推 brickhead: 小學不就是兒美…… 04/17 00:01
推 brickhead: 1.開場warm up(5分鐘) 2.要教的內容(10分鐘) 3. 結 04/17 00:08
→ brickhead: 束複習(5分鐘)，內容以簡單明白，單字帶入句型，流程是 04/17 00:08
→ brickhead: 否順暢、發音是否清晰應該比較是重點 04/17 00:08
→ sharing: 謝謝brikehead大大的建議~之前的小學算中高年級~直接教 04/17 00:50
→ sharing: 單字,文法,所以對我而言反而很簡單~而且以前沒有試教這 04/17 00:51
→ sharing: 玩意~~所以我並不夠自信標準在哪~但還是希望可以拿出最好 04/17 00:52
→ sharing: 表現~^^ 04/17 00:52
推 brickhead: 試教有的會要求你拿他們的課本教，所以你也要心理準備 04/17 01:00
→ brickhead: ，你放輕鬆就好了，我是幾個配套、遊戲能夠通用的，看 04/17 01:00
→ brickhead: 你欲接的年紀如果比較小，準備小玩偶也蠻好應用，做幾 04/17 01:00
→ brickhead: 張字卡以免臨場寫字卡會抖，也可以拿來遊戲 04/17 01:00
→ sharing: 主任有給我教材拿回來看~主題也是任我挑這樣:) 04/17 01:12
推 brickhead: 那就沒問題啦，加油 04/17 01:15
→ sharing: 謝謝你!BY THE WAY,可以請教一下現在是不是都教自然發音? 04/17 01:29
→ sharing: 還有教kk麼?我真的脫節很久了.....lol 04/17 01:29
推 brickhead: 低年級教phonics，我個人是會待小朋友5-6年級左右教Kk 04/17 01:38
推 kee32: 幾個層次你可以思考一下：1.phoneme方面，盡量標準（或說 04/17 13:10
→ kee32: 維持同一口音），一些容易犯錯或搞混的音，可以講解/比對 04/17 13:10
→ kee32: 它們的發音機制。2.單字層面，除了講解意思用法之外，音節 04/17 13:10
→ kee32: 和重音的概念可以帶入。（技巧性的避開講解何謂母音子音， 04/17 13:10
→ kee32: 真要解釋會出人命的）3.句子層面，重音連音和語調盡量正確 04/17 13:10
→ kee32: ，這點其實高手才聽得出來，但是作到的話非常屌。以上僅聚 04/17 13:10
→ kee32: 焦在發音上面，畢竟這在兒美階段非常重要。 04/17 13:10
推 lavenderbeth: 很推kee32老師和brick老師的建議哦!有的主任或老師 04/17 13:20
→ lavenderbeth: 比較有要求的真的會注意這些事情~ 04/17 13:20
→ sharing: 非常感謝大家給我很實用的建議,版上真的高手眾多!^^ 04/17 20:32
推 kee32: 很好奇現在狀況如何？ 04/28 08:09