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老師大家好~我是一個安親老師 今天小孩需要訂正作業 結果有一題數學讓我有點疑惑 題目為: 書房一面牆的寬度是5公尺,已經放了一個寬度350公分的書架 想再放一個寬度為180公分的書架,放不放得下? 答案是放不下 而這題有兩種教法 可以先將書架的總寬度加起來,再跟牆壁寬度比較 350+180=530 530>500 也可以先算放350公分書架後,這面牆還剩下多少可放,再去跟180公分的書架比較 5公尺=500公分 500-350=150 180>150 不過... 學校老師教得是 500+180=680 680>500 所以放不下 http://imgur.com/8pFtf0l 我和同事研究了一陣子 因為學校老師說這個解法才對 但是我卡在不知道為什麼要用牆壁寬度加上書櫃寬度 再跟牆壁寬度比較 因為這樣怎麼算都一定是放不下阿!! 還是我搞錯了? 懇請各位老師指點迷津 謝謝各位 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.217.207.69 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1491488582.A.D91.html
nndog: 學校老師不一定是對的 特別是國小 04/06 22:42
a88241050: 500+180當然大於500啊,這算式有寫跟沒寫一樣... 04/06 22:47
gary770626: 350+180=530>500才對吧 04/06 22:57
ab00370: 老師的算法這麼獨特 上課時應該有寫板書教學 可以問學生 04/06 22:59
ab00370: 老師當時怎麼解釋的...? 04/06 22:59
missR: 可惜這個班的學生也不會解釋老師為什麼這樣教... 04/06 23:21
pickapicka: 「老師教的」,是上課例題嗎?那為何還打勾?如果是作 04/07 00:15
pickapicka: 業,有可能是老師看到「放不下」就打勾了;如果是老師 04/07 00:15
pickapicka: 先講一部分,然後學生回家自己寫,也有可能學生記錯 04/07 00:15
missR: 這是翰林版數學習作的題目,原本孩子是寫第一個教法,但是 04/07 00:45
missR: 今天被老師批改,老師要求孩子改成圖片內的寫法。 04/07 00:45
missR: 跟這孩子同班的學生有兩個,其他兩個寫第一種教法的都錯了 04/07 00:47
missR: 當然也有可能是孩子記錯了,這幾天我會看老師有沒有更改做 04/07 00:49
missR: 法。 04/07 00:49
trimurti: 學校老師 算錯了 04/07 07:20
chs62106210: 圖片中第二題是第一題概念的延伸 04/07 10:03
chs62106210: 結果學校老師解法完全符合基礎概念 04/07 10:03
chs62106210: 這老師在教這兩題時是不同人嘛XD 04/07 10:03
kill801113: 搞不好是小孩抄錯 這種事見怪不怪 04/07 14:00
pbook: 覺得學生抄錯的機率很大~ 04/07 17:10
callmedance: 這有什麼好討論的 04/08 01:17
roug: 解答都會錯了……何況老師…… 05/11 22:24