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講義上給的定義是"經化檢過後的式子為ax = b,其中a=/=0", 但是在討論一元一次方程式的解的時候會討論三種情況 1. x = c(唯一解) 2. 0 = 0(無限多解) 3. 0 = b(無解) 不過其中2和3應該就不符合一元一次的定義了吧?? 當然我知道題目一定都會給一個沒有化簡含有一元一次的未知數, 但我怕這樣子會讓學生以為一元一次也會有無解跟無限多解的情況。 請問各位老師是如何講解這邊的觀念的呢?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.115.223.6 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1451028078.A.F1A.html ※ 編輯: j0958322080 (140.115.223.6), 12/25/2015 15:26:10
ssuin: 是不是要寫完整呢?0x=0,0x=b,b不等於0 12/25 18:28
binbinthink: 他的意思就是0x=0,根據定義,這樣不是一元一次 12/25 18:58
iamlucky888: 我印象中(這幾年也很少碰到這樣的題目),b可以寫成0x 12/25 22:12
iamlucky888: +b,也可以寫成0x^2+0x+b,所以b可以為一元一次式, 12/25 22:12
iamlucky888: 也可以為一元二次式;但是方程式就不曉得了。 12/25 22:12
LeonYo: 不認同樓上的說法。 12/25 22:38
LeonYo: 我們所說的n次方程式,其實應該稱為n次多項式方程式 12/25 22:39
LeonYo: 若b為非0常數,則b為零次多項式,其次數很明確就是0 12/25 22:39
suhorng: 同意樓上,通常是說最高次非零係數那個 12/25 22:49
stevenyenyen: 推LeonYo解法 不知道不要亂誤導學生啊... 12/25 23:02
stevenyenyen: 另外不是通常 是一定是係數非0最高次項那個 12/25 23:05
diego99: 這是啥@@ 12/26 00:00
j0958322080: 國一數學 12/26 00:12
ukalm: 其實光定義就夠無關緊要了...判斷幾元真的很瞎 12/26 01:56
iamlucky888: 這是大概8年前的高昇數學講義的內容哦,有個題目專 12/26 08:09
iamlucky888: 門在問次方問題,連續出了兩年,因為跟我的觀念有出 12/26 08:09
iamlucky888: 入,所以印象特別深刻。 12/26 08:09
iamlucky888: 如這篇文,0x=0,就被打死了(假設真的以非0係數為最 12/26 08:27
iamlucky888: 高次),根本不必討論了@@ 12/26 08:27
ukalm: 係數為0,則缺項不存在,若照這種邏輯,那還可以加入二元、 12/26 12:53
ukalm: 三元、甚至一次多項式也是二次多項式了。 12/26 12:53
stevenyenyen: 定義不重要的話 就不用講解了 錯了就錯了 不要凹 12/26 16:15
stevenyenyen: 不要誤人子弟 忘了我覺得沒什麼 怎錯了還凹 12/26 16:15
iamlucky888: yaya,當初講義的答案把一元一次式歸納至二元一次式 12/26 17:24
iamlucky888: 之內,但我現在找不到題目了(認真翻了一下之前的庫存 12/26 17:24
iamlucky888: 講義);steven大,口口聲聲誤人子弟是蠻刺耳的,但.. 12/26 17:24
iamlucky888: .隨您囉,我只是分享我看到講義的內容,並非我上課 12/26 17:25
iamlucky888: 的內容;而且也請您發表一下高見,為何0x=0會被歸納 12/26 17:25
iamlucky888: 在一元一次方程式的解答內,那些作者也都是在誤人子 12/26 17:25
iamlucky888: 弟囉? 12/26 17:25
diego99: 0x+b不是一次多項式, 0x+b=0 不是一次多項方程式。 12/26 17:39
diego99: 所以,以一元一次方程式當背景討論這些狀況做什麼? 12/26 17:40
ukalm: 所以討論化簡後的式子或方程式,真的是很無聊的事 12/26 18:26
iamlucky888: 我大學教授去證明1+1=2,證明了約30分鐘,證明到最 12/26 19:09
iamlucky888: 後我睡著了...@@ 12/26 19:09
stevenyenyen: 是很刺耳 但是這是錯的啊 本來就不該強辯 12/26 19:47
stevenyenyen: 另外講義不一定是對的 謝謝 很多講義本身請的人就沒 12/26 19:48
stevenyenyen: 多專業過 編寫講義的跟最後打字美工的 都不是同一人 12/26 19:49
iamlucky888: 我已經解釋很多次了,要指著我罵我也很無奈;另外, 12/26 20:00
iamlucky888: 您知道您學的數學的整個架構都是錯的嗎...?只要是人 12/26 20:00
