儒家非常重視家庭和學校，是因為家庭是講感情、學校是講道理
的地方，這兩個場合可以排除世俗功利的影響，藉由家庭讓人體會到
什麼是無私的愛，不以名利權位衡量人的價值。反過來說，社會上人
與人的互動，常將利害放在感情和道義之前，為了爭取資源，往往優
先考慮自己或小團體而不顧別人，不容易培養道德情懷。道德之所以
為道德，重點不在影響力大小，而在用心是否純淨。即使不能兼善天
下，依然可以獨善其身。
但現代社會由於注重功利，這風氣也會滲透到家庭和學校。如家
人之間相互比較誰的成就高、收入多，又如學校追求成績和升學率，
不重視興趣和人格的養成，都是只強調物質、數量，卻忽略了心靈、
精神層面的啟迪，沒有尊重當事人內心的感受。現代如果要提倡儒家
，應該反其道而行，以感情和道義來扭轉社會風氣，不應該順著一般
人的思維去強調現實利益。
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