推 FloraPiglet: 半年後才上幼幼班，代表小孩還很小，現在去上職能課 09/09 04:02
→ FloraPiglet: ，應該著重在讓孩子喜歡上課，而不是讓他產生去上課 09/09 04:02
→ FloraPiglet: 就要被迫不能找媽媽，老師還會生氣（這位職能治療師 09/09 04:02
→ FloraPiglet: 會說出這種話讓我覺得他沒有經驗），這樣一來只會讓 09/09 04:02
→ FloraPiglet: 孩子之後更不想上學。 09/09 04:02
推 FloraPiglet: 而且一堆小孩剛上幼兒園都會哭啊，到大班都會有人哭 09/09 04:07
→ FloraPiglet: ，本來到新環境就需要適應期。我不知道媽媽你是去哪 09/09 04:07
→ FloraPiglet: 裡上職能課，但是我建議妳找專門的小兒職能治療師， 09/09 04:07
→ FloraPiglet: 真的有經驗且專業的，絕對不會這樣引導小孩，我敢這 09/09 04:07
→ FloraPiglet: 樣說是因為我自己就是小兒OT 09/09 04:07
推 lrivaldo: 只有我覺得這個老師這樣說很糟糕嗎？小孩還這麼小就用 09/09 04:11
→ lrivaldo: 恐嚇的方式教他 09/09 04:11
推 confidant3: 可以試試看跟孩子聊聊今天上課的情緒，例如：今天上 09/09 04:13
→ confidant3: 課你哭的好傷心，是不是希望媽媽陪伴你？或是想要媽 09/09 04:13
→ confidant3: 媽抱抱你嗎？之類的話語，同理孩子的感受後，孩子比 09/09 04:13
→ confidant3: 較能說出其他的想法 09/09 04:13
→ confidant3: 覺得老師說話的方式可能還可以再調整 09/09 04:14
推 cynthiachen: 可不可以換老師XD 我也覺得小孩還小，他應該用同理的 09/09 04:19
→ cynthiachen: 方式溝通 而不是情勒(老師生氣) 09/09 04:19
推 leterg: 覺得直接先送幼幼好了，這樣小孩有什麼狀況，你有半年時間 09/09 04:40
→ leterg: 可以調整 09/09 04:40
→ fairy241: 小孩反應很正常，老師說話方式很不恰當，年紀小都需要適 09/09 04:54
→ fairy241: 應期的 09/09 04:54
推 icerainni: 不清楚妳們是為了什麼有需要去上職能治療來預備上幼兒 09/09 04:56
→ icerainni: 園，但小孩的個性如果是因為高敏感而有如此需求是會得 09/09 04:56
→ icerainni: 到反效果的，就是要給他時間，給他時間哭給他時間理解 09/09 04:56
→ icerainni: 現在要做什麼，給他時間摸索他自己現在想要什麼，給他 09/09 04:56
→ icerainni: 時間聽妳說話幫他說出他的需求，每個小孩都會哭，那位 09/09 04:56
→ icerainni: 老師應該要能知道無法第一次就可以順利進行才對，否則 09/09 04:56
→ icerainni: 為什麼孩子有需要上課？甚至他預期孩子哭掉一半課程都 09/09 04:56
→ icerainni: 是可能的，為什麼大人會需要懊惱沮喪呢？ 09/09 04:56
→ icerainni: 這個課可以先緩緩，甚至要取得孩子同意再漸進式的上， 09/09 05:03
→ icerainni: 跟老師、孩子本人一起講好上課的目標，漸進式的達到妳 09/09 05:03
→ icerainni: 想要的結果吧！他拒絕談這次的體驗還是要想辦法聊聊， 09/09 05:03
→ icerainni: 因為他確實都記得 09/09 05:03
推 bincar: 直接換老師吧… 完成任務才能抱抱？不哭才抱？我認為在任 09/09 05:14
→ bincar: 何情境下都能無限提供的愛才是孩子安全感的來源 09/09 05:14
→ q169: 先確定是否平常就有分離焦慮症的現象，在家媽媽離開視線是 09/09 05:23
