推 newstudemt: 佛渡有緣人 11/04 13:36
→ LTL10X26: 平常作業+評量+題庫練習是可90分以上 11/04 15:37
→ amuro1977: 你應該先了解每個孩子的需求是什麼,再去個別化複習進 11/04 16:38
→ amuro1977: 度。 11/04 16:38
推 eastlion: 程度好的學生是可以,但資質比較弱的學生應該無法 11/04 17:24
→ eastlion: 另外年級也是有差 11/04 17:27
推 ABC610478: 上課態度有在聽 作業有在練的 稍微練一下就很強,愛玩 11/04 18:12
→ ABC610478: 的 進步不了多少 11/04 18:12
推 petestar: 現在混齡大班的狀況太嚴重 而且過動兒 焦慮兒很多 是主 11/04 20:27
→ petestar: 任該檢討而不是你 可以先渡態度好(願意專心)的孩子 11/04 20:27
→ petestar: 其他真的就聽主任自己去講即可 別太苛責自己@@ 11/04 20:28
推 cmschool: 填鴨式的惡補當然有辦法科科90up,但未來也顆顆...... 11/04 21:43
→ cmschool: 看您是要應付班部的壓力,還是打算扛起教育的大義? 11/04 21:44
推 lavenderbeth: 真慘... 11/04 22:33
→ lavenderbeth: 小孩狀況不一 設定標準不該用90 不要再迷思9開頭就 11/04 22:38
→ lavenderbeth: 是好 我國小也不一定每科都到9 時間都拿來閱讀 這才 11/04 22:38
→ lavenderbeth: 是以後最需要的東西 ...算了 會訂這個標準的 說這些 11/04 22:38
→ lavenderbeth: 無用 .. 11/04 22:38
推 jeff60801: 分數不是最重要 但還是重要 至少穩定進步 不一定都要9 11/04 22:47
推 Annis812: 看孩子平時是學習狀況都ok,但月考沒考好呢?還是平時寫 11/07 08:23
→ Annis812: 作業就錯誤一堆? 11/07 08:23
→ Annis812: 安親就是這樣,家長能看的只有成績和作業 11/07 08:24
推 notice330: 平常寫作業狀況好但考試考差→考試粗心 11/07 09:05
→ notice330: 平常寫作業狀況差→一直有在報告這狀況 考差不意外 11/07 09:06
→ lanwanzi: 平時各小孩的細節都要注意到,持續跟家長溝通,因為家 11/08 11:55
→ lanwanzi: 長通常不看過程只問成績,所以相對來說主任會這樣要求是 11/08 11:55
→ lanwanzi: 正常的。但是也會因爲各小孩的狀況而有所不同的期望,弱 11/08 11:55
→ lanwanzi: 勢的孩子我想一般主任也不會要求多高的成績。雖然他們是 11/08 11:55
→ lanwanzi: 在座位上寫作業,但其實老師本身的控班能力也很重要,如 11/08 11:55
→ lanwanzi: 果老師控班能力不足,小孩在一個吵雜的環境下如何能專 11/08 11:55
→ lanwanzi: 心呢?就連我們大人也很難專心了。加油。 11/08 11:55
→ lanwanzi: 這是我在工作時看到的情況,分享一下。 11/08 11:57
推 dulldull020: 每個孩子的學校態度與狀況都不一樣,填鴨式教育只會 12/19 00:34
→ dulldull020: 讓孩子到國中後變得更辛苦 12/19 00:34
推 qaz29090: 平常寫評量,考前兩週,大量複習光碟考卷,社會自然科, 01/20 17:44
→ qaz29090: 挑填充題,勾選題,針對小孩不熟的觀念一直反覆複習,國 01/20 17:44
→ qaz29090: 語就反覆一直練國字注音,字義的選擇題,90分真的不難, 01/20 17:44
→ qaz29090: 給你參考 01/20 17:44