[請益] 超級文長"如何跟家長溝通"

[jenne431234 (革未)]

前言：我剛當安親班老師三個月，但是來到這個補習班是半年，剛開始是接櫃檯，但是之後可能安親很缺人手，主任說"你比較適合當安親老師"就把我轉去當安親老師，所以一開始我並不是想當安親老師。一直在提離職但是主任一直說再試試看好不好，另一方面又一直要求東要求西，我就不想做了阿(翻桌

本文：一開始只接四年級，結果一位新來的老師只做寒假一個月剛開學就說不幹了，所以主任把他學生分給我，所以我這個新手一開始就接20人的班

我整個人分身乏術，有時候超兇不然就是不耐煩，所以5月走了兩個從小一補到現在的。
我覺得是我的問題，所以我壓力好大，我並不想當安親班老師，但是你一直逼我，搞得小孩子因為我的原因走我也很自責。

走的其中一位小朋友只要我稍微兇起來就開始耍脾氣，我繼續罵她就會哭，通常一天一次，為什麼兇，因為不寫功課(白眼)笨就算了，也不努力，上學期期末考全班最後一名，一直分心，功課寫不完我要怎麼幫她複習？怎麼叫他寫評量？所以就兇他，然後就哭，幾乎每天循環不誇張，有次他就哭到說我要跟我媽說我不補了，我說喔太好了，然後她就拿走安親班聯絡簿去寫她不補了，然後寫到一半還問我"老師，轉學的轉怎麼寫"哈哈哈哈哈不知道該哭還該笑，沒想到之後就真的走了。因為班上有一個她討厭的女生，每次她被我弄哭，那位女生就很愛酸他，她就會越哭越慘一直
尖叫叫他閉嘴(白眼)好煩

另一位是她覺得我都對其他人偏心，對他很不好。這位小朋友很聰明，但是城府很深，她會嫉妒她的好朋友，然後偷她東西，或是嫉妒她的好朋友都不會被我兇，我傻眼我大家都一起兇好嗎，怎麼偏心？然後前幾次偷拿都沒有被拆穿，但是我們都知道是她，只是那幾次都不是我帶，這次是因為她偷完，她好朋友哭了，媽媽很生氣說為什麼東西一直被偷，我們才拆穿她。
是帶到小房間沒在班上公布出來，因為她家境不好，主任也自掏腰包帶他去買文具，但是還是走了(攤手)不過還是有繼續補英文但就不來安親了。

主任找我深聊，說走了兩位他很怕，因為已經給我帶三個月了，不知道還會不會再走(我就不想做了阿)，所以說要多跟家長溝通，或是跟家長說你今天跟小孩做了什麼努力，不用太多，有聊到天讓家長知道你對他的小孩有關心就好。

重點：我不知道怎麼聊，我剛帶就帶20位，看作業就來不及了怎麼知道他今天的狀況，除非留很晚的，不過留很晚也是因為作業寫不完啊
我真的很不會講話，尤其跟陌生人，而且家長都是有年紀的，雖然有幾個家長人很好但是我就是會詞窮，會讓人接不下話或是我聽家長講了但是我不會接…
可能平常幹話講太多…

請問高手如何跟家長溝通，讓家長信你？
主任一直說他不知道另一位安親班老師怎麼做的，可以做到讓家長都請他吃東西。我是覺得那位同事很厲害的，她很會找話題，笑點也很低…我就只會傻笑…講幹話……………(打自己

主任都有請一位老師來幫我，那位是新來的，但是她居無定所，目前主任還沒有讓她接班的想法，就只是想叫她幫我，我是覺得如果我溝通這塊跨的過去，我是可以繼續撐的，因為有小朋友跟我說老師你不要走好不好QQ (這家安親班老師流動率很大唉)

