[薪資] 請問面對現在的薪資空間如何突破

[moneal (莫尼爾)]

(1)工作類別:數學講師
(2)工作內容:全職行政及上課講師
(3)地區:台南
(4)學生人數:國小班10人、國二35人、國三50人
(5)學生年段:國小五年級～國中三年級
(6)老師學經歷:成大碩士畢業

首先介紹我們補習班的情況
我們是沒有導師制度的社區型補習班
也就是說所有的正職老師都有帶班
必須上課、輔導、電話、教材、衛生全包辦
一開始是唸書的時候來擔任解題老師

後來對這份工作有興趣也有熱忱
剛好適逢前主任離職
整個補習班數學部門的學生就超過一半變成我接手
當年大約各班學生都在20位左右
經過幾年耕耘到現在的情況

由於是屬於全職的老師
所以相較一般補習班來說、我的工時應該算較長
每天都是下午兩點就上工到晚上十點半

目前的薪資算法是底薪再加上課鐘點費
每月平均在45K~49K浮動

其實自己本身跟老闆的交情非比一般
對教學真的也還很有熱忱、對學生也充滿不捨
但現行的薪資算法
讓我感覺到沒有什麼未來性
一個不多人的小班是這個薪水、50人的班也是這個薪水
有點迷惘了

不知道板上的前輩們
是否能給小弟一點建議
譬如說應該怎麼談薪會比較有未來性
謝謝各位

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推 nocturnesw: 有把握跳出來當跑堂老師 薪水會好很多
→ nocturnesw: 時間也有更多可以自行運用
→ moneal: 我不太清楚業界行情，但我是以大班老師的水準在要求自己
→ moneal: 但因為我從一開始就在這個補習班了，真的不了解外面生態
推 doa2: 跳出去才有機會知道自己能拿多少  真的
→ moneal: 我是正職老師，目前補習班中，可能沒人可接手我的學生
→ moneal: 即使我想跳出去，我的學生該怎麼辦？
→ SHANOLINDA: 帶到學年結束(這麼簡單的方法)
→ SHANOLINDA: 大班老師水準????
→ moneal: 現在的學生都是從剛升國中教到現在，而且也有二年級學生
→ moneal: 以學年而定，是否要再撐一年？
→ moneal: 我提的大班老師水準是指，能夠教超過五十個學生以上
推 jhunfong: 有簽約的話就撐完學年 不然就學期結束?
推 waaa: 想想怎麼把補習班在做更大吧
推 Ftaro: 領月薪是會有上限的 除非你自己開補習班或出來跑課
推 djpro: 我們補習班更血汗，做跟你一樣拿不到四萬
→ djpro: 也是成大外文所