推 jerry0505: 一輩子09/23 21:05
→ violegrace: 阿為什麼要有教育意義？09/23 21:06
→ whiwhiwhi: 確實沒有必要有教育意義 而且我覺得你的理解也很奇怪09/23 21:06
推 ANDORLESS: 你生活上跟朋友吵架然後和好有學到什麼教育意義嗎09/23 21:08
推 GBTTXX: 強調現實沒有這種男聖人 這女的早就被霸凌了09/23 21:09
推 jupto: 沒有教育意義 這部只是青春日記 描寫角色的相遇進而成長罷09/23 21:10
→ jupto: 了09/23 21:10
推 whiwhiwhi: 小鞠怕的是她自以為其他三個文藝社社員都只是過客 隨時09/23 21:12
→ whiwhiwhi: 都有可能離開 如今學長姊都要畢業了 所以她必須要能自09/23 21:12
→ whiwhiwhi: 己承擔一切 不然自己好不容易找到的歸宿會不見 所以才09/23 21:12
→ whiwhiwhi: 會有從第9集開始的一系列逞強行為09/23 21:12
推 s055117: 強調女人真麻煩吧==09/23 21:12
→ emptie: 短期內沒問題吧09/23 21:12
推 akway: 為什麼要有教育意義？男女之間就一個感覺09/23 21:12
沒有要求他要有意義啊，
我只是擔心如果作品是想讓我們從角色的成長中學習到什麼，
結果只有我慧根不足沒能領悟，那樣會很可惜。
如果真的就是沒有想談任何意義的日常番，不用評論角色和故事，那也是很好的。
→ xianyao: 這部就這裡最現實啊 有些坎跨不過 又不是靠勇氣夢想能跨09/23 21:12
→ emptie: 當然學校社團是沒辦法一輩子的09/23 21:13
→ emptie: 總有一天這種關係會結束09/23 21:13
→ xianyao: 溫水這作法到底好不好也不是沒問題 但起碼他能支撐小鞠09/23 21:13
→ Rain0224: 我以為只有在SJW相關討論才會看到追求教育意義...XD"09/23 21:14
推 s310213: 問就是真物，這樣想就覺的幹爆潮09/23 21:15
→ xianyao: 他的確也點出小鞠真正的本意 不是想辦到什麼是想守住社團09/23 21:15
推 Xincha: 沒啥意義阿 幹嘛要有意義09/23 21:16
推 owen91: 有時間想那麼多不如去吃東西09/23 21:16
噓 twic: 教育什麼 幹嘛都想到教育去09/23 21:16
→ xianyao: 既然溫水答應願意一直在文藝部 那小鞠確實沒當社長的必要09/23 21:16
推 aegis43210: 最終還是要小鞠自己想通，就像老八改變溫水一樣，她自09/23 21:16
→ Xincha: 硬要說就是教你 不要什麼都只想著解決問題 解決有問題的人09/23 21:16
→ Xincha: 也是個辦法09/23 21:16
→ aegis43210: 己也要向前進09/23 21:16
推 akway: 其實幫她找個志同道合男友排解寂寞是最好方法 沒有只能寄09/23 21:19
→ akway: 托別的事物上 像是狂吃美食也是一個方法09/23 21:19
推 engelba: 小鞠只是要有人陪而已 溫水願意 就這麼簡單09/23 21:21
※ 編輯: RoChing (114.136.204.92 臺灣), 09/23/2024 21:21:24
→ whiwhiwhi: 沒有教育意義就不能評論角色跟故事了嗎 ??09/23 21:22
能！想怎麼享受作品都是自由的
推 zycamx: 小鞠真心的想法是想守住文藝社，才不是想當社長，溫水的行 09/23 21:23
→ zycamx: 動是幫輔助小鞠當社長，本質上還是有差，不過溫水人真的很 09/23 21:23
→ zycamx: 好，挺身而出扛下來，這下想跑也跑不掉啦？ 09/23 21:23
推 SinPerson: 這問題你應該去問國文老師 09/23 21:25
→ SinPerson: 或者是拿國高中的國文考卷起來回想當時怎麼這麼會嘴心 09/23 21:26
→ SinPerson: 得，你就能找到答案了 09/23 21:26
→ devilkool: 教我們要好好溝通 09/23 21:28
→ oppaidragon: 告訴你人際關係遠比你想的複雜啊 還有你對待別人的時 09/23 21:30
→ oppaidragon: 候是以你怎麼看對方的 但你有思考過對方怎麼想的嗎 09/23 21:31
推 eternal5566: 教育你不要啥事都想著教育啊 09/23 21:32
推 JMLee: 小鞠都做好獨自守護文藝社的決意了 為什麼會解讀成害怕變 09/23 21:32
→ JMLee: 寂寞 溫水說的是一直待在文藝社 為什麼會解讀成 永遠 陪著 09/23 21:32
