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倒也不是完全沒有邏輯,即使要在現實層面探討、合理化這種設定也很簡單 1.知識不共享 想像一下沒有所謂學術論壇和論文平台,微積分直到現在還是英國不傳之秘,那今天中國 派一個建築系的大學生去做學術交流也會茅塞頓開 知識共享與通訊技術的普及,是近代科技得以以數百倍於以往發展速度推進的主要原因, 只是全球互聯網在這個世代太過普及,才會讓你有知識獲取很容易的錯覺,事實上www這 三個字在人類史上遠比你能想像的重要,約等於人類第一次取火,哪怕你只是用來看看小 說、發發文章 2.技術無體系 在可自洽體系完成建構之前,所有的理論都是理論 常見的大道五十、以XX入道,大致可以理解為求道者嘗試抵達根源的手段,然個別案例既 無法量化、也無法反證,只是提供了一個可參考的事實 個別答案無法形成體系,未成體系,則產出無法確定,沒法量產成道者,但特定的、有限 的答案,對有著類似條件的對象產生正向影響也是合理的 3.“答案”對於研究的意義 承上,即使個別答案無法直接解決問題,但知道答案存在與盲目摸索是兩回事,你可以不 懂微積分,但光是知道這東西存在且可印證,你就可以將他作為理論的一部分去架構你自 己的理論或技術應用 4.認知是否可以直接對現實產生影響 其實只要做好前三點就能做到一般意義上的“合理”了,但這點才是決定是否是毒的核心 ,也就是精神認知是否可以影響物質現實,這也不分主題是不是中式 比如奧術神座,學好數理化可以更好的構建法術模型,這很奧術;但現實與理論產生巨大 衝突時會爆頭、模型建構後人人背著核反應爐行走,這就很不奧術 一般意義上“大佬講經雞犬升天”.jpg最容易成為毒點的關鍵也在於此,如果認知可以影 響現實,那作者最好講清楚原因,如果是個人如此,那管你是厚積薄發還是水到渠成,必 須給一個世俗解釋,如果是普遍如此,就要架好世界觀,其中一個做不到就是毒 前者好說,理由掰一掰就有了,後者則沒那麼容易,這已經超越現代科技的最前沿了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.217.138.155 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CFantasy/M.1737601766.A.02E.html
as540 : 我物理系聽別的教授演講算是多多少少可以類比啦 01/23 11:23
kaienchou : 這篇解釋合理 01/23 14:06
cloud755 : 聽大佬一言,我頂上三花竟有了一絲綻放的跡象 01/23 16:07
asphodelux : 推 01/28 23:40