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※ 引述《koukai4 (恩斯特‧洛佩斯)》之銘言: : 把納粹、紅衛兵、上個世紀的歐洲學生運動並不恰當, : 這些背景脈絡、文化、運動訴求、主體、行為、結果都不一樣。 你這就陷入歷史的不可知論了。 沒有人能踏入兩次完全相同的河流﹐任何運動﹐它的你列的這些都會有不同的地方。 察古知今﹐不是要完全跟歷史一樣﹐事件才會重演﹐歷史會不會重演﹐ 是要看其本質。 何謂本質﹖也就是這些學生沖擊立法院的本質。 至於你說的運動訴求﹐祗要學生不滿就沖擊﹐今天可以因為訴求A﹐ 明天可以因為訴求B﹐然後還可以有CDEFG...到底訴求的ABCDE是什麼並不關鍵。 至於說背景脈絡﹐那就真的變成前文所說的﹐綠衛兵就高尚、藍衛兵就愚昧了。 背景脈絡是給你“顏色正確”的﹐不是問題的本質﹐不是因為它背景是藍的﹐ 或者背景是綠的﹐性質就會不同。 那麼﹐本質的關鍵是什麼呢﹖ 關鍵是“學生不滿”然後“不滿就沖擊”﹐因為想“通過沖擊來讓結果變滿意”。 這恰恰是危險不可縱容的所在。 學生們通常都是單純的﹐所以學生們很容易被煽動起來﹐為了跟自己無關的利益 而去沖擊。 所以﹐學生們的熱血是把雙刃劍﹐容易傷敵也容易傷己﹐也容易傷及無辜的第三方。 一個成熟合理的社會﹐是要懂得藏起來這把劍﹐讓學生歸於教育﹐歸於課堂。 而非鼓勵或支持學生去沖擊立法院、去佔領中環。 (換言之﹐綠營覺得新課綱不好﹐部分教師覺得新課綱不好﹐ 我是非常非常支持 他 們 自 己 去沖擊立法院的﹐但不應該是讓學生去沖。) 學生是社會的明天﹐不是今天社會的主力﹐該做的事﹐讓今天的主力去做﹐ 等明天他們不是學生﹐他們成為明天社會的主力了﹐有的是他們可以去沖的。 任何鼓動學生離開教室出來沖的﹐都不是真正有良心的社會運動﹐ 在這點上﹐我認為歐美一些國家的學生非政治化(不鼓動學生參加政治運動、 不對學生發表政治運動相關的傳單、演講)是很好的。 再說一遍﹐綠營覺得課綱不好﹐綠營那些成年人、那些當前社會主力自己去沖。 而另一方面﹐如果“不滿就沖擊﹐沖擊就能改變”成為一種慣性﹐ 那社會的不穩定就指日可待了。 : 再說,自然法上的抵抗權行使,具針對國家性, : 如果一般人的生命身體財產,因為你的身分、種族、思想 : 而受到國家由上而下的侵奪、民眾的暴力侵奪等等 : 這都不是抵抗權的理解範圍內。法律的保護當然在實際運作。 : (題外話,當你在路上被搶包包的時候,你會自己搶回來, : 這時搶匪說,你應該循法律救濟途徑,不要造成街道的不安寧, : 這合理嗎?ㄎㄎ) : 故如果只是回答這四個問題。 : 我只能說,把本來是基本權集會遊行的權利使行使,升高到 : 可能是所謂的體制外行動的時候, : 然後產生對一班民眾的暴力行為, : 台灣與香港都沒有這種現象。 你沒關注過香港的反陸客、反水貨﹖那就是針對一般民眾的暴力行為。 不需要我提供網址、視頻給你看吧﹖ 如果等到台灣民眾也來對陸客采取暴力行為的時候﹐呵呵﹐ 那已經跟二戰前的日本一樣﹐知道結果也無法避免了。 另外﹐你覺得沖擊並佔領立法院﹐跟在立法院門口示威遊行﹐ 都是一樣的“基本集會遊行的權利”嗎﹖ 台灣應該天天有人遊行示威吧﹖(香港是天天有﹐各種理由都有) 台灣有天天沖擊立法院嗎﹖(香港也沒有天天佔領中環) 這兩者的區別﹐不會有人昧著良心說“其實都是一樣的集會遊行而已”吧﹖XD : 去年台灣遊行完還去撿活動過程的撿垃圾哩。 : : 這是判斷暴力申訴的暴力程度﹐是否已經失控的標準。 : : 沒有人不認為自己的本意是好的﹐中二病醜男纏得女孩子煩的時候﹐ : : 他也以為自己是好心好意的﹐但客觀上則未必。 : : 所以拿本意是好的來作為行動的辯護﹐是無力的﹐ : : 好心辦壞事的例子太多了。 : : 回到課綱問題上來﹐課綱的對與錯先不論﹐假設課綱是錯的﹐ : : 那麼﹐有沒有法律框架內的方法手段來解決“課綱是錯的”這個問題呢﹖ : : 如果有﹐就不該放出籠子裡的猛獸﹐采用暴力抗爭的手段。 : : 同樣﹐假設國民黨是賣台的﹐那麼有沒有法律框架內的方法手段來解決﹐ : : 不讓他們賣呢﹖有﹐投票把他們趕下去。 : 民主法治社會裡,不是只有投票。 : 以課綱為例。 : 課綱延燒有沒有辦法解決呢?在課綱制定之初, : 就有高中老師、學者尋求體制內解決。--> : 這是想走教育部自己的內部行政程序。 : 去年,台權會也馬上要求教育部公開課綱怎麼審、誰審的程序內容 : 今年拿到勝訴判決。而只有這個被稱作黑箱的課綱程序內容被公開, : 才能針對課綱去做救濟。---->這是針對外部的司法救濟。 : 一直到高中學生衝進教育部之前,假使把衝進去的時點當作體制外行動, : 告個公民團體、高中生,在教育部前面與社會大眾上不斷的抗議。 : ----->這是憲法保障的集會遊行自由。 : 體制內走得差不多了。 : (剩下的就是看有無可能打公法上定暫時狀態假處分吧。) : 那新課綱幾時要上路呢? 8/1號。 : 這個打者微調其實是巨調的課綱就要實施了。 : 前述的體制內活動有意義嗎? : 教育部就是打定不理你啊。 : 什麼時候公民抵抗權可以行使呢? : 什麼時候人民可以違法的行使基本權利呢? : 高中學生就只是衝進教育部啦。還排排坐做好,好可怕啊, : 台灣要暴力沉淪了。 : 還是要舉個非常不精準的例子,路上被搶匪搶包包了,搶匪告訴 : 你,不要搶回來,你應該循體制內的救濟途徑,路人也說, : 對啊,不然我還懷疑你少了包包會來搶我的。你還是乖乖把搶匪 : '放走吧。 : 野獸放出來嗎?真的放出來啦。 : 反之政府的言論更是可笑,尋老例子, : 這是受到敵國/對立勢力的有意指導、這群課綱小孩不學好、 : 這群人造成這會動盪、這群人可能心理有疾病、這群人有犯罪紀錄( : 這沒辦法用了,這些人只是高中生啊ㄎㄎ)。 : 這是一群被逼得沒有路可走的野獸, : 要用故意犯罪來動搖這個社會對這個議題的重視。 這就是前面提到的問題了﹐為何要是學生“被逼得沒有路可走”﹖ 引申問題﹐如果這次學生沒有出來沖擊﹐會怎樣﹖ 是不是如果學生沒有出來沖擊﹐就不會有別人沖擊﹐課綱就會通過﹖ 如果是﹐那那些反對課綱的教師、反對課綱的綠營人士﹐他們在哪﹖ 為何他們就不是“被逼得沒有路可走、要出來沖擊”﹖ 難道他們認為“路需要學生去走﹐我自己不走”﹖ 還是他們認為“沒路可走就不走了﹐沒學生去沖擊就課綱通過了﹐通過就通過”﹖ 另外﹐你舉的例子並不恰當﹐不恰當的地方在於﹕ 現在是在使用合理體制外的解決辦法耶﹐並且是使用沖擊立法院這種非溫和手段耶。 也就是說﹐就算是小偷搶了你一個包﹐你現在為了搶回這個包﹐ 決定使用體制外暴力手段﹐打死這個小偷﹐來取回這個包。 並且你認為﹐因為對方先有錯﹐我沒辦法通過正常途徑來解決﹐ 因此我就可以“自己也違法”﹐通過過激的、非正常的手段來達成我的目的。 注意哦﹐你搶回包﹐未必需要違法的哦﹐而沖擊立法院﹐ 雖然我對台灣法律不熟﹐但我想還是違法的吧。 也就是說﹐你包被偷了﹐在打死小偷之前﹐你有試過各種合理手段了嗎﹖ 你是根據什麼來判斷“所有合理手段都無效、非特殊手段不可”呢﹖ 這又是一個問題的本質所在。 為什麼我說暴力是籠子裡的猛獸﹖因為這是最後的手段﹐是給你各種方法都無法解決 下的最後手段﹐那麼﹐你有試盡其他手段嗎﹖綠營有試盡各種手段﹐彈劾、特別提案.. 