Re: [閒聊] 鐵拳教育紅在哪裡啊

[ultmisia (魔女)]

這些東西
千禧年日劇早就寫過了

日本校園劇還是金八，鬼塚，山美等氛圍
主張師生平等
老師該是孩子的支柱和明燈
自歐美帶動的教育正增強與建構教學概念

可是
大家忽略了一些根本問題
日韓是有很強的封建與排他性
泡沫經濟過後孩子與家庭開始有斷層與代溝
教師的能力是否足夠面對，孩子經歷的教育與現實衝突無法調和

剛寫完gto的游川
於是用了和鬼塚相反風格的阿久津
以過去鐵血教育為皮
行啟迪學生思考為實
也就是她說的
大人該是孩子的高牆

而為了劇情張力與節奏
劇組使用舞台劇方式解決
所以才有大量的巧合

雖然我還是不認同這種方法
一，阿久津的教育對象是小學生
但
脅迫，匿證，恐嚇等非法行為不用說
單就孩子的模仿效應
就造就了很多問題
例如阿久津失蹤後
學生倣效阿久津的極端作為
結果很糟

二，教師是否足夠的心力掌控局面
有個年輕老師對於阿久津的教育提出質疑
我也要有自己的私人時間啊！
被阿久津駁斥的很難聽
但這也突顯人是有極限的，阿久津也不是那麼無敵

就算是她的前傳造就這種決心
雖然可以造就戲劇張力
但人還是要認清自己的極限

反而是坂元裕二在初期的愛情劇時代後
開始他的社會議題劇本

有一個老師 加地耕平
有一個可能被霸凌死的學生
他原是有熱血的想解霸凌
但他自己反成為了被霸凌
大量的工作量
學生們的質疑
甚至大家的問題是
老師你是信死人還是信我們

於是加地耕平崩了
他成為了體係的掩蔽者
和其他平庸的配角一樣

當時觀眾的罵死了他
因為可能被霸凌死的學生說
老師，我可以改變世界嗎？

其實加地耕平這類人
在美劇，如美國恐怖故事或是阿嘉莎無處不在
任何一部歐美影集都不少見
在現實也不少見

淪落體系太容易了
特別是日韓兩國
所以大家都希望英雄

但是誠如井上敏樹在假面騎士龍騎藉由北岡秀一說了
英雄，在你自以為是的時候就不存在了


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→ lpllpllpl: 日劇不會直接扁學生 很難拍出這種效果
→ lpllpllpl: 最多像是三年A班這種壓迫式劇情
推 ininder30cm: 這部也只有幾幕直接扁學生，學生先動手才會被扁
→ ininder30cm: 然後那結局換台灣就是主角乖乖被桶死啥反擊都不能做
→ ininder30cm: 最後還一堆法律人和4-11跳出還護航販毒殺人學生
推 RandyOrlando: 現在看來鬼塚那部太過理想性了 鬼塚教訓過後都會變
→ RandyOrlando: 乖
推 rronbang: 女王的教室--  阿久津  好久了
推 Lisanity: 天海祐希太強 演得超好
→ zader: 鬼塚那部現實就是被告跟學生記仇而已，年輕人不可能馬上懂
→ zader: 你的大道理。
推 yezero: 其實GTO不是這種劇情啊，他的故事是一個不良而且整不倒的
→ yezero: 老師。鬼塚本身還是想當一般的那種良師。
→ kureijiollie: 鐵拳比較像爽劇
推 hitsukix: 現實就是找機會蓋布袋而已
噓 Wolverin5566: 日劇屌打多了
推 iam0718: 日劇也沒啥屌打不屌的 就是愛說教 屌打現在不會輸給韓劇
推 shinobunodok: 其實gto和鐵拳的狀況差異挺大的
推 doremon1293: 風格完全不同 GTO就每一個真的爛人
→ doremon1293: 沒
推 dm03: 韓國厲害在華麗包裝和宣傳 像魷魚遊戲或黑白大廚
推 BC0710: 除了有校園成分之外這兩個完全不一樣 不知道在類比什麼
→ KudanAkito: 說穿了教育問題就是整個社會氛圍問題
→ KudanAkito: 創作塑造再多英雄不想被改變的人還是不會改變
推 qq204: 日劇屌打就不會走到今天這樣了...
→ qq204: 你會看到NF上滿滿日劇而不是韓劇