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※ 引述《j8xuxo111 (j8j8)》之銘言: : 終於找到工作了 : 不過我是新手兒美的老師 : 下午上ㄧ二年級的兒童美語班 : 老闆要求全美語教學 : 基本上我沒問題 : 開始說規則no Chinese ,結果到最後我的名字變成Teacher Chinese...XD : 不過我的疑問是例如教導拼讀(phonics) : 要怎麼確認他們是知道單字中文的意思? : 因為我已經一開始說不能說中文了 這樣要怎麼確定他們是懂單字的意思? 首先 既然是要教拼讀, 為何要會單字的意思呢? 如果是單純的拼讀其實有很多簡單的單字可以解釋發音規則不是嗎? 也可以用圖卡搭配作課堂活動使用 不就可以邊多做拼讀的練習, 又可以直接用圖像了解單字意思? : 簡單的我可以用TPR : 可是例如"爭執 "(tiff) 我是要怎麼講解>< sit, lip, win,如果只是要教i的短母音用法,其實你用的字例貼近生活比較好教 更別說這個tiff這個單字到國中都不會學到 : 而且又是國小一二年級的學生 : 另外 教兩個小時。。休息十分鐘的時候主任不希望他們在教室裡 : 跑來跑去或有什麼大動作的 怕跌倒受傷 不過小孩子就是小孩子 : 很難教他們休息時間乖乖坐好 換個角度想這是主任保護你 要不然只要有一個閃失家長怪罪下來要出面道歉的人是你 想想這樣的後果你就會知道有什麼樣的事不能讓學生做 下課可以立好規矩, 要上廁所, 喝水一次一個 在教室只能關燈趴著休息 他們只是國小一二年級的學生 所以老師說什麼就是什麼, 立好規矩, 他們照做你就不會有麻煩 : 還有我ㄧ開始玩遊戲是玩sticky ball 丟單字回答 : 或是老師讀音分兩隊 上前白板寫字 : 玩到遊戲不知道要玩啥。。 不知道有沒有老師可以提供我點子 : 還有學生非常不喜歡老師出功課 : 只要出功課就會哀哀叫>< 坊間有很多這樣的書可以去看和參考 從中找出適合你的班的學生的活動比較適當 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.134.201.135 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1467467328.A.78F.html
j8xuxo111: 因為我是照課本上 課本的phonics有 tiff gaff 07/02 22:50
j8xuxo111: 但是因為補習班沒有這整套的圖卡 只有線上教材才有 07/02 22:51
j8xuxo111: 不過很少用到電腦在上課 07/02 22:51
j8xuxo111: 所以我看到時候只能老師自己花錢印彩色的了 07/02 22:51
chihzi: Phonics不用瞭解單字意思吧...因為主要重點是自然發音和發 07/03 00:34
chihzi: 閃卡可以用googl找黑白圖 印出自己著色 彩印除非學校有提 07/03 00:35
chihzi: 供 不然成本太高囉 07/03 00:35
chihzi: 而且活動遊戲真的太多 也不見得適合每一個班的孩子 很多 07/03 00:37
chihzi: 書或是部落格可以參考喔 有時候也可以看看師德的教具 很 07/03 00:37
chihzi: 基本 可以延伸很多其他活動 07/03 00:37