都無效﹐認為非暴力不可嗎﹖ 如果不是“非暴力不可、非革命不可”﹐那麼就為了“方便好用”﹐ 因為“沖才更有效果”﹐或者你的話來說叫“故意犯罪來讓這個社會對這個問題的重視” 那麼﹐你怎麼確保這隻出籠的猛獸不會被濫用﹖ 鄭捷也表示他“故意犯罪來讓這個社會對這個問題的重視”如何﹖ 地溝油也表示他們“故意犯罪來讓這個社會對這個問題的重視”如何﹖ 你如何確保學生沖擊不會被濫用﹖ 這就又說到另一個問題了﹐假如學生沒有沖擊﹐課綱通過了﹐ 或者假如明天國民黨又提出一個新的什麼鬼七七八八了﹐ 怎麼辦﹖ 之前是服貿﹐現在是課綱﹐未來還不知是什麼鬼七七八八﹐ (假設我們認為國民黨很壞﹐隔幾個月就想一個辦法出來賣台﹗) 到時怎麼辦﹖ 如果認為是制度缺失﹐沒有制約總統、行政院的手段﹐那就趕緊去確立。 (不要學以前的烏克蘭﹐東部候選人勝出﹐西部親歐派就提案限制總統﹐ 過四年輪到西部勝出﹐就又來廢除限制。) 趁現在﹐別等到2016綠營上台之後﹐來說不該限制。 否則的話﹐到時又讓學生再沖一次麼﹖ 假設馬英九喪心病狂(都假設這麼多了﹐無所謂了...)﹐整天想賣台﹐ 從現在開始到任期結束﹐每個月提一個賣台的主意出來﹐ 8月新服貿、9月新新課綱、10月新新服貿、11月新新新課綱.... 怎麼辦﹖ 不去完善制度﹐然後就說制度內無法解決﹐ 然後就讓學生一次又一次﹐不滿就沖﹐反正沖就對了嗎﹖ 文革就是這樣﹐紅衛兵就這樣。 你認為你想要看到這樣的台灣﹖ 如果你想﹐那就把猛獸放出來吧﹐反正你不肯介紹妹子給我﹐關我什麼事....XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 58.248.72.106 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CrossStrait/M.1438349914.A.A1D.html
hazel0093: 你的結論都一定要有女朋友XD220.129.200.167 07/31 21:58
好人不該單身。XD 來﹐現在來看看幾位不知是“故意忽略模糊重點”﹐還是“轉移話題”的人士。
yhforever: 你寫這麽多何必,讓台灣人繼續折騰唄110.201.128.186 07/31 22:42
godwind7: 真好笑,制度的問題是卡在國民黨,今天 35.32.223.84 07/31 22:56
godwind7: 本來要召開臨時會,但國民黨不肯同意 35.32.223.84 07/31 22:57
godwind7: 所以最後破局,然後你在檢討學生不應該 35.32.223.84 07/31 22:57
godwind7: 抗議,這怪怪的,政府犯錯然後檢討人民 35.32.223.84 07/31 22:58
檢討人民﹖檢討的是手段好不好。 人民當然可以抗議政府﹐但要看什麼人民用什麼手段去抗議。 你的語文能力到底明白在說什麼沒有﹖
sath: 搶回皮包=打死小偷 好煽動! 36.230.120.205 07/31 23:02
搶回皮包不犯法哦﹐難道在台灣﹐沖擊立法院也不犯法嗎﹖ 這麼好﹐下次陸客去台灣旅行也去沖一沖可好﹖
sath: 為何學生的認知與行為是被煽動出來的? 36.230.120.205 07/31 23:06
因為問題在學生不僅僅是參與﹐而是沖第一排。 我文中說了那麼多﹐麻煩你能正面答復一下﹐為什麼政客不沖第一排﹐ 為什麼總要年紀最小的政治群體──學生來沖第一排﹖ 政客不沖﹐卻大喊學生沖得好﹐有句古語叫做﹕殺君馬者道旁兒。送給你。
sath: 他們年紀小 就沒有自覺是社會主力的權利? 36.230.120.205 07/31 23:07