→ q169: 否會哭？ 還有上這種一週才幾小時的課程比不上一整天都看不 09/09 05:23
→ q169: 到媽媽的訓練效果來的好 09/09 05:23
→ q169: 不覺得小孩從小去托嬰跟幼兒園上課要獨立性，連3歲都不到的 09/09 05:26
→ q169: 大人要學怎麼獨立？ 反而是要他們在從中找到一個可在依附的 09/09 05:26
→ q169: 對象，找到安全感跟信任的人和物才對 09/09 05:26
→ q169: 一歲附近跟二到三歲之間是最會有分離焦慮症的，這時候離開 09/09 05:30
→ q169: 媽媽上學幾乎都一定哭，就看要花多久找到新的依附跟安全感 09/09 05:30
→ q169: ，會比較快適應 09/09 05:30
推 zyxcba5: 覺得這位OT或許專業知能沒問題，但非常需要進修幼兒心理 09/09 06:28
→ zyxcba5: 相關課程，那些話很不恰當+1 09/09 06:28
推 spylover: 職能課要讓她喜歡去 而不是恐懼 09/09 06:44
推 augustbowl: 有時候療育課也要看師生頻率有沒有合，媽媽的直覺很 09/09 06:49
→ augustbowl: 準。不清楚妳家孩子的狀況，但我也不喜歡把抱抱當作 09/09 06:49
→ augustbowl: 正增強。另一方面，療育課比起一般上學更有追求的目 09/09 06:49
→ augustbowl: 標，孩子某種程度的排斥也是正常的。有位媽媽跟我分 09/09 06:49
→ augustbowl: 享，她家孩子是典型自閉症，上療育課都要媽媽在教室 09/09 06:49
→ augustbowl: 內陪，面對訓練，媽媽在教室裡孩子還是哭。某堂老師 09/09 06:49
→ augustbowl: 說：不管媽媽在不在孩子都是哭，不如媽媽就把孩子交 09/09 06:49
→ augustbowl: 給老師吧。這位媽媽是笑著跟我分享的，因為她的孩子上 09/09 06:49
→ augustbowl: 療育課已經不哭了。不過她家孩子上學哭哭，又是另外一 09/09 06:49
→ augustbowl: 段故事了。 09/09 06:49
→ kikyo: 我覺得那位職能治療師沒碰過堅持度超高的小孩 09/09 06:57
→ kikyo: 當這類小孩情緒起來時，強硬要求孩子只會適得其反 09/09 06:59
→ kikyo: 「你再哭我就要 生氣/處罰你/不准你ooxx…等等」 09/09 07:02
→ kikyo: 這類句型刺激很強，小孩聽了爆更大 09/09 07:03
→ kikyo: 假如治療師想嘗試採取強硬方式， 09/09 07:06
→ kikyo: 小孩爆了，她也要有辦法應付收拾，才能達到效果 09/09 07:07
推 tiya0525: 可能先搞懂上職能課的目的是什麼 至於以後獨立上課這部 09/09 07:34
→ tiya0525: 分，個性不同孩子就算到五歲去上課也可能想媽媽的。未 09/09 07:34
→ tiya0525: 來上學的焦慮另外處理。 09/09 07:34
推 tiya0525: 小小孩半年表現差異就會很大，這部分要有耐心一些。 09/09 07:38
→ tiya0525: 另外我上過課的老師理解小孩個性，態度都蠻溫和，會有 09/09 07:38
→ tiya0525: 堅持但不會強迫，可能再和老師溝通一下。 09/09 07:38
→ lessonone: 我兒差不多年齡去上行為治療課,心理師也是用同一招~要 09/09 07:43
→ lessonone: 孩子忍耐一段時間才能接觸媽媽+你不oo就沒有oo,不過只 09/09 07:43
→ lessonone: 有第一堂比較激烈啦,為了看小孩的極限到哪裡,第二堂之 09/09 07:43
→ lessonone: 後就用比較溫和的方式強化正向行為 09/09 07:43
推 yannismile: 建議一開始先找1:1，比較不會受到同學影響。老師也需 09/09 07:49
→ yannismile: 慢慢跟小孩建立關係後才能漸漸獨立上課。 09/09 07:49
