Re: [請益] 有沒有教到臺灣沒救的感覺

[ukalm (我回來了.....)]

※ 引述《love0 (不徵女友)》之銘言：
: 我自己有教到全校第一或優秀的學生，
: 我不是個升學主義的老師，
: 學生念哪裡我都沒差。
: 可是感覺現在的小孩很容易放棄...
: 遇到不會的就放棄，有挫折的放棄
: 不喜歡的放棄，字太多的題目放棄
: 要思考的放棄，要看書的放棄
: 明明我就在旁邊，連問都不問，學也不學
: 然後父母也不管，以小孩心態為主。
: 老師上課罵一句，馬上不補。(不是我)
: 然後每個都有智慧型手機，
: 都看網路說反正唸書也22k，
: 然後很早熟喜歡男女生打鬧，
: 玩手機玩到忘我。
: 爸媽零用金都給很多，
: 對我私自給的獎勵都沒興趣。
: 其實也不能改變什麼，只是講講
1.不要想救所有學生，救有緣的。
2.不是每個學生都要唸書，否則社會無法運作
3.學生容易得到金錢，相對少了關心
4.台灣有沒有救跟國高中生沒什麼關係

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推 shemie: 一針見血！推最後一點
→ cmschool: 見解精闢！
→ love0: 原來如此
推 binbinthink: 真的,第四點,感同深受
→ binbinthink: 很多人犯了法被警察抓,第一句總是那個誰誰誰也犯法了
→ binbinthink: 啊,為什麼不抓他,搞清楚,犯法就是要被抓,管你是誰
→ binbinthink: 今天你被抓是因為你是現行犯或是證據足夠之類的,所以
→ binbinthink: 你被抓,絕對不是他可以為什麼你不行
→ binbinthink: 而是他不可以你也不可以,最好你是提供證據證明他也犯
→ binbinthink: 法,通通都抓去關就對了
推 bigbearlin: 認同+1
推 whosway: 我對第四點的看法跟b大不同，台灣有沒有救是跟人民總體
→ whosway: 素質有關係，尤其是那些在政治經濟上的掌權者。
→ whosway: 把台灣從有競爭力變成沒競爭力的主要腳色不是年輕人，
→ whosway: 而是現在的那些中老年人
→ ukalm: 我第四點只是想表達，無法在國高中階段就斷定他們的未來以
→ ukalm: 及對國家的影響，人是在變的，更別說對國家貢獻的定義了
推 binbinthink: wh大,其實我們不是對第四點的看法不同
→ binbinthink: 而是第四點,台灣的未來,跟每個人都有關係的,不管是
→ binbinthink: 住在台灣的台灣人,外國人,來台灣旅遊的外國人,都有關
→ binbinthink: 我提出來的只是極小一部份,但也是我心裡最不能理解的
→ binbinthink: 一部分
→ binbinthink: 台灣的未來,跟老少有關,跟男女有關,跟學歷高的人有關
→ binbinthink: 跟學歷低的人也有關