作者zamp (測試帳號)
看板CS_TEACHER
標題Re: [請益] 請教兩題國小3年級的自然題目
時間Sat Jan 17 11:34:12 2015
※ 引述《vivian3023 (紫小米)》之銘言：
: 各位板上的老師們好~想請教兩題國小三年級的自然題目
: 這幾天段考，陪小姪女複習自然，發現平時考的考卷裡頭有兩題答案怪怪的
: 有一題跟自修裡面的題目一模一樣，但學校老師給的答案跟自修答案不一樣
: 我在網路上查也查不到，只查到類似的題目，但沒有解答
: 題目1
: 眼睛平視量筒水面的最高處，看到的水量是40毫升，正確的水量會是？
: (１)剛好40毫升(２)比40毫升多一些(３)不一定(４)比40毫升少一些。
: 自修裡的答案是 4，但學校老師給的答案是 1
: 我的困惑是：
: 這個單元的重點裡頭有寫，眼睛要平視量筒水量的最低處
: 如果平視水面最高處，剛好是40毫升，為什麼還要看最低處？
: 我請姪女去問學校老師，問了兩次，第二次還把自修題目帶去給老師看
: 但老師還是說 答案是 剛好40毫升
關於這題，我有打電話去請教過製造量筒的廠商。
會有疑問是自己做實驗時，
發現實驗室中可信度較高的量筒，
看中央最低點的讀數 就是 實際的水量 (用質量確認)，
並非多數參考書所寫：看中央最低點會略小於實際水量。
打了兩家國內的量筒製造商，
一家沒有告訴我答案，
另一家(感覺是老闆)說看現場做完實際標刻度的方式，
並沒有一定的標示方法，
所以可能讀數=實際水量，也可能略小於實際水量。
我後來又把實驗室各種量筒找出來，
發現10mL量筒的中央最低點，就是實際水量。
25mL的就不一定了，有等於的也有小於實際水量的。
一點分享給各位老師，
很多題目都不是我們想的這樣。
也建議您自己實際測測看。
題外話：小三教中央最低處幹嘛? 頂多教平視就可以了吧.....
: 題目2
: 下面哪一個現象跟溶解無關？
: (1)煮一鍋甜紅豆湯(2)把食鹽加入菜裡拌炒(3)把冰塊放入水裡攪拌(4)煮一碗鹹貢丸湯
: 這是平時考的題目，老師給的答案是 1
: 但我覺得答案應該是 3 吧…
: 這個單元是溶解，在講食鹽、糖…等，完全沒有提到冰塊...
: 期末考是已經結束了，但我還是希望可以找到正確答案
: 希望板上的自然高手或國小安親老師們可以幫我解答，謝謝！
(3)是冰熔化變成水，水混在水中，我們不會稱為溶解。
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→ SHANOLINDA: 基本上實驗室不用量筒都用定量瓶, 這個才會準 01/17 12:52
→ SHANOLINDA: 我也不知國中量筒教最低處幹嘛 01/17 12:54
推 phterm: 廠商製造的誤差就算了，誰知道買到的量筒準不準 01/17 19:24
推 phterm: 但是以一個100毫升的量筒來說，讀取最高水面和最低水面 01/17 19:26
推 phterm: 誤差可能會超過1毫升，所以為什麼不教學生量最低點呢？ 01/17 19:27
推 KDDKDD: 用質量確認 請問密度是用多少？! 01/18 08:08
→ KDDKDD: 似乎 也沒有討論到誤差的問題= =+ 01/18 08:08
推 aix0209: 表面張力會造成表面非水平吧? 01/18 09:01
推 aix0209: 感覺形狀就就是比較大吧? 01/18 09:03
→ zamp: KDD 水的密度雖會隨溫度變化 但差異極小可忽略 01/18 11:18
→ zamp: 另回 phterm 老師 小三還不需要精密測量吧.. 01/18 11:24
→ SHANOLINDA: 精密測量很少用量筒 01/18 12:43
推 phterm: 其實這不算精密測量，只是給個正確觀念 01/20 16:07
推 phterm: 另外，我是回應二樓，二樓說不知道國中為什麼要教讀取量 01/20 16:10
→ phterm: 筒中間最低處 01/20 16:10
→ KDDKDD: 同意 這不算精密測量 說正確觀念比較好 01/20 16:23