[心得] 海豹桌遊123：＂桌遊在學校＂現場直擊

[dorminia (重新出發)]

媽啊一山還比一山高，原來之前的法律醜娃娃根本不算什麼啊！！

圖文好讀版：http://chulankao.blogspot.tw/2016/04/123_17.html

最近有很多關於教育桌遊的討論，各派的觀點都不同，而這是好
事，表示我們有各種不同觀點可以切入。但是今天早上我教育現
場的老師朋友傳給我這幾張照片，提醒我一件很重要的事情：

各位，當我們在這裡講來講去不亦樂乎的同時，
教育現場可是這種慘狀啊！

網誌中的兩張照片是國內某（超）大出版社現在，Right Now，在
各國小發的文宣，裡頭宣傳它們的社會科桌遊。Well，如各位所見
，就是把課文字詞剪下來貼在撲克牌上的心臟病。。。

讀過我之前論教育桌遊那篇的，應該都可以很明確的看出這遊戲問
題大大，不管是前面動機引發和後面資訊傳遞都很有問題，這邊就
不再重複敘述了。我也相信這款遊戲（？）從其他流派的觀點，也
一樣會覺得問題很大。

但，這個東西，現在是幾千本在那邊發，而且是當成這個出版社的
封面故事在宣傳。這代表著幾件事情：

1. 這表示在這個特大出版社的專業意見下，這樣的遊戲是很OK的，
   而且這個觀點會因為出版社的立場，而被傳遞到教師端。

2. 再者，既然這東西還能拿來被宣傳，那就表示目前實際上在課堂
   使用的＂產品＂，比這個狀況還更慘，這玩意還比較好，所以才
   能拿來做宣傳。

想到這裡，我就不得不放下我今天依然爆炸的to-do list，火速寫
下這一篇。冰凍三尺非一日之寒，而你知道已經凍兩尺了嗎？

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.115.45.123
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推 ShadowKou: 這狀況真是難以想像呀@@"
推 noyarc:
※ 編輯: dorminia (140.115.45.123), 04/18/2016 15:44:40
→ S209: 桌遊治百病
推 kingkk0110: 請盡快以法律途徑處理。
推 zeldaaa: 可惜遊戲機制是不受著作權保護的
→ zeldaaa: 當商人可以合法利用時，應著力在提升消費者端的知識
推 StudyLong: 最近聽完某週五某工作室的演講有同感
→ StudyLong: 圖個「用桌遊」的噱頭真的不會比較好
推 sss7614: 可惜
→ akong740429: 嗯
→ tinyfan: 那...把桌遊拿去試圖跟教育結合的濫觴是?