iamlucky888: 為定義,一定會有疑點存在,比如說數學界的三大難題 12/26 20:00
iamlucky888: ,一直強調它是錯的,也顯得太死板;當然,這些是留 12/26 20:00
iamlucky888: 給專業的去討論,教書不可能去碰觸這些盲點與悖論。 12/26 20:00
ukalm: 那你前面提出來是...想表達什麼? 12/26 20:09
iamlucky888: 表達我有看過,而且覺得好奇,看能不能套用在這篇文 12/26 20:14
iamlucky888: 中。 12/26 20:14
iamlucky888: 當然啦,「化簡後,存在的未知數與次方才是解答」我 12/26 20:23
iamlucky888: 也一直奉為圭臬,但是到現在也只有一篇「當特例解釋 12/26 20:23
iamlucky888: 」的解答文,而那又是正確答案了嗎?充其量只是一種 12/26 20:23
iamlucky888: 說法,可是三大版本都把它歸類到一元一次的範疇內, 12/26 20:23
iamlucky888: 所以我好奇把我看到的東西寫出來,可變成了過街老鼠. 12/26 20:23
iamlucky888: ..XD;另外,有老師會真的去解釋「這只是一種特例嗎 12/26 20:23
iamlucky888: 」?還是不討論直接帶過? 12/26 20:23
ukalm: 0x=0他被歸類到一元一次的解討論,但不需討論次數,一來因 12/26 21:34
ukalm: 為他跟化簡後這件事是矛盾的,二來他的重點在解,最後會發 12/26 21:34
ukalm: 現純考次數是很沒意義的事,但你表達的說法會衍生更多的問 12/26 21:34
ukalm: 題,連次數的基本判定都會出狀況,假如學生用這樣的說法, 12/26 21:34
ukalm: 你應該也會糾正吧,那...要討論什麼@@? 12/26 21:34
ukalm: 我想你只是被激到吧..... 12/26 21:49
iamlucky888: 嗯,被激到...囧;涵養不夠,多多包涵。 12/26 21:59
iamlucky888: 所以從那兩年後,我參考的講義就換別本了,但是這個 12/26 22:01
iamlucky888: 說法在我心中迴盪很久,一直沒有個正確答案。 12/26 22:01
LeonYo: 我好奇:「數學界的三大難題,,一直強調它是錯的,也顯得 12/26 23:14
LeonYo: 太死板」是在講什麼? 12/26 23:14
iamlucky888: 可以Google,世界近代三大數學難題,就有了。 12/27 10:47
iamlucky888: 如果數學可以完美解釋任何演繹、歸納與題型,就不會 12/27 10:48
iamlucky888: 出現這些難題,之前高等微積分教授有提到一些... 12/27 10:48
iamlucky888: 不過我忙著...恩...學習人際關係,不是很專心聽XD 12/27 10:50
suhorng: 可是不可解的三大難題不是錯的@@ 數學也不是那樣 12/27 11:09
iamlucky888: 我了解您想說什麼,那是我們最終看到的結果... 12/27 11:11
iamlucky888: 在還沒解出來之前,一直都是被當成無法解答的題目 12/27 11:12
iamlucky888: 就像現在還有解不出來的題目阿...方圓的邊長與半徑。 12/27 11:12
iamlucky888: 反正,我講太多了,那個延伸的次方與未知數是錯的。 12/27 11:16
iamlucky888: 就這樣... 12/27 11:16
LeonYo: 這篇文轉到math版去也有爭論..到底有沒有想過: 12/28 00:42
LeonYo: 定義「次數」的目的是什麼?難道是為了定義而定義? 12/28 00:42
LeonYo: 那有人可以告訴我0多項式是幾次多項式嗎? 12/28 00:43
j0958322080: 都不是,因為那個無法定義次數 12/28 00:53
j0958322080: 數學版沒什麼爭論吧,他們不是都認為應該要化檢後再 12/28 00:55
LeonYo: 有些書是把0多項式的次數定義成負無窮大的 12/28 01:20
LeonYo: 有些東西要定義得跟別人不一樣無可厚非,重點在於意義為何 12/28 01:21
LeonYo: 而有時候硬要漠視這些意義而反駁原來的定義是可笑的 12/28 01:22
iamlucky888: 把自己擺在世界中心才是可笑的...,為何作者會這樣寫 12/28 08:00
iamlucky888: ,有什麼意義,都可以去探討;我只知道一件事情,任 12/28 08:00
iamlucky888: 何人都有我可以學習的地方,包括假設它是錯的,因為 12/28 08:00
iamlucky888: 我還無法出書,無法達到他們的高度,看的點水平不同 12/28 08:00
iamlucky888: 。 12/28 08:00
ukalm: 所以是覺得我說錯、硬凹、誤人子弟?我對於我沒感受到感到 12/29 08:40
ukalm: 抱歉...啊不過我說錯什麼?說了定義無關緊要?請見諒我這 12/29 08:40
ukalm: 麼說,你越討論他就越不重要啊,有什麼意義呢?很會判斷次 12/29 08:40
ukalm: 數嗎? 12/29 08:40