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＊導向「電擊ONLINE」的外部報導，可能有3.4 版本的劇情雷
＊以下均為人工智慧翻譯，另有按照其世界觀進行錯誤修正
原標題：
賭上拉海洛未來的激烈論戰
——星炬學院‧拉貝爾學部，從停止運作轉為「繼續經營」的幕後
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在日前舉行的「第二次特別審查會」中，決定了拉海洛‧星炬學院的出資者將重啟對拉貝
爾學部的出資，並重新啟動「天空海突破實驗」。
長年威脅拉海洛人們的鳴式「阿列夫一」已被「隧者」放逐到宇宙，拉海洛迎來了久違的
和平。
然而，在其背後，一場圍繞星炬學院「拉貝爾學部」存續的激烈政治攻防戰正激烈展開。
為此，本社對星炬學院及學院長洛瑟菈女士進行了貼身採訪。以下將記錄透過採訪所見，
拉海洛「重新出發」的樣貌。
＊本文由『庫洛遊戲』提供。
曾對拉海洛構成威脅的鳴式「阿列夫一」與「隧者」的戰鬥
在進入正題前，先簡單回顧一下發生在拉海洛的事件。
拉海洛是深空聯合設立星炬學院之地，位於被雪覆蓋的洛伊冰原地下。本次採訪的對象—
—這所學院以「以求知心為火種，高擎照亮文明的炬火」為理念，是許多學生懷抱著對未
知的探究之心前來學習的地方。
而長年威脅拉海洛的，正是海蝕現象「虛質磁暴」。引發這種拉海洛特有、因虛質濃度達
到臨界值而發生的災害的，便是被認為來自索拉里斯之外的鳴式「阿列夫一」。
在第二次悲鳴的紀錄中，記載著拯救了瀕臨滅亡的洛伊人的巨大機體「隧者」，據說與「
阿列夫一」同時出現。「隧者」在與「阿列夫一」的戰鬥中支撐了瀕臨崩潰的冰原，並長
久處於休眠狀態。
星炬學院內的「拉貝爾學部」，也被稱為適格者學部，以啟動這個「隧者」為目標進行活
動。除了普通教育外，還準備了學部專用的課程，漂泊者隸屬的也是這個學部。
此外，「隧者」在此次戰鬥中，未經適格者陪同便自行啟動，與「阿列夫一」交戰。激烈
戰鬥後，與「阿列夫一」一同消失在奔馳之門的彼端——這就是事件的經過。
如此一來，拉海洛本身的危機雖已解除，但並非所有問題都已解決。
拉貝爾學部面臨存續危機，審查官秋水現身
如前所述，鳴式離去後的拉海洛出現了新的問題，那就是星炬學院內「拉貝爾學部的存續
」。由於隧者已脫離拉海洛，因此得出結論不再需要培養適格者。
為此，學院的出資者試圖切斷對學院的資助。於是透過第三方機構實施了獨立調查。而被
派遣作為審查官的，便是「黑海岸」的秋水。學生們對秋水的歡迎程度，看在眼裡非常令
人欣慰。
當時採訪在場的學生，得知了集體正準備讓所有適格者退學、拉貝爾學部使用了三分之二
的預算引發集體憤怒、學院的主要出資者是「新聯邦」等內情。
獲得來自學院畢業生身後信賴的老師‧洛瑟菈
到訪星炬學院的秋水詢問了關於洛瑟菈校長的看法。他表示，校長有許多可疑之處，黑海
岸也無法信任她，而且懷疑她是否與出資者「新聯邦」有所關聯。
然而，當他向學院出身的權貴們告知學院現狀後，他們立刻前往守岸人那裡，表明「洛瑟
菈校長由我們擔保」。
據說守岸人看到他們的行動後，改變了想法。
秋水帶著羨慕的目光，注視著這位甚至受到畢業生信賴的校長，如此說道。
羈絆深厚的洛瑟菈校長與學生們——拉貝爾學部存續的意義
漂泊者與秋水瞞著洛瑟菈校長，在深夜展開學院內部的調查。
他們發現，有上課打瞌睡的學生其實是徹夜教導同學功課，也有人透過販售自製作品等方
式籌集資金。
