Re: [請益] 考研究所

[nanpyn (Apple)]

※ 引述《e7485566 (e7485566)》之銘言：
: 請問
: 想從事華語教學
: 考到「台灣華語師資證照」後工作機會多
: 還是就讀在台灣的「華語研究所」工作機會多呢？
: 比較兩者的工作機會，也就是未來出入啦，我目前是以「想教授來台學習華語的外國人為
: 主」，可能會有交換生（青少年）、成人（工作、移民）、兒童（雙語學校學生）。也不
: 排斥前往海外工作～但還是希望未來能長久穩定待在台灣...
                             ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
其實自己做個市場分析或需求分析就會知道出路在哪裡，
但大部分新血似乎都很迷茫，還是回一次釐清一下大家的觀念好了。

若不打算創業而只想就業，按照門檻高低排序，擔任華語教師可能有以下類型：

一、體制內的中小學教師（全世界）：
學士畢業即可，需修畢相關教育學分並考取「教師證」，實習另計。
然而，臺灣並未將對外華語文／國際漢語列入師資培育的科目認定，而只有國語文。
因此，國際學校或一般中小學交換生所需華語文教師的來源就比較多元，
可能由該校中文教師兼任，或是另開專案招募約聘的華語文教師。
而臺灣的國語文教師則可能有機會教政府開辦的新住民班級。
若擔任海外中小學的華語教師，其實就需取得該區的相關碩士學位。
（教育學分和TCSL/TCFL教材教法等）

二、體制內的高等教育學校講師或教授（全世界）：
碩士畢業為講師（教語言課為主），博士畢業從助理教授做起（常教文學課或文化課）。
只需學位，而不需認證或執照。
然而，若非永久職，可能年限約滿就必須離開前往下一單位，需事先排好求職時程。

三、體制間的大學語言中心、華語中心（臺灣）：
學士畢業即可，但新進教師皆需「教育部對外華語教學能力認證」。
有些是獨立單位或屬於推廣教育部，海外這類單位的行政層級和聘任標準也各有差異。
總之，在臺灣其敘薪制度的底薪、起薪、鐘點費與學歷、年資相關：博士＞碩士＞學士。
補充：極少數語言中心會聘「專任教授」擔任主管或教務，屬於體制內而不是兼任。

四、體制間的基金會、協會、民間文教事業、語文補習班（全世界）：
學歷大專以上畢業即可，而且不一定需要認證或執照。

五、體制外的非營利組織或志工（全世界）：
沒要求學歷、認證、執照，僅需參加職前訓練。
主要條件是母語者、符合所需年齡、有興趣。
基於服務社會的精神而提供語文教學或文化教學，故薪資不高。

六、體制外的個體戶（全世界）：
擔任家庭教師或線上同步視訊教師雖沒什麼限制，
但薪資範圍隨著經驗（年資）、市場需求、課型而變動。


體制牽涉到年資、福利、保險、退休金。體制內的保障最多：體制內＞體制間＞體制外。

如論薪資，海外大多勝過臺灣，只是還需考慮當地物價才算得出實際能自由運用的金額。

: 換而言之...
: 其實就是想教華語，需要讀到碩士嗎？不讀碩士，又好像少了實習的機會和華語教學第一
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
知己知彼，百戰百勝。
需知自己要什麼，才知道是否需要碩士學位。
如果完全不在意薪資與老本，大專畢業即可擔任四五六的教師。
如果希望兼顧志趣與薪資，則執照、學位、認證這三項至少需擁有一項。

: 手資訊和人脈之類的...證照是一定會去考，也有得到的決心～

證≠照

執照＝教師證：看似只需學士，但其實全世界的取得過程都不容易。
學位＝碩士：可當二三四五六。
認證＝教育部對外華語教學能力認證：三四五六都能擔任。

綜合以上，有最多出路、薪資在水準以上、不耗費太多青春的途徑如下：
1. 大學時修畢教育學程和專業學分（加科國語文或一種外文），考取教師證並實習。
2. 大學畢業通過教育部對外華語教學能力認證和外語能力檢定。
3. 到海外就讀有教育學分的TCSL/TCFL碩士班，考取當地教師證。
以後如移居，可能可用原本的執照或僅需參加轉換執照的考試。
這樣除了不能當教授以外，其他一～六的出路都有了，而且海外、臺灣皆可就職。

如果志向僅在教學，其實不需要博士學位，除非志在更多、更大的事才需念博士。

然而，大部分的人在大學能考教育學程那段時期，卻沒想到「教師證」這條路。

若大學快畢業才決定此路，至少需於大學畢業後通過「教育部認證」。

之後若想取得更高的「學位」則需考量時程和經濟狀況：
在國內念碩士又要念教育學程會多耗兩年以上，需按修業年限排程，否則只能念完碩士。
在國內念博士，那就有充裕時間可補齊教育學程。
經濟較困難者在國內念較佳，但經濟許可當然還是直接到海外念最好。

我就是大學快畢業才決定而且經濟較困難的那種，
只能通過教育部認證、取得碩士，再圖周遊列國存老本。

建議趁年輕還是多到海外闖，以後再回臺灣過小確幸。

: 還有關於在台各大華語研究所的差異怎麼比較呢？師資？

每個華語系所各有實習管道和特色，但政府和民間的管道也不少，不一定都要靠系所。
師資確實重要，可查詢教授的專業背景和講課風格（旁聽即知）。
其實校內跨系所選課或校際的跨校選課都很方便，也不必執著於一處。

: 甄選要繳交的研究計畫書是像谷歌大神給的範本嗎？我的大學老師說，每間研究所格式不
: 同，都是前人傳下來的，意思是我要冒昧聯絡該研究所學生請教嗎？

看看系所官網是否提供相關範例，若沒有也不一定要問前人，可靠自己找資料。

: 我是外語系大四，什麼都很想嘗試，最近才決定想走華語教學這領域，研究所甄試現正報

甄試這個管道通常要找的是其他外語人才（非英語）或其他領域的跨界人才。
所以，特殊領域比較適合去甄試，至於英文、國語文、中文的學生建議直接考試。
不過，若恰巧是該校大學部出身，可能基於照顧同校學生的原則，仍有機會甄試錄取。

: 名中...些許慌恐～不知道這個問題在這裡問洽不恰當，懇請大家多指教！

另外，如果不是擔任華語教師，
還能從事產品或服務研發、教材編輯、測驗評量、學術研究、師資培訓等相關產業。

如果想創業，自己的執照、認證、學位倒其次，
而是需要資金並找到教育、教學、文化、行政、管理、商務等各類人才。

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 124.218.71.107
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ChineseTeach/M.1446048706.A.A5A.html
※ 編輯: nanpyn (124.218.71.107), 10/29/2015 00:46:36
推 gloria963852: 認真推！
推 twosome: 謝謝分享！推
推 leona10: 謝謝分享
推 gwgaga: 推！
推 e7485566: 謝謝你這麼認真的分析 受益良多
推 HELEN94729: 推！
推 paronwu: 詳細推！
不客氣！
大家一起加油，趁年輕先到海外拓點、累積經驗與養老金再回國傳承吧！XD
※ 編輯: nanpyn (140.122.111.55), 11/12/2015 14:48:39
推 grayshoes: 謝謝你的分享，非常感謝