推 modblu: PUSH 01/18 09:12
Molly Wright: How every child can thrive by five | TED
內文分享自TED https://youtu.be/aISXCw0Pi94
譯者: AMBER KAO
審譯者: Regina Chu
（寶寶咿咿呀呀聲）
如果我告訴你
「躲貓貓」這個遊戲可以改變世界？
聽起來不可能，對嗎？
我今天在這兒證明，這不是不可能的事。
嗨，我是莫莉，我現在 7 歲。
這位是我的小小朋友，阿里。
說「嗨」，阿里。
嗨。
喔，這位是我的鄰居，亞馬喬。
他現在必須把阿里帶走，
為我們的實驗做好準備。
但不用擔心，他們會再回來。
我今天的演講是關於
您們成人能做到的一些富有力量的事，
這些事情塑造我們作為孩子
和未來成為大人的樣貌。
我從哪裡得知這個道理？
因為我父母和我身邊的人
很早就這樣做，而且經常這樣做。
我知道不是所有的孩子都這麼幸運。
我的一些朋友，我學校的一些孩子
以及世界各地的許多孩子們。
我真的很想幫助去改變這種現況。
多虧了科學家，
我們現在知道成長的前五年
對我們的健康和發展有多重要，
尤其對我們的大腦發育來說。
阿里在出生之前很久就開始學習了，
在他媽媽的肚子裡就開始了。
當阿里出生時，
他個兒很小而且一直在哭。
他總是覺得餓，然後會便便很多次。
（笑聲）
現在他會咯咯地笑，
並發出有趣的聲音。
但這些只是我們聽到和看到的變化。
事實上有更深刻的意思在裡面。
所以，讓我們來談談我們的大腦。
藍色袋子是健康嬰兒出生時
大腦的粗略大小和重量。
紅色的是一歲後嬰兒的大腦。
它的體積幾乎翻了一倍。
到了我這個年齡，
已幾乎是成人大腦體積的 90% 。
我們的大腦在成長早年，
發育得比生命中的任何其他時間都快。
每秒可創建多達一百萬個神經連接。
但是孩子們需要大人們的幫助。
我們的健康發展取決於這五件事上，
一、連結； 二、交談；
三、玩耍；四、一個健康的家庭；
五，社群。
所有這些都有助於我們的大腦發展，
讓我們充分發揮潛力。
那麼，你能做些什麼
讓以上項目真正發揮作用呢？
科學家稱之為發球與回應。
這只是一種成年人的說法，
就是與我們連結、交談和玩耍。
現在這裡有個很重大的消息。
亞馬喬、阿里，你們準備好了嗎？
（亞馬喬問阿里）準備好了嗎？
莫：模仿遊戲
培養想像力和同理心。
（亞馬喬及阿里笑著）
喚名遊戲可以增加詞彙和注意力。
亞：爹地、 阿里、爹地、阿里。
還有像是躲貓貓遊戲，
對，就是躲貓貓──
確實地建立起記憶與信任關係。
躲貓貓！
每一次您們大人跟我們
說話、玩耍、讓我們發出笑聲，
不僅建立和加強了
我們之間的關係和心理健康，
還教會了我們一些最重要的生活技能，
從結交朋友到參加考試，
再到找工作，
甚至有一天可能組成自己的家庭。
盡早並經常性的互動很重要。
以我為例，
七歲的孩子在這裡談論腦部科學。
（笑聲）
好，現在讓我們來看看
當我們不連結時會發生些什麼。
現在他試著再次取得他爸爸的注意力。
他伸出手就像說，
「剛剛很有趣，你為什麼停下來了？」
（阿里哭了）
我知道對大人來說
有時使用他們的工具很重要，
但孩子們天生就會尋找有意義的連結，
不接收這樣的連結將造成混亂和壓力。
好了，亞馬喬，請重新回到連結。
啊，阿里在這裡啊～
（阿里笑了）
現在試想，如果我們整個童年，
都像剛剛 30 秒所發生的情況，
讓孩子感到平靜是多麼的困難。
去感覺得到安全感。
去學習去相信任何人。
以及那將產生的終生影響。
這讓我感到難過。
阿里會做出那樣的反應，
又能恢復得這麼快，
是因為他和他爸爸的連結如此緊密。
在我們的生活中與成年人的積極關係，
給了我們這些孩子們需要的信心，
去嘗試新事物、去探索、去當一個孩子。
所以，拜託您們，
試著記得對我們成長發展最特別的時期
是剛開始的這五年。
從媽媽的肚子裡就開始了。
您能做些什麼真正有影響力的事情呢？
「發球與回應」的互動
什麼時候做呢？
盡早開始並且經常去做。
請給亞馬喬和阿里掌聲！
（掌聲）
每一個一起相處的時光都是一個機會，
去連結、交談、和玩耍。
想像一下我們可以做出的改變，
如果每個地方每個人都這樣做。
對我們，以身為孩子來說，
這不僅僅只是一個遊戲。
這是我們的未來。
謝謝您們。
（掌聲）
看到了嗎？躲貓貓真的可以改變世界！
（掌聲）
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