推 hello20: 馬上換！治療師不應該說出「你再哭我就生氣了」！這應該 09/09 07:49
→ hello20: 不是專門看小孩復健的吧？沒有一個幼教專業人員會這樣說 09/09 07:49
→ hello20: ！ 小孩不喜歡要離開那個環境也很明顯不能接受，不要再去 09/09 07:49
→ hello20: 了！請找早期療育的診所或上縣市政府的網站都有，下次新 09/09 07:49
→ hello20: 的課程開始前要好好安撫孩子，已經沒安全感了還遇到這種 09/09 07:49
→ hello20: 老師只會更放大她的不安與恐懼 09/09 07:49
→ hello20: 我的早療治療師看過三位，都是說等孩子情緒穩定了我們可 09/09 07:51
→ hello20: 以等，但要讓他知道還是要完成要求，這是進團體前要練習 09/09 07:51
→ hello20: 的配合度，而不是用威脅的，完全不應該這樣教，媽媽你要 09/09 07:51
→ hello20: 有警覺 09/09 07:51
推 yo706001: 我會換治療師，語帶威脅，大人小孩聽了都很不舒服 09/09 07:53
→ yo706001: 治療師無需再調整，上課的呈現就是最自然的結果，我只 09/09 07:54
→ yo706001: 會說這個治療師很差 09/09 07:54
推 chen740530: 不會 第一天都會哭 之後就會喜歡上學 09/09 08:17
推 kemy236: 治療師第一次上課就用威脅的方式，而沒有建立關係，其實 09/09 08:24
→ kemy236: 很不專業（相關從業人員路過～）另外小小孩們第一次到陌 09/09 08:24
→ kemy236: 生環境本來就會焦慮，持續的友善（包括親師互動）反而有 09/09 08:24
→ kemy236: 助適應 09/09 08:24
→ kemy236: 建議換治療師 09/09 08:25
推 gnitiy: 我女兒上小班前也先上感覺統合課程，她也不能接受離開媽 09/09 08:28
→ gnitiy: 媽，越哭越激烈，後來我們就中斷上課了。到了小班確實也非 09/09 08:28
→ gnitiy: 常愛哭，但學校的規律作息是比較適合高敏兒的，也不會有每 09/09 08:28
→ gnitiy: 次都要被老師評論的壓力，交到朋友後就會喜歡上學了。 09/09 08:28
推 AlFeng: 換老師 另 小孩真的有需要上職能課嗎？不要相信商業機構 09/09 08:34
→ AlFeng: 的檢測 ex：什麼baby的 09/09 08:34
推 loveriver777: 我是同行，每個治療師風格不同，我也有這樣的同事， 09/09 08:39
→ loveriver777: 他也有死忠家長粉絲。只能當作不適合囉 09/09 08:39
推 loveriver777: 就我個人是如果小朋友回去會期待上職能課，就是成功 09/09 08:42
→ loveriver777: 的治療 09/09 08:42
推 danielmeet: 換老師 09/09 08:43
推 gourou: 覺得老師很糟糕+1。 09/09 08:49
推 hyde330: 我聽到職能治療老師分享的經驗，一個小男孩最初只在門口 09/09 08:49
→ hyde330: 哭半小時回家，根本不進教室，到後來哭20分、10分、5分 09/09 08:49
→ hyde330: 鐘，然後願意跟媽媽道別，不哭的走進教室找老師報道。我 09/09 08:49
→ hyde330: 是中途加入寶寶治療的媽媽，只參與小男孩哭10分鐘到不哭 09/09 08:49
→ hyde330: 的階段，問了老師才知道來龍去脈。老師很有原則但是不會 09/09 08:49
→ hyde330: 說出不適當的話，媽媽或許可以再評估其他老師，然後相信 09/09 08:49
→ hyde330: 寶寶會慢慢進步，自己也學習放手，讓小孩從其他群體也找 09/09 08:49
→ hyde330: 到依賴，或許會有幫助。 09/09 08:49
推 Cathexis1989: 我孩子也是早療剛上課會哭哭的孩子，經歷了有六個（ 09/09 08:50
