[請益] 編國中英文講義

[whisperwhy (為什麼?)]

想請問各位前輩編國中英文講義的問題

已在板上/打講義/自編

看了幾位前輩的文章

覺得相當有幫助

但有幾個問題似乎沒有提到

想請問一下

如果我編一個文法單元

例如:形容詞比較級

除了文法的解說之外

我大概要放上多少題目呢?

因為我目前都是用市售參考書上課

三個小時的課 可以上完一課 並且做完該本參考書的全部習題

外加考卷習題

那如果我要自編講義

那我就要打大約一百題的題目?

一堂課上兩個文法單元

我就要準備兩百多題的題目

這樣子嗎?

另外想請問一下

大約三個小時可以上多少文法?

不知道是我上太快還是補充太少

我每次都很快就把進度上完

補習班同時段的國中英文老師只有我一個

所以無法請教其他老師

先謝謝大家回答


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 175.180.115.241
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1458661330.A.0CD.html
→ gobby616: 學生有吸收嗎？
看他們考試是還都OK的樣子

推 cat1224: 一星期直接上3小時這我上過，效果很差
咦 可是大部分的國中不是都是一次上三個小時的嗎??

會讓他們一周來兩次嗎?

推 anny2741: 大小班、程度好壞都有影響欸！很難說的準
歐 也是 因為我是很小的班

推 b9910: 三小時上完一課+做完全部習題的人是你自己,不是學生..
被這樣一講我突然懂了!!

推 topgrade168: 推樓上…雖然一針見血的殘忍…但…非常中肯= ="
所以我應該要放慢速度一點

可是這樣又有一個問題

像我之前國中班的學生

都是一路從兒童美語學上來的

到國中的時候 他們已經至少補四年的英文了

所以感覺上對他們都說都很簡單

那間補習班都沒有班外生@@

如果上很細很細會不會反而流失學生?
※ 編輯: whisperwhy (175.180.115.241), 03/23/2016 22:48:50
推 hightemper: 自編講義有很多智慧，根據班型，班性調整，硬要給個
→ hightemper: 標準的話，每個文法基礎題30左右。特別需要練習的文法
→ hightemper: 題量增加，例如講到現在完成，我會增加很多時態的題
→ hightemper: 目。今年用的題量不見得適合下一年，我建議你不用放多
→ hightemper: ，甚至放基礎題即可。額外練習則是堂發學習單，並且要
→ hightemper: 求學生講義包書套，學習單就放在書套內。整本一學期下
→ hightemper: 來變成厚厚的，家長就覺得老師好棒給好多補充。
推 hightemper: 另外，我也是一週一堂三小時上完一課，絕對可以做到，
→ hightemper: 這是功力和配合度問題。學生吸收度可以訓練培養，我連
→ hightemper: 國小五年級都開一週一次三小時的課了。不要預設學生
→ hightemper: 做不到，是老師怎麼教怎麼訓練。
推 hhand: 每一區、每一屆的學生和家長狀況都不一樣，有個規劃之後，
→ hhand: 邊教邊調整，找出最適合自己和當期學生的就好
推 lavenderbeth: 我以前&現在看到的是國中每週2堂 每次2小時