→ JMLee: 你 這已經不是漏掉什麼的問題吧 09/23 21:32
→ oppaidragon: 結論就是你在對一個怕寂寞的女孩子尋求教育意義09/23 21:32
他沒有想教育，但是我想學習怎麼討怕寂寞的女孩子歡心啊
→ oppaidragon: 為什麼沒有教育就是角色故事沒有評論價值? 你的邏輯09/23 21:36
※ 編輯: RoChing (114.136.204.92 臺灣), 09/23/2024 21:36:28
→ oppaidragon: 太詭異了吧 一個故事要高深到讓你能寫篇論文嗎= = 09/23 21:36
討論動漫是可以學到很多東西的~
推 laigeorge89: 不是 你看動漫學異性相處幹嘛wwwww緣木求魚喔wwwww09/23 21:38
→ laigeorge89: 在台灣現實這種女生會更兇暴連接近都不行，不用再幻09/23 21:39
→ laigeorge89: 想了 09/23 21:39
推 ShibaTatsuya: 這集想強調的 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 最明顯的就是不要把自己的想法強加於人 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 佳樹自己都出來講溫水不曾那樣對過她了 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 可是溫水面對小鞠的困境 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 竟然是選擇把自己的想法強加在她身上 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 完全無視小鞠本人的想法 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 當然小鞠本人什麼都藏心裡自己扛也有問題 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 所以這集鏡頭特寫第一次能看到小鞠遠離溫水 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 而第二次鏡頭則是溫水主動向小鞠靠近 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 與之相對就是溫水正式發現了小鞠的本意 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 並且願意為了人際關係開始介入他人生活 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 在這之前的溫水鐵定是不幹這種事的 09/23 21:45
→ ShibaTatsuya: 這集明顯就是溫水跟小鞠有所成長的集數 09/23 21:45
從結果來看的話，溫水還是做了強行代替小鞠進行報告這件事，也不曾打算離開，
而小鞠想承擔起繼承文藝社這點之前就知道，
所以剛看完我會比較疑惑這集發展到尾聲的差別在於哪裡，
似乎小鞠多得到的只是溫水他們的承諾。
不過看了樓上說的有道理，
成長在於溫水「願意建立起關係」以及認識到「關係會不斷一段接替一段」吧。
推 kickvsbrad: 一輩子09/23 21:46
噓 tai728: 真是個麻煩的人耶.... 09/23 21:49
噓 rickey1270: 你不就是想要有「教育」、「意義」才發這篇嗎？09/23 21:58
→ rickey1270: 然後你想通過動畫來學習東西不如去讀書，想靠動畫把妹 09/23 21:59
→ rickey1270: 不如出門搭訕再去男女板討論，看動畫走每一步只是延續09/23 21:59
→ rickey1270: 你的幻想 09/23 21:59
了解作品不一定是為了應用在現實中
不過很多概念是真的挺有用的喔
像是上面提的「了解對方的需要、不要把好意強加給別人」
※ 編輯: RoChing (114.136.204.92 臺灣), 09/23/2024 22:13:24
推 SinPerson: 透過動漫跟閱讀都是可以學到很多東西的，但前提是沒有09/23 22:20
→ SinPerson: 什麼是標準答案，而是取決你的感受，還是第一次在國文 09/23 22:20
→ SinPerson: 課以外看到有人問這段內容有什麼意義 09/23 22:20
※ 編輯: RoChing (114.136.204.92 臺灣), 09/23/2024 22:23:53
→ EQUP: 畢竟小鞠就只是個怕寂寞的小女孩 也不太可能突然就成長為想 09/23 22:27
→ EQUP: 要扛起社團的強者 09/23 22:27
→ EQUP: 她應該會在高中階段不斷成長 不然一直這鳥樣也沒辦法談戀愛 09/23 22:28
