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這題目確實是有點難 很容易搞混 幾個選項我也是有點用猜的 ※ 引述《slimkara (slimkara)》之銘言: : 各位大家好 : 最近在準備研究所考試 : 寫考古題的時, : 碰到了ㄧ個有關"給"用法的問題, : 翻了書和查了網路,仍不知道其中的差別 : 希望各位能夠幫忙解惑 : 問題如下: : (a)他畫了ㄧ幅畫給老師 這裡的給是"為了" 他為了老師,所以畫了這幅畫 : (b)他送了ㄧ本書給張三 這裡的給是"給予/贈與" 他送給了張三一本書 : (c)媽媽做了ㄧ個蛋糕給隔壁的奶奶 這裡同a 因為媽媽做的這個蛋糕就是想給隔壁的奶奶才做的 所以是"為了"甚麼原因所以想給 : (d)他賣了ㄧ幅畫給那個大老闆 販售 所以這邊的給是交易性質 給之於"交貨" : (e)爸爸買了件衣服給弟弟 "贈與" : (f)他領了五百元給李四 領了之後交給李四 這裡的給是"遞交" c讓我有點混淆 似乎可以是為了隔壁奶奶才做蛋糕 也可以是單純的贈送 但由於是"做了"一個蛋糕 所以我猜他歸類在"為了" d跟f 我猜區別在有沒有商業行為的發生 同樣都是遞交/交貨的動作 但遞交比較像是單純的遞送出去 交貨的給 必須是有交換性質的 不知道原PO有找到正解了嗎? : 以上句子表面有相同結構,但他們的語法意義不同。根據其語義的不同,上面的句子可分 : 為幾類? : 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 110.174.151.224 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ChineseTeach/M.1424179173.A.A1F.html
saram: 是"目的受詞" 02/18 00:04
hannah26: a.c.e為同類,給NP都可移動,有為NP而創造一事件的語意 02/18 00:33
hannah26: 我覺得考漢語語意衍生無標準答案,看細心,創造和聯想 02/18 00:35
hannah26: 的邏輯性 02/18 00:35
Lhanas: 看起來a, c, e的確是一類,這三句中「給」的受詞 theta ro 02/18 02:25
Lhanas: le 都是 Beneficiary,b, d, f 中「給」的受詞 theta role 02/18 02:25
Lhanas: 是goal/recipient 02/18 02:25
Lhanas: 移位的確也是好的測試方法,a, c, e 「給+受詞」整個詞組 02/18 02:29
Lhanas: 可移至第一個動詞詞組前,例如「他給老師畫了一幅畫」, 02/18 02:29
Lhanas: 但b, d, f不行,如「?他給張三送了一本書」 02/18 02:29
Lhanas: 另外,b, d, f 「給」頗有 light verb 的味道,可以與前 02/18 02:34
Lhanas: 面的動詞結合,一起作 Aspect 「了」的補語,後接「給」 02/18 02:35
Lhanas: 原本的受詞,例如「他送給(了)張三一本書」,但 a, c, e 02/18 02:35
Lhanas: 不行,例如「?他畫給(了)老師一幅畫」 02/18 02:35