→ Cathexis1989: 三種課）都沒有遇過會這樣威嚇的老師，都是冷處理口 09/09 08:50
→ Cathexis1989: 氣和緩，等待時機轉移注意力，可以再帶孩子至其他診 09/09 08:50
→ Cathexis1989: 所醫院拍其他治療師看看。 09/09 08:50
推 icfh: 很糟糕的老師，小孩害怕為什麼不能哭 09/09 09:11
推 WI82: 這個治療師非常不專業 09/09 09:38
噓 nyszd: 覺得要換職能治療師+1 09/09 09:47
→ nyszd: 按錯不是要噓的，對不起原po 09/09 09:47
推 wind1108: 是有特殊狀況需要預備上幼兒園嗎？還是只是怕之後難適 09/09 10:01
→ wind1108: 應，就用職能課來練習？ 建議找正規體系的職能治療師， 09/09 10:01
→ wind1108: 至少會用生氣威脅小孩的，實在看不出哪裡專業...... 09/09 10:01
推 Zedoary: 「再哭就生氣」這麼說真的不太好 09/09 10:02
→ wind1108: 如果沒有特殊需求，讓孩子去上有興趣的寶寶音樂課、寶寶 09/09 10:02
→ wind1108: 美術、寶寶舞蹈之類的，其實也可以有類似效果 09/09 10:02
推 houri: 換老師 09/09 10:03
推 wind1108: 有些治療師的確比較有原則，但就是溫柔而堅定的堅持，也 09/09 10:04
→ wind1108: 會適度地讓小孩哭，但絕對不會說「你再哭我要生氣了」 09/09 10:04
推 Zedoary: 老師應該要漸進式的方式，並且鼓勵、肯定小孩可以自己上 09/09 10:07
→ Zedoary: 課那麼長的時間，小孩才會漸漸拉長自己上課的時間。 09/09 10:07
推 olloo: 老師說的話不妥，換老師吧 09/09 10:13
推 kedy81714: 直接送幼幼，媽媽直接離開現場，久了就會習慣，這應該 09/09 10:39
→ kedy81714: 不需要上職能課吧！上幼稚園前只有帶孩子去上共學讓孩 09/09 10:39
→ kedy81714: 子了解課程與老師，但真正去幼稚園還是哭了兩個禮拜 09/09 10:39
→ annabelle: 吃得到會說老師要生氣了表示他經驗不足 有些能力是長大 09/09 10:44
→ annabelle: 才發展出來的 現在會哭不代表以後會哭 不然現在也可以 09/09 10:44
→ annabelle: 來背九九乘法為小學做準備 09/09 10:44
→ katsurada: 是為了以後獨立點才去上職能治療嗎 還是真的有需要呢 09/09 11:26
→ katsurada: 媽媽在旁邊孩子會想撒嬌想哭是很正常的 09/09 11:26
推 TSG660075: 1.職能老師很不專業也很糟糕。2.媽媽一直在身邊小孩當 09/09 12:07
→ TSG660075: 然只會一直想找媽媽，去上幼兒園媽媽離開可能反而就不 09/09 12:07
→ TSG660075: 會要找媽媽了，我兒子上課前狂哭不去上課，一跟我分開 09/09 12:07
→ TSG660075: 老師牽進門就開始笑嘻嘻跟同學玩了 09/09 12:07
推 loving308: 換職能治療師，並且先從一對一開始 09/09 12:49
→ loving308: 兩歲半黏媽媽是很正常的，對孩子要有信心 09/09 12:49
推 ooos: 媽媽可能要說清楚接受治療的原因，大家才能給適當的建議 09/09 13:15
推 kexi8088: 怎麼會有職能師威脅小孩說要生氣這種話 09/09 13:18
推 vivicky: 有原則可以，但不應該說出威脅的話吧... 09/09 13:24
推 Sourxd: 治療師突然情緒勒索是怎樣，這不管對幾歲的人說都不妥當 09/09 13:43
推 greensdream: 我家亞斯兒子也是上了半年多物理課才能接受我不在課 09/09 14:07
→ greensdream: 堂裡面，職能老師比較強硬，所以現在快一年了小孩還 09/09 14:07
