Re: [請益] 台灣的教育只能教出庸才？

[YICHANCHUNG (及時行樂)]

台灣真正的問題,說出在教育算對一半
為什麼說對一半呢,因為台灣談的教育永遠是一種統治階層對下的概念
所謂的教育講來講去不就是高等教育以下的世代,也就是了不起25歲以下
但是真正把台灣搞爛的,可是現在掌握資源的既得利益者
這批人過去就是接受二分法教育,欠缺學習能力跟資源最佳配置觀念
欠缺國際觀跟大局觀,可以說活在google問世以前的時代
思考能力停留在靜態平衡的觀念,不是動態平衡
你今天教改再怎麼改會"再教育"這批出問題的人嗎?

還有,每次看到很多人討論都是批評以前的填鴨式教育,鼓吹多元教育
這種二分法的討論過程很諷刺的正是台灣教育最大的弊病
所有的事情都有好跟壞,就像西方式的教育要你做critical thinking
就已經在培養學生去思考pros and cons
所以說以前的填鴨式教育真的一無是處嗎?
以前的老師要人去背誦文章一字不漏,重點不是內容對不對,分數高不高
而是一種對事情的細節要求完美的態度,這正是傳統式教育的最大優點
即使是現在的時代變化速度很快,也不代表追求多元的同時就要捐棄過去的那種態度

換句話說,傳統教育有優點,就是凡事要求細節,堅持完美的習慣培養過程
而現在說的多元教育,則是要多角度思考,也就是美國堅持的diversity
這兩種的訓練某些時候看似衝突,但能融和兩家之長才是最好的教育方式
不然光是有跳躍性思考的能力,沒有強大的實作能力是有甚麼屁用
就連現在最夯的Computer science也是需要這兩種綜合能力

但是最後還是會回到老問題,你最新的教育就算教出一堆很優秀的年輕世代
掌握制度的人還停留在30年前,那扯了半天也不過是為他國培育人才而已

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→ sareed      : 因為標題寫教育 所以討論內容才專對教育來說 台灣目
→ sareed      : 前最大的問題是根本賺不了錢 強中弱都賺不了相對於
推 PegasusSeiya: 我們來看看你這篇會不會被噓中英混雜
→ PegasusSeiya: 能略知一二
→ sareed      : 前代應有的薪資 沒錢就開始哀哀叫 叫天叫地
→ sareed      : 如果現在台灣經濟超新趕日 沒人會去管教育是填鴨好
→ sareed      : 還是甚麼多元思考好 過爽日子都來不及了
推 skyprayer   : 新的教育制度問題其實不少.... 甚至比以前糟糕
→ skyprayer   : 台灣很多制度都是表面上模仿 但沒探究根本問題
→ skyprayer   : 新的教育制度改變 但家長觀念不改 問題反而更糟
→ sareed      : 現在連韓國中國都快不如了 還有自信說台灣人真的很
→ sareed      : 棒 真的不太敢聽
→ skyprayer   : 台灣學生補習的比例 平均時數 都比20年前高很多
→ YICHANCHUNG : 家長覺得經濟不好所以重視教育,這邏輯本來就是錯的
推 skyprayer   : 重視教育沒有錯 但教育不能只是讀書 還有很多面向
→ YICHANCHUNG : 經濟好壞能改變的只有影響制度的人,跟教育有何關係
→ YICHANCHUNG : 我說的重視教育是錯的,是指投射到對經濟不滿的恐慌
→ YICHANCHUNG : 因為兩者根本沒有關係,問題在台灣的制度跟文化
→ acbwanatha  : 重視教育是錯的？
→ acbwanatha  : 你華梵畢業和台大畢業的能夠比嗎？
→ acbwanatha  : 自已不會讀書在怪教育是錯的？這很好笑。
→ acbwanatha  : 能力不行在怪大環境不好？柯柯。
→ acbwanatha  : 過去20幾年同樣的爛制度就是有醫生，就是有22K
推 skyprayer   : 台灣是民主政治 制度仰賴選民素質
→ skyprayer   : 而選民素質跟教育有很大的關係
→ sareed      : 經濟跟教育關係極大 那本21世紀資本論就說當年四小
→ sareed      : 龍會起來跟教育提升是極正相關~~我小孩目前走過幼兒
→ sareed      : 園跟國小兩個階段 前項念私立後項念公立 只能說有錢
→ sareed      : 有能力的一定很注重教育
→ westlife0903: 我覺得問題在原生家庭，父母是孩子的起跑點，其他
→ westlife0903: 版很多例子
→ YICHANCHUNG : 教育跟經濟正相關那是因為在工業發展的社會需要大量
→ YICHANCHUNG : 勞動力,現在是這種型態嗎?真正出問題的是台灣的制度
→ YICHANCHUNG : 而台灣的假民主沒有辦法內部改善制度缺失,不是說
→ YICHANCHUNG : 一般百姓也沒辦法,就一廂情願覺得教育會改變問題
→ acbwanatha  : 不需要大量勞動力的時代，你難道不學習當廢材嗎？
→ YICHANCHUNG : 樓上的我覺得你根本沒有看懂我的論述邏輯,我是說
→ YICHANCHUNG : 教育好下一代不會改變台灣經濟問題,因果關係錯誤
→ YICHANCHUNG : 但是教育下一代重不重要?當然還是重要阿,問題是台灣
→ YICHANCHUNG : 的經濟問題是沒有內部修正制度的可能,所以你教育好
→ YICHANCHUNG : 下一代,一樣就是要想辦法輸出到海外,不是留在台灣
→ acbwanatha  : 為什麼教育好下一代不會改變台灣經濟問題，你都沒有
→ acbwanatha  : 講理由啊。你只是打出一個直述句。但是理由是什麼？
→ acbwanatha  : 而且你又覺得教育好下一代重要，是哪裡重要？
→ acbwanatha  : 還用當然兩個字，我就覺得很好笑。你有任何的主張
→ acbwanatha  : 都要有理由、論點，不要在那裡當然當然的。
→ YICHANCHUNG : 你如果很想戰抱歉我沒空也沒興趣,我的論述很清楚了
→ acbwanatha  : 根本就沒有講，在那裡自以為很清楚。
→ acbwanatha  : 哪一行講了？是我沒有看到嗎？
→ acbwanatha  : 你打文章是要講出理由來，別人才能夠針對你的論點加
→ acbwanatha  : 以駁斥，而不是在那裡你以為，你覺得，這樣子有何意
→ acbwanatha  : 義可言？試著從網路上或是書上學者的論點拿出來討論
→ acbwanatha  : 才有意義。
推 bhby        : 某Y跟政論節目名嘴很像 長篇大論但沒講出什麼屁來
→ YICHANCHUNG : 我的論述就是:教育改善->只針對下一代->
→ YICHANCHUNG : ->修正不了目前政治制度->產業政策持續落後
→ YICHANCHUNG : ->所以不會改變經濟環境,簡單說就是決定遊戲規則
→ YICHANCHUNG : 的階層不覺得自己需要再被教育,而接受新教育的人
→ YICHANCHUNG : 也不會有權限去改善制度,所以經濟環境不會改變
→ YICHANCHUNG : 我是不知道哪裡沒有講這個論點,不接受我的論點我沒
→ YICHANCHUNG : 意見,不過一付嘲弄人的口氣我看就算了吧
→ wdfr        : 比有些人只出一張嘴酸別人卻自己講不出什麼東西好
推 hieix       : 其實y兄沒說錯…只是很少人看的懂