[討論] 魚乾妹小埋：社會學之符號互動論

[weichipedia (阿克西斯教小埋★騎士)]

符號互動論又被稱為象徵互動論，主要是討論個體的社會化，簡而言之就是社會對人類行
為的影響。這篇文是想以社會學討論小埋的行為

（先說我不是專業，也沒有研究過，請當閒聊文看吧）

先介紹其中一個重要理論：由米德（George Herbert Mead）所提出的社會自我理論，米
德把自我分成兩種：

主我（nature I）--自發與創造性，追求自利

客我（social Me）--社會化的自我，符合社會期待
http://i.imgur.com/pXkHVYd.jpg
每個人心中都有一個家裡埋和外出埋，而我們所做的各種行為，便是腦內小埋會議所協調
的結果。
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當客我支配主我，個人行為會合乎社會期望，但失去了自己的獨特性；當主我支配客我，
個人會為了滿足自己，而不顧及到社會規範。

而社會對客我又是如何影響的呢？一般人在八到九歲以後，會受到概括化他人（generali
zed others）的影響。所謂的概括化他人，就是同儕、朋友等次級團體，自我會學習從概
括化他人的角度看自己的行為，認為自己是團體中的一分子，從而遵守團體規範。

第一話中，同學認為小埋是書香世家，而小埋為了爭取認同感，也扮演好外出埋的角色，
這就是概括化他人對自我的影響。
http://i.imgur.com/E3Aov5g.jpg
另外，顧里（Charles Horton Cooley）的「鏡中自我理論」也和這個理論很類似。所謂
鏡中自我分為三個階段：

一、呈現：想像自己在他人眼中的樣子

二、想像判斷：想像他人對自己的評價

三、主觀解釋：透過他人評價產生自我感受

小埋考取了好成績，期待同學對其行為的評價[1]，而同儕對她讚譽有加，於是小埋判斷
同儕覺得她的行為是對的[2]，小埋因此認為這種行為是對的[3]，因此她不在同學面前展
現家裡埋，而是外出埋。
http://i.imgur.com/bvVaKR2.jpg
也就是說，我們可以由他人這面鏡子，從而了解自我的意識。接下來的劇情，看小埋能不
能成功平衡主我、客我與其人際關係，使其人格圓滿發展。


五月的舊文重發 看有沒有新回響
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http://i.imgur.com/8WpEFaG.jpg

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推 SOSxSSS: 回想起高中公民了
重考時寫的 這篇是高中公民的延伸
推 s1023115: 優文
→ Anna131523: 想要新的回響應該去西洽啊
我這篇文章五月在希洽發過一次了
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