊字，完全是以正
→ renja       : 常人對話的方式在講話，這樣比較可以增加他的詞彙
→ renja       : 量。如果遇到他發音不是很清楚時，我會叫他看這我
→ renja       : 的嘴型來模仿發音，通常他很快就會發出正確的音。
→ renja       : 不過這都要等他準備好後會開口說了才比較容易執行
→ renja       : 。現階段我會建議媽媽妳不用太心急，與其請你兒子
→ renja       : 重複跟你說一次，倒不如念大量的繪本給他聽，如果
→ renja       : 只有英文的也請直接翻成中文讀給他。也許再過一陣
→ renja       : 子他就會開始慢慢說話了。雙語寶寶有時候到四歲左
→ renja       : 右才會把兩種語言在腦海裡整理好，所以不用太心急
→ renja       : 喔！
推 renja       : 我連開車都只有五月天XD
→ renja       : 所以他不太會說話時就會唱十萬青年十萬軍那場拖拉
→ renja       : 庫當來賓一起唱的"我愛夏天" lol
→ renja       : 中文金曲給他放下去就對了啦!
→ novagirl    : 今天在浴室曬毛巾,衣架掉落的時候我叫了一聲"阿"
→ novagirl    : 我女兒說"怎麼了?"..在這之前,我從來沒有教過他
→ novagirl    : 也從來沒有聽過他說"怎麼了",但他卻能自然的在對的
→ novagirl    : 情境說出來.回想起來,我的確很常問"怎麼了"
→ novagirl    : 只要先生或小孩一有什麼聲音,就會衝去問"怎麼了"
→ novagirl    : 我想或許是他的input夠了,所以有足夠的能力output
→ novagirl    : 而這不過是日常常用的三個字,卻不用教就會說了
推 jc10755     : 親戚的小孩兩歲還什麼都不會講，評估是高敏感特質，
→ jc10755     : 因為害怕害羞講話講錯或講不好，所以乾脆不開口，上
→ jc10755     : 了治療半年才慢慢有進步
推 junQ        : 我覺得還好耶，我兒子兩歲左右也是問他都裝傻，雙語
→ junQ        : 聽說會更慢。當然先準備對策是好的，我當時也是。
推 KellyC      : 我們是三語家庭，兒子兩歲只會說爸爸媽媽，但他認
→ KellyC      : 知沒問題，什麼都知道就是不開口的那種。我們後來回
→ KellyC      : 台灣開始上自費語言，上了五堂後他開始比較說話。
→ KellyC      : 我覺得上課的好處是家長能從治療師身上學到誘發兒
→ KellyC      : 童說話的方式。
推 nancymary   : 我朋友是英日雙語，爸媽都兩種混著說，大概兩歲半開
→ nancymary   : 始吵到想叫他閉嘴(當事人心聲)
推 weng411     : 之前好像有怎麼引導小孩講話的文  印象中是不要跟小
→ weng411     : 孩說 你說一次什麼 你跟我講一次之類的話 小孩好像
→ weng411     : 會錯亂 反而不知道要說什麼
推 es750339    : 多跟他說就好，可能你越叫他說他越不想說