因意外事故或疾病造成腦部受傷後，有時會奇蹟地喚醒某些潛藏的藝術與智能天份，這些
案例使得科學家開始探尋可能的腦科學技術以喚醒我們內在沉睡的天賦。
撰文／崔佛特（Darold A. Treffert）
翻譯／謝伯讓
克雷蒙的例子引起我對後天學者症候群的興趣，我查詢了醫學文獻後，發現只有幾則個案
報告。1923年，心理學家米諾格（Blanche M. Minogue）描述了一名三歲兒童在腦膜炎後
出現驚人的音樂能力；1980年，另一位美國心理學家布林克（T. L. Brink）記錄了一名
遭子彈打傷左腦的九歲男童所展現的卓越技能，這名男童能夠拆解、重組並改造零件複雜
的腳踏車，他還發明了一個可以模擬拳擊對手閃躲動作的練拳袋。
1980年以前的案例報告極少，代表這種情況很少見：腦震盪或中風通常不會提升認知能力
或創造力，我決定繼續蒐集這些案例，到了2010年，我已經在全世界蒐集到319位學者症
候群的案例，其中有32例是後天的。
我蒐集到的例子中，有一些是來自美國加州大學舊金山分校的神經科學家米勒（Bruce
Miller）和同事的研究。從1996年起，米勒開始匯整12個額顳葉失智（FTD）的案例，這
些年長患者在診斷出額顳葉失智後，表現出先前不曾擁有的音樂或藝術能力，有時候甚至
會出現天才般的能力水準。額顳葉失智和阿茲海默症兩者不同之處在於，前者的大腦退化
只出現在前額葉或顳葉，並非全面性的大腦退化。
額顳葉失智發生退化的腦區是左前顳葉與額葉眼眶面皮質，這兩個腦區負責抑制後腦專門
處理眼睛所傳入訊息的視覺系統。這個疾病似乎可以關閉來自前腦的抑制訊號，並助長某
種藝術感知能力。當抑制訊號消失後，大腦似乎就可以採用嶄新方式來處理影像和聲音。
雖然前額葉的損傷會導致一些不恰當的行為，但是卻也釋放了藝術或其他的創造力。「額
顳葉失智提供了一扇讓人意想不到的窗戶，讓我們看見大腦處理藝術的過程。」米勒如此
說道。
更進一步的研究顯示：這些意外的天才是因為大腦某些區域的神經元活動減弱，伴隨著某
些腦區的神經元活動增強所致。更精確地說，我認為它涉及了腦傷（通常是左半腦受傷，
跟米勒的額顳葉失智案例類似）後的三種階段：首先是「動員」（recruitment），也就
是未受傷的腦區（通常是右半腦）的神經元活動增強；接著是透過「重組」（rewiring）
來鞏固先前不存在的新的神經連結；最後，新連結的腦區活動增強，並「釋放」（
release）潛藏的天賦能力。
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原文網址:
http://sa.ylib.com/MagCont.aspx?PageIdx=2&Unit=featurearticles&Cate=&id=2620
這篇文章寫的現象我蠻有興趣的。
剛好最近有拿到一些ftd的資料，可以檢驗看看。
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