翹課的學生們則在別處開發僅有適格者能夠操控的戰車。
然而，戰車在校長等人面前失控並嚴重毀損，學生們非常沮喪。
此時，學生琳奈對洛瑟菈校長這樣說：「我們來到這裡，是為了找出讓文明前進的方向」
、「星炬學院將成為適格者的搖籃，成為我們希望的承擔者」。他們懷著這樣的想法，從
未後悔來到這所學院。
洛瑟菈校長溫柔地擁抱住流淚的萊尼。
許多學生都希望拉貝爾學部能延續下去。這從他們異常熱烈地歡迎秋水，以及萊尼等人試
圖強行拿出成果的姿態中，痛切地傳達了出來。
相對地，解散拉貝爾學部，就等同於否定像萊尼這樣懷抱崇高志向成為適格者的學生們所
積累的努力，將其視為毫無意義。
而一直以來在近處注視著這些學生們身影的，正是洛瑟菈校長。
恐怕洛瑟菈校長執著的，並非維持當前「拉貝爾學部」這個形式。
而是不能辜負那些作為適格者、為世界奉獻、拼命向前邁進的學生們的心意——。
這樣的想法，或許正是推動洛瑟菈校長的動力。
這份心意，想必也傳達給了在場的秋水吧。
洛瑟菈校長為訴求拉貝爾學部存續，與卡梅雷爾激烈論戰
此後事態急轉直下。審查會原本預計在下週內舉行，卻在秋水抵達的第二天早上突然提前
。（＊卡梅雷爾受到董事會指派，以出資者代表身分參加。）
審查會當天，與會者包括星炬學院拉貝爾學部所屬的適格者學生、深空聯合董事會常任秘
書長卡梅雷爾、審查團十名（含特別審查員秋水）、臨時代表漂泊者，以及星炬校長洛瑟
菈。
審查團的十人當中，除新聯邦特別代表五人與秋水外，二人棄權，另二人將臨時代表權讓
渡給新聯邦，全員皆為新聯邦出身。
舉辦日期大幅提前的內情不明，但結果上形成了對新聯邦有利的狀況，推測可能與新聯邦
的意向有關。
前次決議內容為：在失去隧者的現在，「適格者計畫」實質上已經失敗，最優先事項是對
參與計畫的學生及資源進行善後處理。
以此為前提，卡梅雷爾如此回應：「基於董事會的本意，再次聲明：『適格者計畫』應立
即終止或暫時凍結。」
對此，洛瑟菈校長意見不變，回答希望繼續。
漂泊者則發言表示，適格者計畫是為了開拓文明活路的計畫，在隧者離去的現在，所需要
的正是能找出「新活路」的人——那才是「真正的適格者」。
洛瑟菈校長針對適格者計畫的「成本效益」觀點，提出異議，希望出資者能慎重重新考慮
該計畫的評估標準。
討論持續進行，但在此先中場休息。
論戰持續：對於卡梅雷爾的提案，洛瑟菈校長所開示的前路
審議繼續後，卡梅雷爾突然表示，經過再次討論，認可適格者作為獨立學科存續的「潛在
價值」及「模範角色」。
同時，也如漂泊者所述，在隧者已不存在的現在，只有「能肩負開拓新活路重任的人」才
配被稱為「適格者」，提出了此見解。在此基礎上，審查會提出「妥協案」：讓拉貝爾學
部存續，但今後的適格者培育計畫須接受審查團的「直接指導與審查」。
然而，洛瑟菈校長反駁稱沒有那個必要。她回答：「就在此刻，這些『適格者』們，正身
處這個世界最接近『文明活路』的地方。」作為證據，洛瑟菈校長公開了在與阿列夫一戰
鬥中獲得的探測器「觀星者」的錄音紀錄。
當被問及「這不只是雜訊嗎？」，校長反駁，這段錄音正是索拉里斯的先驅者們留下的「
希望」本身，我們必須為了未來再次邁出步伐。
但卡梅雷爾表示無法理解精神論與適格者之間有何關聯。
對此，洛瑟菈校長展示了拉貝爾學部的可能性，表示可以「集結拉貝爾學部研究成果，建
造一艘利用外因性共鳴控制，徹底隔絕頻率干擾的宇宙船」。同時，她也展現了對至今教
育的自信，表示已對適格者們施予了足以充分操控那雙翅膀的教育。
另一方面，卡梅雷爾斷言「隧門」已經關閉，其彼端甚至不存在道路。對此，洛瑟菈校長