感恩看到這裡的人
感恩惜福

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推 pttplaza: 覺得你應該是要跟老闆溝通放你走XD 言歸正傳，其實個人
→ pttplaza: 認為跟家長溝通要從平常做起。平常學生若有什麼值得注意
→ pttplaza: 或是需要跟家長說的，哪怕再雞毛蒜皮的事都可以當做開
→ pttplaza: 啟溝通的媒介。舉例來說，我們班有學生很愛吃手手，我就
→ pttplaza: 會跟家長提這件事然後順水推舟的再跟家長聊學生上課的
→ pttplaza: 狀況。久而久之你就會習慣跟家長談話，家長也能知道你
→ pttplaza: 都有在關心學生，自然就會信任你。不過有時侯學生走不是
→ pttplaza: 壞事，如果走的剛好是會影響班風的學生那往後班級就好帶
→ pttplaza: 得多了。至於新生就還是要靠招生的功夫啦～ 一點微不足
→ pttplaza: 道的淺見
→ jenne431234: 謝謝你QQ 真的要多觀察
推 lenkung: 推p大！覺得自己不適合還是早點離開比較好。雖然我自己是
→ lenkung: 帶國中生，不過平日也要協助國小安親班，覺得國小生也是
→ lenkung: 蠻會觀察老師的言行舉止，進而分析這個老師是怎樣的老師X
→ lenkung: D
→ lenkung: 其實就是觀察每個小朋友！不好的地方告知家長，希望家長
→ lenkung: 能要求孩子改善，當然好的地方也可以和家長說（家長也會
→ lenkung: 喜歡聽到這類的話XD）
→ pttplaza: 而且現在有些家長很XX, 如果直接講學生不好家長就是千
→ pttplaza: 錯萬錯都是別人的錯，這種時侯你就必須先跟家長講ㄧ大
→ pttplaza: 堆關於學生的優點，等家長聽爽了在帶入正題跟家長說”他
→ pttplaza: 真的很棒哦～不過還是要請拔拔/馬麻要提醒一下他怎樣怎
→ pttplaza: 樣”  然後家長就會幫你盯小孩了... 我常這樣做...不過
→ pttplaza: 還是看狀況啦～
→ amuro1977: 感覺...主任...（攤手）主任自己有帶班嗎？他該好好面
→ amuro1977: 對這個問題
→ jenne431234: 感謝你們，我們補習班流動率很大，我那位很厲害的老
→ jenne431234: 師6月底要走了，剩我跟另外兩個新手，而且其中一位還
→ jenne431234: 是居無定所的那位，所以他寧願拖著我也不想讓我走
推 pttplaza: 建議你帶完這學期就跑，你都已經不想帶安親了，老闆硬要
→ pttplaza: 你接這樣工作效率會拉低、心情也不美麗。
→ jenne431234: 對啊QQ
推 rock8: 看這篇真的心有戚戚焉QQ以前也遇過高年級的一個學生也是寫
→ rock8: 功課很慢 程度不太好 常常來安親班根本都只在寫功課 完全沒
→ rock8: 辦法複習 學校老師功課又出的多又難 有一次被我發飆罵到哭
→ rock8: 遇到這種小孩沒轍 我比她還想哭 覺得你如果真的做不下去 其
→ rock8: 實可以不用被凹下來硬做 有時候覺得做這個也有點看特質 有
→ rock8: 的人好像天生就很會處理小孩和家長 有的人就沒辦法 除非要
→ rock8: 靠很長時間和經驗去磨才有辦法 而且流動率大就是小孩難教吧
→ jenne431234: 跟主任要求很多QQQQ
推 lavenderbeth: 我覺得你是一個老實派的老師，有什麼講什麼，沒辦法
→ lavenderbeth: 那麼玲瓏八面，很爛的事也無法美化。我最近帶到一班
→ lavenderbeth: ，有半數都有行為問題的小孩，有的會把課本撕爛揉成
→ lavenderbeth: 一團，有的會忽然躺在地上，有的會不停告狀說同學怎
→ lavenderbeth: 麼了...我要帶的活動幾乎帶不起來，吼秩序就飽了。
→ lavenderbeth: 我的心得是，家教。很多時候你很難改變他們的原因，
→ lavenderbeth: 就是家長也“以身作則”，在社會化和各種概念的塑造
→ lavenderbeth: 階段，家長就是放鬆掉了，那些你在意的事，對他們來
→ lavenderbeth: 說就是沒那麼嚴重，他們還會覺得你煩、莫名，家長聽
→ lavenderbeth: 了也不爽因為他們本身可能也不覺得有怎樣，是你沒把
→ lavenderbeth: 他們課業搞定。我能說的是，你想要錢就做下去，不用
→ lavenderbeth: 想太多了，補習班對你不滿意就不滿意吧，其實問題真
→ lavenderbeth: 的不在你。我是很不喜歡現在變成有問題的人我還要小
→ lavenderbeth: 心翼翼的講，沒有問題的人一直在反躬自省。
推 lavenderbeth: ps. 我的學生是連面臨少子化的安親班都寧願不賺這個
→ lavenderbeth: 錢讓他走的，因為留了他別的學生會跑掉，更慘
推 callmedance: 這就是補教界的現況，高中生也是上課拿手機出來玩
→ jenne431234: 好慘…我最近又走了一個哈哈哈不過是恐龍家長，主任
→ jenne431234: 也覺得他走了會讓我比較輕鬆
推 amonde: 如果收費夠的話，一班15人我覺得差不多了