→ greensdream: 是時不時要我們陪上課，語言課上沒幾堂就不用陪了， 09/09 14:07
→ greensdream: 覺得老師其實是決定孩子要不要配合的主因之一，覺得 09/09 14:07
→ greensdream: 可以再觀察看看，先不用急著孩子要能獨立上課，等他 09/09 14:07
→ greensdream: 心理建設好了，有天你就會發現他突然可以了。 09/09 14:07
→ joewy: 我覺得媽媽要果斷把小孩交給老師，我小孩也是在上早療，之 09/09 14:59
→ joewy: 前有發現我在教室裡他反而會哭更慘，彷彿是故意找媽媽討拍 09/09 14:59
→ joewy: 的，後來退出教室外後，反而哭的時間變少了，有的時候小孩 09/09 14:59
→ joewy: 是表演給父母看的 09/09 14:59
推 imtoynottony: 老師會說這種話讓我好訝異，感覺就是長輩才會以威脅 09/09 17:02
→ imtoynottony: 的口吻來要求小孩完成指令啊 09/09 17:02
推 sunnie5566: 老師很糟糕，而且2Y多通常都是一對一，怎麼會一對多？ 09/09 17:20
→ sunnie5566: 文內沒有說明小孩需要職能治療的原因，是真的有必要進 09/09 17:20
→ sunnie5566: 行治療嗎？還是只是坊間課程？第一段讓我很疑惑。 09/09 17:20
→ greensdream: 欸對耶，為什麼這個年紀能上團課？職能治療師都建議 09/09 17:36
→ greensdream: 三到四歲之後耶，而且坊間很多奇怪自費課程，家長最 09/09 17:36
→ greensdream: 好過濾一下。 09/09 17:36
推 point2012: 這個職能治療師好差勁耶 完全不是正向教養 09/09 18:01
推 stayfoolish: 老師說的話會讓小孩更排斥上學吧 09/09 18:05
推 aaminn: 換老師+1，這個年紀必須上一對一才有效果。 09/09 18:18
推 ann99: 隨口就講出情緒勒索言語的真的是專業醫事人員嗎… 09/09 18:40
→ gtoldbig: 這老師不OK…自己有過帶不到兩歲小孩去上課的經驗，一 09/09 19:11
→ gtoldbig: 開始媽媽陪媽媽帶，過了一陣子熟悉環境後，小孩不用父 09/09 19:11
→ gtoldbig: 母陪也能獨自在那個環境跟老師同學玩，媽媽可以換個地 09/09 19:11
→ gtoldbig: 方讓小孩學習 09/09 19:11
推 shiaobobo: 等他上學的時候，年紀大一點，面對的環境不同等等，沒 09/09 20:32
→ shiaobobo: 辦法預測將來孩子會有什麼反應。現在不需提早擔心 09/09 20:32
推 asdfg2233: 如果你的小孩本來焦慮感較高，用威嚇方式可能更增加 09/09 21:36
→ asdfg2233: 他的不安，小孩不管怎麼表現，他都要知道永遠你是他 09/09 21:36
→ asdfg2233: 的媽媽，會愛著他 09/09 21:36
推 yuurei: 這個職能老師我不能接受，我兒子語言遲緩，2歲也是上了半 09/09 21:38
→ yuurei: 年早療，第一家診所我去了第二天下課直接跟櫃檯說我不會再 09/09 21:38
→ yuurei: 來，後來我找了很溫柔能同理孩子又漸進引導的老師上課， 09/09 21:38
→ yuurei: 孩子喜歡老師進步超級神速 09/09 21:38
推 Amity: 這句話多來幾次 小孩學到的會是他必須為這個成人的情緒負責 09/09 22:06
推 sylin777982: 看完滿滿疑問，只能說這類(尤其是自費)課程水很深， 09/09 22:20
→ sylin777982: 建議慎選，孩子開心才能有好的效果，加油～ 09/09 22:20
推 fondof: 我女兒哭，只能在旁邊等她哭完，情緒一來根本聽不進去，吃 09/09 23:07
→ fondof: 軟不吃硬。她也很黏我，但今年去上幼幼班不到一星期就不 09/09 23:07