如此訴說：「……是誰決定了，文明的活路只存在在這個『下面』？」
校長這句話，讓會場氣氛為之一變。
許多適格者為之動容，一名學生低語「星空……」，凝視著天花板上閃爍的星空。
但卡梅雷爾也不退讓。
他指出了接近那片天空海的危險性。
對此，洛瑟菈校長表示，能運用「外因性共鳴」的現在的星炬學院，擁有跨越「那道牆壁
」的力量。
彷彿要打斷她那堂堂正正的發言，卡梅雷爾強力地說道：「一旦失敗了，宇宙船將成為棺
材。」
那句話似乎也觸動了洛瑟菈，她的表情逐漸嚴峻，最終低下了頭。
就在此時。
一直保持沉默的適格者們，一齊從座位上站了起來。
他們並未說出任何話語。
即便如此，從他們凜然的表情中，彷彿能感受到他們明知危險，仍為了開拓人類未來而繼
續前進、支持洛瑟菈校長的強烈意志。
受到心愛學生們的鼓舞，洛瑟菈校長彷彿一瞬間重拾了自信。
然後，她高聲宣告：
「如果答案在『死亡』的彼端——」
「那就讓我們抵達給你看！」
「我最好的學生們……將在那片天空鑿出一個洞來！」
學生們勇敢的行動，以及洛瑟菈校長充滿希望的宣言，讓會場充滿了熱烈的氣氛。
或許是他們過於強烈的心意也壓倒了出資者，結果拉貝爾學部得以決定存續。
如此，「第二次特別審查會」針對「星炬學院‧拉貝爾學部適格者處遇案」的討論，就此
落幕。
編輯後記
筆者身為外部人員，此次僅是為了採訪而造訪星炬學院。
即便如此，在採訪過程中與洛瑟菈校長及學生們接觸，多次為之所動。因為從未見過如此
互相為對方著想的師生關係。
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尤其是在審議會上，當學生們彷彿要推一把瀕臨挫折的校長而站起身來的那一刻，我幾乎
感動落淚（作為理應保持公平立場的媒體從業人員，這或許是不合格的表現吧）。
文明的進化是條嚴峻的道路，失去的東西也很多。然而，適格者們在明白這點後仍入讀這
所學院，懷有堅定的意志。星炬學院，無論是校長還是學生們，都是認真的。
審議會後，我從秋水那裡聽聞，董事會中仍有傳言對「適格者計畫」成本極高且風險巨大
、難以實現表示擔憂。
然而，筆者覺得完全無需擔心。只要有比任何人都更關心學生的洛瑟菈，以及意志最為堅
定的星炬學院學生們之間的羈絆，事情一定能往好的方向發展。
「星炬學院」的未來，「拉海洛」的未來，是光明的。
最後，從本次採訪獲得的洛瑟菈校長的照片中，介紹一張特別珍藏的照片。
就是這張。
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雖然她總是很美麗，但唯獨這時卻像個惡鬼。
或許是因為睡眠不足累積了相當大的壓力吧。希望校長能好好休息。
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是磕了多少啦... (笑)
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私の旅路を話しましょう 私の後悔話しましょう
あなたは此処にはいないけど きっと笑ってくれるでしょう
生命は選りますか 空へと還りますか
生命は選りますか 空へと空へと嗚呼（空へと還りますか）
私（あなた）の守りたいものと もともとひとつの 光だったのに
https://i.imgur.com/VLvUtb1.png ——ReoNa《生命換裝》
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