是否可以先大概描述一下孩子接受療育的情況？
比如從評估到現在，在哪些地方做過語言治療？或其他療育？
每週時數大約多長？
家長可有機會瞭解課程是如何進行的？
還有孩子從開始接受治療到目前為止有哪些進展？
看起來小朋友似乎對食物有較高的動機，會以手指指物表示要求
再加上會主動發聲、偶爾能仿說
或許可以用「仿說某種食物的單音以表示要求」來練習
當然執行上還有許多細節要注意
如果有能夠和家長直接討論的語言治療師，
最好是進一步跟治療師討論小朋友的療育情況
媽媽先不要太心急
像孩子會的「five five give me five」應該也是先仿說，
之後才會獨立說
先用簡單、明確的單音把孩子的仿說練穩
再逐步擴充字數
每個孩子在不同領域的發展情況各有變化
和其他孩子比較其實也不太客觀
家長可以觀察孩子是否比以前的他更有進步
※ 引述《cutelan (保持原狀)》之銘言：
: 我們家的小孩滿三歲了
: 從一歲半就被評估是自閉症開始治療到現在
: 但是卻還是不說話
: 連爸爸媽媽都不會叫(但是他知道爸爸媽媽是誰，可以幫忙傳物品)
: 很會發聲，偶而會訪說
: 目前唯一學會的且能主動說的，雖然不標準啦，大概只有
: 「five five give me five」(搭配give me five動作)
: 我們家人都覺得他有說話的能力，但就是一直不說
: 在日托也只會用哭泣表達(不過要食物就會伸手向著食物)
: 我看大多自閉症的孩子(比較輕度的)都差不多三歲左右會說話了
: 但是我家這位還是沒有
: 好焦慮
: 覺得他會不會一輩子無法說話QQ
: 哀
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