sath: 他們不能自發否定大人口中"妥協的藝術"? 36.230.120.205 07/31 23:09
如果否定的是“妥協的藝術”﹐那麼是不是該對“妥協者”不滿﹖ 請問是誰在跟誰妥協﹖ 所以你去看看外國的一些學生運動﹐那是對左、右兩派的政客都不滿﹐ 才叫對妥協的藝術不滿。
zuilon2000: 每次看到這種為反而反耍嘴皮子的言論 60.244.184.82 07/31 23:35
zuilon2000: 已經厭煩了,不過這種路邊吠叫的至少比 60.244.184.82 07/31 23:35
zuilon2000: 放砲後就縮起來的咖妹有點勇氣多了 60.244.184.82 07/31 23:37
zuilon2000: 至少有種,這點不討厭,不過還是懶得理 60.244.184.82 07/31 23:40
你除了廢話也沒別的有內容的話了...
Chynagirl: 說到這種大陸人就大驚小怪了,臺灣人 223.142.13.170 07/31 23:54
Chynagirl: 老神在在,呵呵。 223.142.13.170 07/31 23:54
Chynagirl: 還不到介入時機吧。 223.142.13.170 07/31 23:55
zuilon2000: 還好啦,13億人口中聰明者眾蠢材也不缺 60.244.184.82 07/31 23:58
xlwsjtu: 天要下雨,娘要嫁人,台灣學生想亂就亂 222.67.42.163 08/01 01:04
xlwsjtu: 唄,我覺得應該站中國人角度:多說無益, 222.67.42.163 08/01 01:04
xlwsjtu: 看戲就行 222.67.42.163 08/01 01:04
tts0415: 等你們可以衝中南海時再來談吧 36.237.246.134 08/01 01:45
tts0415: 拿文革紅衛兵來比台灣學生自主行動? 36.237.246.134 08/01 01:49
tts0415: 我真的替你們這些憤青感到悲哀 36.237.246.134 08/01 01:49
說得好﹐等真的變成紅衛兵了﹐我們再來說。XD
godwind7: 70年前沈崇案,國民黨說這是共產黨間諜 35.32.223.84 08/01 02:18
godwind7: 色誘美軍,70年後國民黨手法還是沒變 35.32.223.84 08/01 02:19
godwind7: 說民進黨煽動學生XD,一路走來始終如一 35.32.223.84 08/01 02:20
bilice: 呵呵,你可以去看沈崇的自白。不解釋。 182.234.152.45 08/01 06:33
不會是指網上被編造出來的那個吧﹖ 沈崇現在還沒死﹐住在北京﹐當年之後就改名﹐可以去問問看。 ※ 編輯: calebjael (58.248.150.37), 08/01/2015 15:54:06
tts0415: 紅衛兵是中國最沒有文化修養的一代 36.237.246.134 08/01 21:49
tts0415: 閣下的沾沾自喜可見一斑,唉 36.237.246.134 08/01 21:50
calebjael: 樓上的閣下是沒話說﹐所以又不得不針對 58.249.90.127 08/01 23:31
calebjael: 我個人了嗎﹖唉﹐真可憐。然後語文能力 58.249.90.127 08/01 23:32
calebjael: 還有問題﹐針對個人都畫錯靶。哈哈。 58.249.90.127 08/01 23:32
tts0415: 紅衛兵餵養出的下一代「青出於藍」嗎? 36.237.246.134 08/02 08:59