推 gemboy: 知識可以傳承 但機具可不行 04/06 17:06
推 Livin: 假定從工業革命到現在進度去推動的吧? 04/06 17:08
→ OscarShih: 人的求生意識是很強的 04/06 17:09
→ melzard: 知識很難傳承了 你太樂觀了 04/06 17:10
推 billy791122: 地球如何才能剩下10%人口 04/06 17:10
推 gemboy: 工業化都是一點點從頭累積 光說螺絲從頭就是一堆問題 04/06 17:12
→ OscarShih: 剩10%最大的機率就是環境型的 04/06 17:12
→ OscarShih: 那能不能再利用地球會變成另一個重點 04/06 17:13
→ OscarShih: 總不能土地都爛了還想要重建吧 04/06 17:13
→ gemboy: 採礦的機具又是另一條科技樹 炸藥又是另一條科技樹 04/06 17:14
→ gemboy: 採出來要石頭怎麼冶煉又是另一條科技樹 04/06 17:15
推 melzard: 想想看 失去整個社會運作之後 知識延續的管道只剩下實體 04/06 17:17
→ melzard: 書籍 但是現代知識的圖書館在缺乏維護的狀態下很可能20年 04/06 17:17
→ melzard: 內館藏就被損壞到無法使用了 04/06 17:17
→ melzard: 而那些工業層級的高級知識你要怎麼教育災後新世代讓他們 04/06 17:18
→ melzard: 理解?你缺乏環境只拿一本書就想讓他們理解是幾乎不可能 04/06 17:18
→ melzard: 的事情 04/06 17:18
→ OscarShih: 只好出一個會救世的拳法繼承人弓 04/06 17:19
→ melzard: 能夠口授的知識最多只到國小層級就極限了 國中以上的學習 04/06 17:20
→ melzard: 內容非常需要實驗和輔助工具 少那些東西就是注定斷層 04/06 17:20
推 ELF004: 知識傳承沒那麼容易 有更新更低成本更有效率的方法 04/06 17:21
→ ELF004: 舊方法就會慢慢被捨棄 但新方法是建立在舊方法上的 04/06 17:21
→ ELF004: 2+2+2+2+2=10 可以變成2*5=10 但當沒有人記得2+2+2+2+2 04/06 17:22
→ ELF004: 怎麼變成2*5的時候 就要重新來過了 04/06 17:23
→ melzard: 要能完整保存文明要那10%人口有一部分足夠集中形成互助社 04/06 17:23
→ melzard: 會才有可能有餘力進行知識的保存和傳授 04/06 17:23
推 GoingMerry: 你別忘了 誰想當勞工那方 04/06 17:25
推 ELF004: 更可能不是"誰想當"而是"誰能當" 假設台灣剩10% 通通都 04/06 17:27
推 grandzxcv: 只是重覆上演平等豬的戲碼 04/06 17:27
→ ELF004: 菁英台積電員工 然後沒人會種田種菜 導致因為糧食不足 04/06 17:28
→ ELF004: 馬上又會再少掉個3-5% 04/06 17:28
→ ELF004: 沒人教的狀況下 這裡有多少人會知道現在長出來的作物 04/06 17:29
→ ELF004: 要留多少當明年育種 要留多少採收 那些要弄死變成肥料 04/06 17:29
→ OscarShih: 所以死到剩10%還要看怎麼分布的 04/06 17:32
推 spfy: 這變因太多了 地域分布 年齡 性別 教育程度 一大堆欸 04/06 17:35
→ spfy: 算了 是p大師 04/06 17:35
→ scarbywind: 只是死人根本不影響吧,一開始還能撿破爛 04/06 17:54
→ jupto: 死人就要看死哪些人了 要是某個專業領域死光了那那個產業就 04/06 17:57
→ jupto: 很難馬上重建 04/06 17:57
推 supwillylin: 留一堆科學家完全沒用,什麼工業工具都沒留,醒來可 04/06 18:07
→ supwillylin: 能連吃第一頓都有問題 04/06 18:07
→ shikop: 會倒退回農業時代吧 什麼高科技都別想了 04/06 18:36
→ ilove640: 會倒退但是要重建不會花太久了 畢竟理論都在只是你需要 04/06 19:18
→ ilove640: 重新學 現在那些領域的專業人才不是一出生就會的 你人沒 04/06 19:18
→ ilove640: 了知識有留下來就可以學啊= = 04/06 19:18