[請益] 考卷的難度

[lemonblue (懼美女症)]

請教一下各位先進

我剛剛接到主任的電話，
大意是說我週考考卷出太難，打擊到小朋友們的自信。
請我提早一點過去跟他聊一聊。

自己寫一遍自出的週考考卷，
感覺也只有一題計算題算是進階題啊...
只不過是體積百分濃度跟質量百分濃度互換，
我還設計子題慢慢引導，
只是最後算趴數就一定要四捨五入免不了

以下是我覺得唯一可以算是比較難的題目（還沒講到沉澱耶）
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已知酒精的密度為0.9，有Ａ、Ｂ兩瓶酒：
Ａ為500c.c.、體積百分濃度3%，
Ｂ為300c.c.、體積百分濃度5%，則：
(1)Ａ酒中有多少體積的酒精？
(2)承上，這些酒精的質量是？
(3)Ｂ酒之中有多少g的水？
(4)Ａ酒的密度？
（提示：酒水混合密度=>表格計算）
(5)試計算Ａ酒的重量百分濃度
(6)Ａ、Ｂ混合，混合液的體積百分濃度？
(7)Ａ、Ｂ混合，混合液的重量百分濃度？
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我覺得 (1)、(2)算基本
(3)若直接出就會開始有人死了，
所以我刻意放在第三題，要兩個步驟，就是前兩題的步驟。
(4)、(5)、(6)、(7)是混合的問題，這兩杯體積跟質量都有了，純計算而已
簡單的說，這三題只要體積跟密度別搞混，公式列的出來就是計算問題而已。
容易搞混這點我也有提示他們清楚的算法（至於有沒有人用就....）

數字要不要刻意設計過這件事情，
以前我的師傅是不太設計票量的數字，
那時他說他是故意的，
他的概念是，如果概念清楚，就算算出莫名其妙的數字你也會相信那是對的。
而且有些對數字敏感的學生會"反被聰明誤"
覺得數字很漂亮，在審題之前腦袋就自動化的計算了
所以設計數字這件事情不見得有必要。
我算是半認同（但不能剛開始就這樣出就是了）

其實我覺得現在的計算題，
三個步驟以上才能得到答案的題目大概可以打死至少70%的學生。
題目描述長度超過四行的，再打死70%，

我當然知道他們這題會死很多啦，
但我還是希望他們能試著解解看有挑戰性的題目啊。
而且也不是整張都是這種題目啊，

我不太想要他們只會寫樣板題目，
我錯了嗎 Q_Q

這是關於閱讀能力的問題嗎？
請問大家在教學上是如何克服這件事情的？
請先進不吝分享經驗 >"<



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.161.29.164
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1444118373.A.AE0.html
→ math999: 先請教你的師傅看看                                     10/06 17:55
這是個好建議，這兩天找他聊聊看看，謝謝。
推 KDDKDD: 可以把整份都po上來嗎？   另外學生剛學理化   不建議涉
→ KDDKDD: 及過多的數學
其他的都是基本題型，他們的問題不大，就這題有問題。

今天檢討時，學生反映不會的點主要是：

題目字太多就不想看了（可是每個子題字不多阿...）

班主任是跟我說，小考最好完全考我上課時有教的題型

學生建立自信後基本題分數自然拿的到 <==大概這個意思

更白話一點的就是：我們的學生都是普通人，不要出進階或是沒教過的題型

嗯...這也算是因材施教吧...

雖然若以現在的會考趨向，把重點放在題型而不是核心概念上我是覺得有點...

不過若沒有養出他們的自信心那就什麼都不用談了



一週只有2.5hr，認真教的話，核心概念教完了，例題帶幾題後就不夠時間了

加上暑假不是我上的（暑假時上課的老師被學生反映說教的都不懂所以才找我來救火）

但因為開學前一週才開始全部重趕進度，整個被學校的追著跑很有壓力

也許是我太急了吧，沒有顧慮到他們這種情況下的吸收程度
※ 編輯: lemonblue (218.161.29.164), 10/07/2015 01:30:43
推 love0: 妳應該課堂多說幾次題目的類型，讓學生知道有哪些題目，他
→ love0: 們第一次寫會不敢下筆
推 j23668: 我覺得老師關於這個題型設計的還不錯，但是現在的學生真的
推 j23668: 閱讀能力上面有很大的問題，所以平常講解題型的時候，我會
推 j23668: 把這個小節每一種會出現的題型從易中難，再來就是綜合題型
推 j23668: (就像你小考出的這種)，在講義裡面放一題當代表，若在小考
推 j23668: 裡面的話，進階題型我會把該題設為加分題，讓整份考卷不是
推 j23668: 以100分當作滿分，起碼學生不會因為這個進階題型錯失了太
推 j23668: 多的分數，在學生的成就感上也不會打擊太多信心
→ lemonblue: 感謝您的意見 ^^
我後來也有想過把這類對他們算是進階的題目編在挑戰題型

也就是不納入正課範圍(都要教不完了還講進階...)

若納入小考就是在一百分之外的加分題，感覺這個作法會比較好，感恩
※ 編輯: lemonblue (218.161.29.164), 10/07/2015 13:10:20
推 j23668: 我覺的進階題(挑戰題型)要看班級程度狀況，如果班上程度
推 j23668: 大概中間(不用到中上)，進階題型一定還是要帶一下，不然
推 j23668: 到國三時，寫模擬題本的時候，問題會很多，當然還是要看
推 j23668: 老師您上課的進度是怎麼分配的，給您參考
推 cmschool: 推加分題～我個人也通常會在考卷最後補幾個加分題～
推 chingin: 要難倒學生還不簡單!練習用的考卷是要幫學生釐清觀念，
→ chingin: 近段考的綜合考卷是要幫學生猜必考題型。你出的是段考試
→ chingin: 題的話，幾題有難度是可以的