→ rax1010 : 是要教室內設計嗎?不走建築師也就不要考慮建築系了06/22 23:05
會啊，只要是設計方面的教職都可以噢
※ 編輯: Enigma1997 (110.28.202.45), 06/22/2017 23:16:22
推 w90925 : 北科互動設計06/22 23:51
推 peanutlemon : 設計相關畢業 發展選互動正解 不過也要你有喜歡 基06/22 23:55
→ peanutlemon : 本上你提出的科系差別很大 要不要先想想你對哪方面06/22 23:55
→ peanutlemon : 興趣較大06/22 23:55
她說她對建築最有興趣，但是不想當建築師
※ 編輯: Enigma1997 (110.28.202.45), 06/23/2017 00:44:38
本身學室內設計也有興趣，但對電腦掌握度不高，補習班老師又告訴他們多媒體互動系是
發展趨勢
※ 編輯: Enigma1997 (61.230.161.35), 06/23/2017 00:47:10
→ skyprayer : 教職是學校老師還是補習班?06/23 00:55
是學校的為主
推 l52631 : 台科建築很操 而且教師要修教程06/23 01:10
咦咦，剛好跟她說的相反XD
→ l52631 : （據友人說建築北科比台科更好一些 北科的建築比台06/23 01:10
→ l52631 : 科久）06/23 01:10
→ l52631 : 這幾個科目感覺沒正式教職（學校）的路線06/23 01:12
→ l52631 : 然後要看想走平面還是立體 這幾個系真的是不同世界06/23 01:12
→ l52631 : 啊06/23 01:12
推 peanutlemon : 依照這樣可以選建築 不過教程方面要另外想辦法06/23 03:51
教程應該不難，畢業後再修？
→ peanutlemon : 這樣我覺得最好也最值得 不過很累 我是覺得累沒關係 06/23 03:51
→ peanutlemon : 不要有遺憾 盡量擇你所愛 愛你所選06/23 03:51
→ peanutlemon : 很多人都是大學選了自己不愛的科系 唸了很痛苦 之後06/23 03:51
→ peanutlemon : 上班更痛苦 再來思考自己的方向 然後去新進修 這不06/23 03:51
→ peanutlemon : 是又繞一圈了嗎～06/23 03:51
※ 編輯: Enigma1997 (110.28.202.45), 06/23/2017 07:51:52
推 l52631 : 至少我看唸台科建築的朋友 沒什麼心力再去修教程 06/23 12:44
→ l52631 : （建築本身就操 這應該不分學校）06/23 12:44
→ l52631 : 然後你可以先上這幾間看該科系有沒有教程（有些學06/23 12:46
→ l52631 : 校有可以申請老師的科系但不一定有這個教程） 06/23 12:46
推 t01078811 : 推台科 學校校風跟學生選課彈性比較高 也有學程能06/24 04:34
→ t01078811 : 夠轉專業 也有教育學程 一方面是怕念到後面跟預期06/24 04:34
→ t01078811 : 不符比較有轉跑道的可能 06/24 04:34
→ t01078811 : 但台科建築很操是的確的06/24 04:34
推 t01078811 : 設計以未來發展而言比較推互動 雖然不是互動的其他06/24 04:37
→ t01078811 : 設計科系也能接觸 但基本上像工設光是要做產品類的06/24 04:37
→ t01078811 : 提案就佔很大部分的時間 06/24 04:37
推 t01078811 : 但我必須先提醒同學自身的財務狀況 與未來的工作期 06/24 04:41
→ t01078811 : 望與薪酬 因為設計類就業一直存有低薪高工時的狀況 06/24 04:41
→ t01078811 : 競爭者多 如果考慮到錢的因素高過個人興趣可能要三 06/24 04:41
→ t01078811 : 思（這沒有對錯 而是現實一定會遇到的兩難） 06/24 04:41
了解!!!
推 t01078811 : 另外是興趣不等於是專長或者志業 還是要多接觸該領 06/24 04:45
→ t01078811 : 域才會知道要什麼 我覺得可以讓同學跟有興趣的學校 06/24 04:45
→ t01078811 : 科系學長姐詢問具體的上課內容 跟系上主修課的風格 06/24 04:45
→ t01078811 : 舉例來說很多剛進來的設計系學生其實真正喜歡的是06/24 04:45
→ t01078811 : 偏藝術工藝哲學類的作品 但在我們工設大學部很重視 06/24 04:45
→ t01078811 : 學生實體產品開發的能力 脫離不了產賓設計的實際面 06/24 04:45
推 t01078811 : 導致對於這些學生會是一種壓力 尤其是在短時間內要06/24 04:47
→ t01078811 : 跑完所有設計階段 但往往這種學生會一開始思考很長 06/24 04:47
→ t01078811 : 一段時間在議題發想 但後面設計與模型部份完成度就06/24 04:47
→ t01078811 : 不高06/24 04:47
※ 編輯: Enigma1997 (39.8.160.168), 06/24/2017 09:37:11
推 pijeas : 師大 我覺得還好 06/26 17:33
推 Ravien : 要走教職不建議台科，台科設計某人員說她待那麼久沒 11/06 15:39
→ Ravien : 看過設計系上有人成功雙主修拿雙學位的（更何況台 11/06 15:39
→ Ravien : 科雙主40學分就有）光台科建築本系都每年一堆人轉系 11/06 15:39
→ Ravien : 了... 11/06 15:39