→ monicaho: 幼幼班確實還太小了...要不要考慮明年再上小班 09/03 03:03
→ eeuueee: 若沒發展問題，我會到中大班才送 09/03 03:46
推 WI82: 快三歲應該是班上偏大的幼幼吧？有沒有安撫物帶去陪上課呢 09/03 05:20
→ WI82: ？我女兒帶我的衣服去上課一個月左右已經改善 09/03 05:20
→ q169: 給足愛跟陪伴沒用，這就明顯是沒離開熟悉的人產生的分離焦 09/03 06:07
→ q169: 慮症，本來高峰期就是1歲附近跟2-3歲階段。去上學本來就會 09/03 06:07
→ q169: 重新再找可依附的老師黏勞才可能不哭 09/03 06:07
→ q169: 在家黏不黏才是最主要的關鍵，不是給足愛跟陪伴就不會發生 09/03 06:10
→ q169: 分離焦慮症，有時候是更嚴重 09/03 06:10
推 qqsaka: 我兒子的班上也有一個女孩分離焦慮很嚴重，所以主教老師 09/03 06:56
→ qqsaka: 不管到哪裡都會帶著她，常常放學看到老師一手抱著女孩，一 09/03 06:56
→ qqsaka: 手牽著其他小朋友出來給爸爸媽媽，現在看每個老師給的照 09/03 06:56
→ qqsaka: 片影片有看到她的身影都是滿開心的，也終於不用老師抱著， 09/03 06:56
→ qqsaka: 覺得老師辛苦也很佩服老師這樣用心建立小孩對她的信任感 09/03 06:56
推 mystarrain: 有帶喜歡的娃娃一起上學？ 09/03 07:17
推 icerainni: 帶安撫娃娃、鼓勵她當老師的小幫手讓她在學校有些目標 09/03 08:14
→ icerainni: ，剛好在學校自理能力就跟老師討論一下，我小孩會幫老 09/03 08:14
→ icerainni: 師收筆袋倒垃圾撲垃圾袋之類 09/03 08:14
推 piano23: 給他時間適應，我兒子剛去老師也是叫他當小幫手轉移分離 09/03 11:47
→ piano23: 焦慮，老師的耐心跟技巧，漸漸的下課都笑咪咪的了 09/03 11:47
推 ninikuo: 跟我女兒一樣，我女兒是剛滿三歲所以是偏小的小班，也是 09/03 13:00
→ ninikuo: 只認定一位老師哈哈，一開始上學很崩潰…第二週只要是那 09/03 13:00
→ ninikuo: 位認定的老師牽進去就不會哭，第三週的話是第二順位的老 09/03 13:00
→ ninikuo: 師牽進去也不會哭，我覺得時間問題而已！！ 加油 09/03 13:00
推 ginger0911: 如覺得這是一個必經的過程耶。如果有後援，其實可以 09/03 14:55
→ ginger0911: 睡飽晚點到，早一點接回 09/03 14:55
→ drream: 一和二樓，就是有家庭沒後援，才會小孩達到幼幼年齡就送去 09/03 16:34
→ drream: 上學。 09/03 16:34
→ q169: 多的是無後援早在一歲前就送托嬰上學，這改成0-1歲都是適用 09/03 16:36
→ q169: 分離焦慮嚴重或是長期黏著照顧者，我看小中班去一樣哭，不 09/03 16:40
→ q169: 少時間長了毫無改善，做家長的還會覺得不可思議。 09/03 16:40
→ cheesytw: 感謝回覆，家裡有後援，但總覺得去學校學習會比在家跟 09/03 22:47
→ cheesytw: 阿公阿嬤吃吃喝喝好XD！大家的方法我會試試看！謝謝大家 09/03 22:47
推 neak: 多跟寶寶在家玩peekaboo 這種遮臉的遊戲，然後在家玩躲在牆 09/04 08:30
→ neak: 後跑著嚇他的遊戲，你要建立「雖然看不到媽媽，但是媽媽就在 09/04 08:30
→ neak: 家，沒有不見」的信心。 09/04 08:30
→ likewind88: 這是很正常的，小孩在找定錨點，可請老師幫忙牽線替 09/04 23:53
→ likewind88: 小孩找玩伴，就可轉移到玩伴身上了 09/04 23:53