推 a88241050: 這可能可以,3Q 07/13 11:22
→ akida: 在補教教學上 我傾向用等量公理的教學方法 07/14 12:27
→ xy562005: 這應該是六年級還沒遇到等量公里前的章節吧XD 07/14 22:46
→ FZM: 其實等量在小學就是用返算，所以可以不用侷限去說專有名詞 07/14 22:50
如果說不直接以結果為1去說明
也可以參考一下~
利用等量公理跟倒數乘積為1的想法
A*5/8=B*3/7 , 兩邊同乘以8/5
A=B*3/7*8/5
A=B*24/35
A是B的24/35 , 所以A:B=24:35
※ 引述《a88241050 (再回頭已是百殘身)》之銘言：
: 題目:A*5/8=B*3/7, 求A:B?
: 因為他們剛接觸比，所以不能用反比去講
: 我以前都是用假設等式=1去講
: 所以就會寫成A*5/8=B*3/7=1
: A=8/5 ,B=7/3 , A:B=8/5:7/3=8/5*15:7/3*15=24:35
: 可是今天我這樣寫被主任說有問題
: 因為A和B可以有很多種可能，不一定是8/5和7/3
: 有一點數學程度的家長可能就會提出問題
: 那請問不能用反比的情況下我要怎麼求比呢？
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