→ fondof: 哭了，妳試著找出和孩子最適合溝通的方式 ，因為你們最了 09/09 23:07
→ fondof: 解自己的孩子 09/09 23:07
→ miruw: 覺得不是專業早療治療師。上課內容也不像職能治療。 09/10 01:44
推 ziann: 你在哭我就要生氣了….我對國小學生都不會這樣說，何況小 09/10 03:59
→ ziann: 孩只有2y5m… 09/10 03:59
→ ziann: 再* 09/10 04:00
→ SourLime: 換職能治療師吧！ 09/10 05:16
→ eeuueee: 換啊，每個孩子有不同合適的老師，職能治療師很多選擇 09/10 05:54
推 Lotso0217: 200公尺很遠ㄝ 09/10 11:36
推 TingN: 可以先帶孩子去上家長能陪同的親子課，讓他在有安全感的情 09/10 13:09
→ TingN: 況下知道上課是怎麼回事，喜歡上課 09/10 13:09
→ TingN: 2歲半還小，幼兒園很多年滿三歲的，一開始上學也會哭幾週 09/10 13:09
→ TingN: 的 09/10 13:09
推 linyap: 我家妹妹OT第一堂不適應 會哭到吐（固執妞）但之後就漸入 09/10 17:48
→ linyap: 佳境。 09/10 17:48
→ linyap: 一開始個人課程是我牽著我女兒的手進行。 09/10 17:48
→ linyap: 再之後變成媽媽在那邊看著你。不用怕，你做完XX動作之後就 09/10 17:48
→ linyap: 可以去抱抱媽媽。 09/10 17:48
→ linyap: 再進階老師跟妹妹一對一上課。 09/10 17:48
→ linyap: 等到一年多老師覺得他可以融入團體 才開始2人團體課，再之 09/10 17:48
→ linyap: 後換成4人團體課。 09/10 17:48
→ linyap: 我2年多早療經驗，覺得你的老師應該擅長帶智能情緒障礙而 09/10 17:48
→ linyap: 且較大的孩子（情緒障礙的孩子有些看不懂別人生氣要直接講 09/10 17:48
→ linyap: ）。說實在不太適合剛開始接觸上課的幼兒。 09/10 17:48
→ linyap: 如果你是怕小孩不適應上學而不是認知情緒語言問題，我會建 09/10 17:48
→ linyap: 議親子課是比較好的選擇。 09/10 17:48
推 zi777: 幼稚園老師都會先抱抱孩子了 先不哭在溝通 09/11 20:19
→ likewind88: 年紀這麼小哭是正常，黏媽媽是個性使然，老師講這話 09/11 23:02
→ likewind88: 顯然不夠專業，如果是我會換診所或換老師，要求孩子 09/11 23:02
→ likewind88: 屈服適應是不合理的 09/11 23:02
→ likewind88: 孩子的勇氣是需要時間長出來的，媽媽能做的就是陪伴 09/11 23:05
→ likewind88: 然後時不時推他給他挑戰一下，但要他知道就算做不到 09/11 23:05
→ likewind88: ，也沒關係，媽媽會等他 09/11 23:05
推 ssherryko: 建議先上親子課程，慢慢再培養獨立上課 09/13 20:16
推 babyfat75105: 我孩子也是比較敏感焦慮類型，大約1y8m的時候有開 09/13 23:32
→ babyfat75105: 始每週上一次大肢體職能，都是我跟陪著他跟老師上 09/13 23:32
→ babyfat75105: 課，前期上課即使都黏在我身上每次去都爆哭，大概 09/13 23:32
→ babyfat75105: 上了三四個月比較熟悉後老師才說要我上15分鐘後離 09/13 23:32
→ babyfat75105: 席到外面等，讓他慢慢適應獨立上課接著是跟其他孩 09/13 23:32
→ babyfat75105: 子團體上課，老師有沒有耐心跟適度的引導很重要， 09/13 23:32
→ babyfat75105: 題外話但診所裡其他老師也是有用詞不恰當我覺得不 09/13 23:32
→ babyfat75105: 行的，所以建議換老師或換診所 09/13 23:32