→ whiwhiwhi: 不 她就是覺得自己得扛起社團才會有這段事情的 09/23 22:30
推 Amulet1: 以情感面來說 小鞠原本把文藝部當作學長學姊與自己的全部 09/23 22:32
→ Amulet1: 甚至覺得自己的存在就是為了維繫這個文藝部 09/23 22:32
→ Amulet1: 但經過和溫水對話之後才發現並非如此 09/23 22:33
→ Amulet1: 文藝部之所以在小鞠心中有如此高的價值是因為朋友 09/23 22:34
→ Amulet1: 是因為學長學姊 乃至溫水等文藝社員給了怕寂寞的他容身處 09/23 22:35
→ Amulet1: 所以才會有那句話 "小鞠你並不是僅僅文藝部而存在" 09/23 22:36
→ Amulet1: "我會一直在這裡陪著" 讓小鞠理解到自己不是獨自一人 09/23 22:38
→ bruce9031416: 在分析作品意義之前先理清角色邏輯和感情變遷 09/23 22:39
→ bruce9031416: 基本功都不扎實就想一步登天解構作品？ 09/23 22:40
→ Amulet1: 就算不這麼勉強自己來維繫文藝部 身邊也會有人陪著 09/23 22:40
→ Amulet1: 其實只是你無意中把情感描述與所謂的教育意義脫鉤 09/23 22:43
推 strlen: 日本作品常見的問題就是太說教 你居然嫌不夠說教？ 09/23 22:44
推 asd911420: 尊重他人命運，放下助人情節 09/23 22:48
噓 j23932: 你的以上都不是裡面有幾個也有啊 09/23 22:51
→ j23932: 溫水當下給的確實不是當下小鞠需要的 09/23 22:51
推 giunrz: 越來越覺得學姊真是好 09/23 22:52
推 shoederl: 對小鞠來說，三年級開始備考退部後，文藝部就只剩她一人 09/23 23:09
→ shoederl: 加三個幽靈社員，在小鞠看來溫水一直以隨時會離開文藝部 09/23 23:09
→ shoederl: 的立場提意見或是要小鞠依靠他，她才那麼氣，直到一輩子 09/23 23:09
→ shoederl: 發文讓小鞠知道溫水會一直待在文藝部 09/23 23:09
推 jeremylouee: 當一輩子文藝部社員 09/23 23:13
推 aegisWIsL: 強調二次元中這種麻煩的人宅宅還是很愛 09/23 23:22
推 allanbrook: 溫水的想法在最後面他就直接講了 09/24 00:01
→ allanbrook: 你要說那是主旨也行 09/24 00:02
→ allanbrook: 要說就是 這些分分合合人際關係的煩惱 也不全然是壞事 09/24 00:03
推 hanklee66: 老實說我也一開始也以為是互相解決問題的過程，而且現 09/24 00:22
→ hanklee66: 在小鞠不一樣不能在大家面前講話嗎 09/24 00:22
推 kosuzuna: 觀看他人的青春不需要有教育意義啊，只要享受就好 09/24 00:30
推 piex: 年輕會犯錯 也不一定知道最優解 這樣摸錯的過程才是他寫實的 09/24 01:31
→ piex: 地方 09/24 01:31
推 WHOKNOW4: 要會通靈 不會也要想辦法讓對方講 09/24 03:03
→ Freeven: 要教育啥 這就是個故事 09/24 06:17
→ druu: 責任歸屬吧 09/24 06:23
→ killuaz: 看acg就是休閒活動 要學東西不會去逛書店、找補習班喔= 09/24 09:24
→ killuaz: = 09/24 09:24
推 ken0927ken: 現在這個地方聚集了一堆被教育政治正確無處可發洩的人 09/24 15:07
→ ken0927ken: 你還問這個問題 不是自討苦吃嗎 09/24 15:08
→ ken0927ken: 故事也許有教育意義 但也不是整篇故事也這樣吧 09/24 15:08
→ ken0927ken: 更別說寫作就是要賺讀者的錢 當然是寫讀者喜歡看的 09/24 15:08
→ ken0927ken: 讀者就喜歡看這種麻煩的女人 你要說這有教育意義嗎 09/24 15:08
→ ken0927ken: 倒不如說這是娛樂意義吧 就像自以為是的立希 09/24 15:08
→ ken0927ken: 如果她今天舔完之後告別燈跟海鈴好好過兩人日子 09/24 15:08
→ ken0927ken: 當然可以很幸福啊 具有教育舔狗觀眾的例子 09/24 15:08
→ ken0927ken: 但舔狗觀眾自己放不下去舔心儀對象 怎可以讓角色好過? 09/24 15:09
→ ken0927ken: 當然讓立希舔得毫無尊嚴 這就是她身為娛樂角色的意義 09/24 15:09
推 shintz: 一輩子 09/29 00:00