推 fck302: 的確,雖然我不讚成一定要建立阿賴耶識去解釋,但單用薪 02/18 14:01
→ fck302: 火相傳的解釋輪迴,還是會出現同一個火源可以點起多支蠟 02/18 14:01
→ fck302: 燭的問題 02/18 14:01
→ VanDeLord: 我的見解是阿賴耶識的種子因緣成熟就會形成生命 02/18 16:10
→ VanDeLord: 關鍵在於阿賴耶識中的種子很多,因緣熟成順序也不同,每 02/18 16:10
→ VanDeLord: 個當下都是不同的因緣聚合所成,每個生命也是如此, 02/18 16:11
→ VanDeLord: 沒有"我是一,一是生命",就沒有一對多與多對一的問題 02/18 16:12
末學的意思是,若不成立阿賴耶識,則於流轉輪迴之中不同的生命(如 d8888 與
蔡想想)應可合併,或 d8888 可以分裂成兩個生命。
→ Uguar: 雖然我可以討論下去,但我希望D大的問題由南傳法友來回答 02/18 22:31
→ Uguar: 我的立場是初期大乘< 02/18 22:31
→ Uguar: 雖然含攝阿含,但我目前想休息 02/18 22:32
→ Uguar: 我算偏向中觀吧...不過還是以經為主 02/18 22:33
→ Uguar: 也許南傳法友的解答會比我精闢 02/18 22:34
→ Amtb09: 末學認為佛法很重要的兩個核心種點 : 1.解脫 2.利益眾生 02/18 22:49
→ Amtb09: 無論中觀或是唯識,基本上這些都有經典依據,而更重要的是 02/18 22:49
→ Amtb09: 要去瞭解這些經或論,最終引導的是否是解脫與利益眾生, 02/18 22:50
→ Amtb09: 如果這些祖師大德修學最終的成就,確實是解脫與利益眾生, 02/18 22:50
→ Amtb09: 其實這就是撿別正法的最好標準,而非在派別歷史上去諍辯。 02/18 22:51
→ Amtb09: 而唯識學的成立,有一經一論,<解深密經> 與 <攝大乘論>。 02/18 22:52
→ Amtb09: 這兩者是滿重要的。 02/18 22:52
推 ilvepce: 嗯~這一經一論都很讚.解深密經還講到止觀,還滿仔細的. 02/18 22:55
→ Amtb09: 在《解深密經》中有提到佛陀當時說法有分為三時判教, 02/18 23:00
→ Amtb09: 1.有教 2.空教 3.中道 02/18 23:01
→ Amtb09: 唯識學是屬於第三時,也是對治那些執著在般若空性的眾生。 02/18 23:01
→ Amtb09: 第一時談四聖十二緣起,但您若看心經可瞭解,在第二時談 02/18 23:02
→ Amtb09: 般若空義時,就有提到無苦集滅道,這是第二層次的。 02/18 23:03
→ Amtb09: 般若空是非常甚深的智慧,但某部份眾生可能又執著於空, 02/18 23:04
→ Amtb09: 所以這才突顯唯識學入中道義的重要性。 02/18 23:04
→ ilvepce: 般若以及四念處大師妙境長老最後也是讚嘆弘揚唯識經論. 02/18 23:06
→ Amtb09: 唯識跟中觀是有融通之處的,但如果沒有深入瞭解, 02/18 23:07
→ ilvepce: 比如瑜伽師地論,解深密經,攝大乘論. 02/18 23:07
→ Amtb09: 學中觀很可能會偏空,學唯識則會走向偏執實有,這又顛倒了 02/18 23:08
個人愚見,中觀和唯識都是中道法,般若雖說空但沒叫人執著於空,唯識說有,但「萬法
唯心」並不執著有。要說般若或唯識「非」中道要很小心。學中觀和唯識學到執有執空,
肯定不是 佛陀和祖師的意思
要說「先天上執空」的只有二乘法,但那也是與了義法相比才這樣說,若與外道法相比
,二乘法名為中道。
(訂正:原來 A 大是說一到三時都是中道,末學解讀不妥,於此修正)
→ Amtb09: 如果我們從菩薩度眾的角度來談部派分裂,其實也未必是壞事 02/18 23:09
→ Amtb09: 因為眾生根性本來就不同,所以看似對立的部派,其實又兼具 02/18 23:10
→ Amtb09: 對治自派修學執著的功用,所以大菩薩們有時候的辯論也是種 02/18 23:10
→ Amtb09: 教化眾生的教學方法,未必那些大德就真的有對立分別心。 02/18 23:10
→ Amtb09: 這點在漢傳佛教是很常見的。 02/18 23:11
→ ilvepce: 是啊!其實法義的辯論是需要的.只是不能落於表現我執.乃至 02/18 23:13
→ ilvepce: 戲論與挑釁. 02/18 23:14
※ 編輯: d8888 (220.134.159.80), 02/18/2016 23:19:13
※ 編輯: d8888 (220.134.159.80), 02/18/2016 23:25:19
→ Amtb09: d大誤解了,末學推文中應該沒說般若空非中道。 02/18 23:27
※ 編輯: d8888 (220.134.159.80), 02/18/2016 23:29:58
→ Amtb09: 第一時 ~ 第三時 都是中道義。但對應眾生根機,所以必須有 02/18 23:28
→ Amtb09: 顯說的部份,心經整部是中道義,如色即是空,但於論述的 02/18 23:29
→ Amtb09: 面向是針對於"空"來做論述,這是很明顯的顯說。 02/18 23:29
※ 編輯: d8888 (220.134.159.80), 02/18/2016 23:30:55
→ d8888: 感謝 A 大指正,末學修改文章 02/18 23:31
※ 編輯: d8888 (220.134.159.80), 02/18/2016 23:32:37
※ 編輯: d8888 (220.134.159.80), 02/18/2016 23:33:44
※ 編輯: d8888 (220.134.159.80), 02/18/2016 23:34:10
→ Amtb09: 我舉個很明顯的例子,<華嚴>跟<法華>都被歸類為一乘法。 02/18 23:34
→ Amtb09: 但在<華嚴>當中也談四聖諦品,但為什麼被判為一乘就很清楚 02/18 23:35
→ Amtb09: 華嚴的四諦,從聲聞一路談到佛果的四聖諦解讀,這是真妙。 02/18 23:36
→ Amtb09: 佛眼看阿含是能解出當中的無上中道妙法,聲聞解成聲聞法, 02/18 23:37
→ Amtb09: 菩薩解成菩薩法,次第、圓融,都在同一法中,只因眾生智慧 02/18 23:38
→ Amtb09: 而有種種差別。 02/18 23:38
→ Amtb09: 就像國小課本,小學生讀可能只是很單純的背詞意,念注音。 02/18 23:42
→ Amtb09: 但國學大師來解,可能就一路談到作者歷史,六書造字、 02/18 23:44
→ Amtb09: 文法詞性組成..等等 02/18 23:45
→ Amtb09: 而為了照顧小學生的根性,又必須先將甚深的隱,先開展小學 02/18 23:47
→ Amtb09: 能接受的顯處給他們學習,其實是一樣道理。 02/18 23:47